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制剂创新设计在药学类本科药剂学教学中的实施 被引量:7
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作者 韩翠艳 马晓星 刘畅 《中国医药导报》 CAS 2011年第8期109-111,共3页
在药学类本科药剂学教学中实施了药物制剂创新设计,通过理论教学中创新设计的渗透、实验教学的限制性创新设计、无限制的药物制剂创新设计等循序渐进的过程,逐步培养学生的药剂学创新思维,进而提高创新能力。实施结果达到了预期目的。
关键词 药物制剂 创新设计 药剂学 教学方法
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药剂学教学中“五位一体”思维模式的构建 被引量:4
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作者 韩翠艳 《中国医药导报》 CAS 2011年第10期124-125,共2页
在药剂学教学中构建了"五位一体"思维模式,阐明了"五位一体"思维模式的内涵,实施结果提高了药剂学教学质量和学生学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
关键词 药剂学 “五位一体” 思维模式
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药学创新人才科研能力培养途径的探索 被引量:15
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作者 崔红霞 韩翠艳 +1 位作者 郭丽娜 李莉 《中国医药导报》 CAS 2016年第1期144-146,共3页
药学创新人才培养是高等教育教学改革的主要内容,而科研实践能力培育既是创新人才培养的出发点,也是落脚点。本文介绍了齐齐哈尔医学院多层次、多平台、多阶段的科研训练体系,以学生科研能力培育为主线,依照逐步深入的原则,培养学生的... 药学创新人才培养是高等教育教学改革的主要内容,而科研实践能力培育既是创新人才培养的出发点,也是落脚点。本文介绍了齐齐哈尔医学院多层次、多平台、多阶段的科研训练体系,以学生科研能力培育为主线,依照逐步深入的原则,培养学生的科研实践能力和创新意识,初步建成"五个一"的培养模式,解决确保新模式实施成效的关键问题,取得初步成效。 展开更多
关键词 科研能力 药学创新人才 途径
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穿膜肽修饰葫芦素B纳米结构脂质载体的制备及体外评价 被引量:3
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作者 金珊珊 马晓星 +3 位作者 隋小宇 刘畅 张军威 韩翠艳 《沈阳药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期253-258,288,共7页
目的构建穿膜肽R8修饰葫芦素B纳米结构脂质载体(R8 conjugated cucurbitaicin B loaded nanostructured lipid carriers,R8-CuB-NLCs),并评价其体外穿膜效果。方法以SA-R8为穿膜材料,采用熔融乳化-低温固化法制备R8-CuB-NLCs,并表征;以... 目的构建穿膜肽R8修饰葫芦素B纳米结构脂质载体(R8 conjugated cucurbitaicin B loaded nanostructured lipid carriers,R8-CuB-NLCs),并评价其体外穿膜效果。方法以SA-R8为穿膜材料,采用熔融乳化-低温固化法制备R8-CuB-NLCs,并表征;以香豆素-6(coumarin-6,Cou-6)为荧光探针、乳腺癌MCF-7为模型细胞,考察R8-CuB-NLCs的体外摄取行为,并采用CCK-8法评价细胞毒性。结果 R8-CuB-NLCs呈类圆形,平均粒径(35.00±1.20)nm,包封率(78.22±3.64)%,9 h内释放(76.90±3.05)%,具有缓释作用;穿膜肽R8修饰载香豆素-6纳米结构脂质载体(R8-Cou6-NLCs)的体外摄取率是普通载香豆素-6纳米结构脂质载体(Cou6-NLCs)的1.68倍(P<0.01);R8-CuBNLCs细胞毒性明显高于普通载葫芦素B纳米结构脂质载体(CuB-NLCs)和CuB溶液(P<0.01)。结论穿膜肽R8可以显著增强纳米粒的跨膜行为,提高CuB的药效。 展开更多
关键词 穿膜肽R8 葫芦素B 纳米结构脂质载体 乳腺癌 MCF-7
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辅酶Q_(10)前体脂质体的制备及其质量评价 被引量:1
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作者 隋小宇 董晓泽 +4 位作者 韩翠艳 袁橙 刘畅 马晓星 刘婷婷 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2015年第21期127-132,共6页
采用高压均质结合冷冻干燥法制备辅酶Q10前体脂质体,并通过正交实验设计对处方及工艺进行优化。经红外光谱、X射线衍射等手段对优化后的产品质量进行分析,同时,对其稳定性进行评价。结果显示本研究制备的辅酶Q10前体脂质体经重建后的平... 采用高压均质结合冷冻干燥法制备辅酶Q10前体脂质体,并通过正交实验设计对处方及工艺进行优化。经红外光谱、X射线衍射等手段对优化后的产品质量进行分析,同时,对其稳定性进行评价。结果显示本研究制备的辅酶Q10前体脂质体经重建后的平均粒径为241 nm,包封率67.31%,贮存90 d后质量无明显变化。本实验制备的前体脂质体,质量可靠,稳定性好,工艺便捷,适于工业生产及食品中应用。 展开更多
关键词 辅酶Q10 前体脂质体 冷冻干燥 正交设计
