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宽恕与心理健康关系的meta分析被引量：16: 1; 作者付伟张绍波 +1 位作者李欣韩毅初《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第5期395-400,共6页; 目的:运用meta分析来了解宽恕与心理健康的关系。方法:通过系统检索CNKI数据库、中国科技期刊数据库、万方数据检索系统,收集有关宽恕与心理健康相关的研究。对宽恕与心理健康各指标的相关系数进行点估计及其95%CI分析。结果:共有26篇... 展开更多; 关键词宽恕心理健康 META分析调节效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

流动儿童歧视知觉与心理健康关系的元分析被引量：27: 2; 作者韩毅初温恒福 +2 位作者程淑华张淳淦李欣《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第11期1313-1326,共14页; 本研究基于心理健康双因素模型,通过运用元分析技术探讨流动儿童歧视知觉与各项心理健康指标的关系,以及调节变量对二者关系的影响,以期为提升流动儿童心理健康提供有效借鉴。经过文献检索和筛选,共纳入原始文献30篇,含49个独立样本,被... 展开更多; 关键词流动儿童歧视知觉心理健康元分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习与创新人才培养的实践教学探索被引量：18: 3; 作者程淑华李欣 +1 位作者韩毅初刘焕利《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第7期11-14,共4页; 大学生自主学习日益成为创新人才培养新的突破口。学生投入到科学研究、提升自身自主学习能力的同时丰富和完善自身,在指导教师指导下,结合传统课堂教学的丰富理论性知识,注重理论与实践的结合。认为以提升自主学习能力为核心的新型教... 展开更多; 关键词自主学习创新人才培养教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

群际接触对外群体信任的影响:内群体认同的中介效应被引量：17: 4; 作者程淑华李欣韩毅初《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-58,共5页; 目的:探讨内群体认同在群际接触对外群体信任的中介效应。方法:采用内群体认同量表、群际接触量表和外群体信任量表,对570名大学生进行测量,运用SPSS13.0、Amos22.0对数据进行统计分析。结果:内群体认同作为中介变量,群体接触通过内群... 展开更多; 关键词群际信任内群体认同群际接触; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育治理效能的本质、特征与提升路径: 5; 作者韩毅初温恒福《教学与管理》北大核心 2024年第33期30-34,共5页; 教育治理效能是教育主体及其他教育利益关涉方在教育活动中,以符合国家教育目的为前提,通过平等共治、民主协商、多元参与和动态平衡等治理措施,促进教育效率、教育质量、教育效益、师生身心健康与可持续发展水平提高等积极作用实现的... 展开更多; 关键词教育治理教育效能教育治理效能教育治理现代化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名宽恕与心理健康关系的meta分析被引量：16: 1; 作者付伟张绍波李欣韩毅初; 机构齐齐哈尔医学院精神卫生学院齐齐哈尔大学心理系; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第5期395-400,共6页; 基金黑龙江省教育厅人文社科项目"儿童期心理虐待与忽视对大学新生认知模式及适应性影响研究"(12542341); 文摘目的:运用meta分析来了解宽恕与心理健康的关系。方法:通过系统检索CNKI数据库、中国科技期刊数据库、万方数据检索系统,收集有关宽恕与心理健康相关的研究。对宽恕与心理健康各指标的相关系数进行点估计及其95%CI分析。结果:共有26篇文献满足meta分析的要求,总样本量为12 060。宽恕与积极心理健康指标存在正相关(r=0.29,95%CI:0.26~0.32),宽恕与消极心理健康指标存在负相关(r=-0.31,95%CI:-0.26^-0.36)。宽恕的测量工具对宽恕与积极心理健康指标的关系、宽恕与消极心理健康指标的关系均有调解作用(Q=47.75、71.72,均P<0.001);宽恕的衡量指标对宽恕与积极心理健康指标的关系、宽恕与消极心理健康指标的关系均无调节作用(Q=0.04、1.73,均P>0.05)。结论:本研究发现,宽恕与心理健康存在着联系,不同宽恕测量工具能够调节宽恕与心理健康之间的关系。; 关键词宽恕心理健康 META分析调节效应; Keywords forgiveness mental health meta-analysis moderate effect; 分类号 B842.6 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名流动儿童歧视知觉与心理健康关系的元分析被引量：27: 2; 作者韩毅初温恒福程淑华张淳淦李欣; 机构哈尔滨师范大学教育科学学院齐齐哈尔大学教师教育学院哈尔滨剑桥学院大学生心理健康教育中心; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第11期1313-1326,共14页; 文摘本研究基于心理健康双因素模型,通过运用元分析技术探讨流动儿童歧视知觉与各项心理健康指标的关系,以及调节变量对二者关系的影响,以期为提升流动儿童心理健康提供有效借鉴。经过文献检索和筛选,共纳入原始文献30篇,含49个独立样本,被试总数达到40351名。