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卡托普利-地高辛双层片的制备 被引量:1
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作者 马晓星 孔欣 +5 位作者 张华 韩翠艳 潘虹 隋小宇 刘畅 袁橙 《中国卫生产业》 2018年第36期28-30,共3页
目的制备卡托普利-地高辛双层片。方法采用湿法制粒及空白颗粒法分别制备卡托普利缓释层和地高辛速释层;以溶出和释放性能为指标,采用单因素及正交设计筛选缓速释层最优处方。结果速释层地高辛60 min内溶出约90%,缓释层在24 h内卡托普... 目的制备卡托普利-地高辛双层片。方法采用湿法制粒及空白颗粒法分别制备卡托普利缓释层和地高辛速释层;以溶出和释放性能为指标,采用单因素及正交设计筛选缓速释层最优处方。结果速释层地高辛60 min内溶出约90%,缓释层在24 h内卡托普利基本释放完全,可达90%。结论该研究制备的卡托普利-地高辛双层片工艺简单,释放符合要求。 展开更多
关键词 卡托普利 地高辛 双层片 释放度
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盐酸苯海拉明缓释片的制备 被引量:1
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作者 刘欣洋 董锐 +3 位作者 于洋懿 葛冰 胡湘婷 韩翠艳(指导) 《中国高新科技》 2024年第2期113-116,共4页
目的 :制备24h缓释的盐酸苯海拉明缓释片。方法 :建立盐酸苯海拉明紫外分光光度法的含量测定方法;以片剂成型情况确定制备工艺;以释放度为评价指标,筛选盐酸苯海拉明缓释片的骨架材料,确定处方;根据优选的处方工艺制备盐酸苯海拉明缓释... 目的 :制备24h缓释的盐酸苯海拉明缓释片。方法 :建立盐酸苯海拉明紫外分光光度法的含量测定方法;以片剂成型情况确定制备工艺;以释放度为评价指标,筛选盐酸苯海拉明缓释片的骨架材料,确定处方;根据优选的处方工艺制备盐酸苯海拉明缓释片,考察其质量。结果 :紫外分光光度法:在纯化水中的标准曲线:y=0.0015x+0.015,r=0.9998,线性范围:130.5~451.7μg/mL;在模拟胃液中的标准曲线:y=0.0016x-0.0074,r=0.9993,线性范围:130.5~401.5μg/mL;在模拟小肠液中的标准曲线:y=0.0016x-0.0041,r=0.9991,线性范围:130.4~401.5μg/mL;在模拟结肠液中的标准曲线:y=0.0016x-0.0179,r=0.9991,线性范围:150.5~401.5μg/mL。精密度和回收率符合规定。优选的处方工艺为:盐酸苯海拉明75mg、乙基纤维素360mg、滑石粉15mg,粉末直接压片,压力70N。通过优选的处方及制备工艺制备的盐酸苯海拉明缓释片,片剂表面光滑整洁,片重差异及在不同释放介质中的释放度均在80%以上。结论 :以乙基纤维素为骨架材料制备的不溶性盐酸苯海拉明骨架片,可缓慢释放24h,制备工艺简单,造价成本低。 展开更多
关键词 盐酸苯海拉明缓释片 标准曲线 乙基纤维素 释放度
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基于Web of Science的固体分散体研究热点可视化分析 被引量:1
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作者 柴硕 褚妍 +1 位作者 韩翠艳 隋小宇 《中国医药科学》 2021年第22期209-212,共4页
目的分析2016—2020年世界范围内固体分散体研究热点及前沿,为固体分散体领域的研究提供参考。方法使用Web of Science(WOS)数据库检索2016—2020年固体分散体相关文献,使用Cite Space 5.7.R2软件进行文献计量分析。结果该领域发文量先... 目的分析2016—2020年世界范围内固体分散体研究热点及前沿,为固体分散体领域的研究提供参考。方法使用Web of Science(WOS)数据库检索2016—2020年固体分散体相关文献,使用Cite Space 5.7.R2软件进行文献计量分析。结果该领域发文量先呈上升趋势而后趋于平稳,科研机构之间合作较少,且多集中在国内合作,跨国交流较少。当前的研究热点是固体分散体的稳定性、药物释放和载体材料等方面。当前的研究前沿为固体分散体的渗透性、稳定性、热熔挤出法等方面。结论目前固体分散体研究较为充分,已形成多学科合作的学术研究关系,中国在固体分散体研究中处于世界领先水平。 展开更多
关键词 固体分散体 可视化分析 Web of Science 研究热点 文献计量学
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基于微信平台模式在《临床中药学》教学中的网络空间构建研究 被引量:3
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作者 李家娣 吴迪 +2 位作者 崔立然 韩翠艳 郭丽娜 《中国卫生产业》 2018年第11期162-163,共2页
目的研究微信公众平台的网络空间构建。方法通过对医学院学生的调查问卷设计微信公众平台的网络空间模式,确定了可行性,提出了构建方案,实施了所设计的各项功能。结果将微信公众平台模式应用于16级中药学专业本科学生的教学当中,与15级... 目的研究微信公众平台的网络空间构建。方法通过对医学院学生的调查问卷设计微信公众平台的网络空间模式,确定了可行性,提出了构建方案,实施了所设计的各项功能。结果将微信公众平台模式应用于16级中药学专业本科学生的教学当中,与15级中药学专业学生相比,得到满意的结果。结论此次微信公众平台的网络空间构建明显提高教学效果与学生的满意度,值得在教学中推广应用。 展开更多
关键词 微信平台 网络空间构建 临床中药学 教学应用
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