根据同质性检验结果,选择随机效应模型分析发现,流动儿童歧视知觉与积极心理健康指标存在中等程度的负相关(r=–0.323,95%CI为[–0.378,–0.266]),与消极心理健康指标存在中等程度的正相关(r=0.41,95%CI为[0.36,0.458])。流动儿童歧视知觉测量工具、学龄段对流动儿童歧视知觉与积极心理健康的关系存在显著的调节效应,而对流动儿童歧视知觉与消极心理健康的关系不存在显著的调节效应。同时,元回归分析结果发现,性别对二者的关系不存在显著的调节效应。后续研究应该进一步探索流动儿童歧视知觉与心理健康间的调节变量,结合中国流动儿童心理发展特点,探索提升流动儿童心理健康水平的新路径。; 关键词流动儿童歧视知觉心理健康元分析; Keywords migrant children perceived discrimination mental health meta-analysis; 分类号 R395 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习与创新人才培养的实践教学探索被引量：18: 3; 作者程淑华李欣韩毅初刘焕利; 机构齐齐哈尔大学教育与传媒学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第7期11-14,共4页; 基金齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_QUG_2016006) 齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2016084) +1 种基金黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题(GJC1215128); 文摘大学生自主学习日益成为创新人才培养新的突破口。学生投入到科学研究、提升自身自主学习能力的同时丰富和完善自身,在指导教师指导下,结合传统课堂教学的丰富理论性知识,注重理论与实践的结合。认为以提升自主学习能力为核心的新型教学模式应该广泛实施,弥补传统教育教学过分侧重理论的倾向,进而探索并践行创新人才培养的新模式。; 关键词自主学习创新人才培养教学改革; Keywords autonomous learning innovative talent cultivation teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名群际接触对外群体信任的影响:内群体认同的中介效应被引量：17: 4; 作者程淑华李欣韩毅初; 机构齐齐哈尔大学教育与传媒学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-58,共5页; 基金国家社科基金2015年度项目(15BMZ021) 2014年度黑龙江省哲学社会科学研究规划专项项目(14D032) 黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题(GJC1215128); 文摘目的:探讨内群体认同在群际接触对外群体信任的中介效应。方法:采用内群体认同量表、群际接触量表和外群体信任量表,对570名大学生进行测量,运用SPSS13.0、Amos22.0对数据进行统计分析。结果:内群体认同作为中介变量,群体接触通过内群体认同对外群体信任的具有稳定的间接作用。; 关键词群际信任内群体认同群际接触; Keywords intergroup contact in - group identification out - group trust; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育治理效能的本质、特征与提升路径: 5; 作者韩毅初温恒福; 机构湖州师范学院教师教育学院哈尔滨师范大学教育科学学院; 出处《教学与管理》北大核心 2024年第33期30-34,共5页; 文摘教育治理效能是教育主体及其他教育利益关涉方在教育活动中,以符合国家教育目的为前提,通过平等共治、民主协商、多元参与和动态平衡等治理措施,促进教育效率、教育质量、教育效益、师生身心健康与可持续发展水平提高等积极作用实现的整体能量。教育治理效能具有合目的性、整体性、有效性、过程性、多元参与性五个主要特征。通过设定与时俱进的目标、明确教育治理主体的定位、推进教育治理主体的交流、健全教育治理保障机制、确保教育治理效能评价科学,实现教育治理效能的整体有效提升。; 关键词教育治理教育效能教育治理效能教育治理现代化; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	宽恕与心理健康关系的meta分析	付伟张绍波李欣韩毅初	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2016	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	流动儿童歧视知觉与心理健康关系的元分析	韩毅初温恒福程淑华张淳淦李欣	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2020	27	在线阅读下载PDF 职称材料
3	自主学习与创新人才培养的实践教学探索	程淑华李欣韩毅初刘焕利	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2017	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	群际接触对外群体信任的影响:内群体认同的中介效应	程淑华李欣韩毅初	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2017	17	在线阅读下载PDF 职称材料
5	教育治理效能的本质、特征与提升路径	韩毅初温恒福	《教学与管理》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料