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产教融合、校企协同:铁路机务乘务岗位高技能人才培养的研究与实践
1
作者
刘芳璇
谢程程
+3 位作者
崔晶
王晓琴
耿乔
韩宾凯
《时代汽车》
2025年第7期29-31,共3页
针对协同育人机制不够健全、教学组织形式不够明确、质量评价体系不够完善等铁路乘务岗位高技能人才培养过程中面临的实际问题,立足铁道机车运用与维护专业乘务岗位课程《机车行车安全与设备》和《机车应急处置与智慧驾驶》,依托省级教...
针对协同育人机制不够健全、教学组织形式不够明确、质量评价体系不够完善等铁路乘务岗位高技能人才培养过程中面临的实际问题,立足铁道机车运用与维护专业乘务岗位课程《机车行车安全与设备》和《机车应急处置与智慧驾驶》,依托省级教改重点研究项目提出了相应的三方面应对方法,探索了培养模式、构建了课程体系、创立了育人路径,通过数字化教改提升铁路机务乘务岗位的高技能人才培养质量。
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关键词
铁路机务乘务岗位
高技能人才
培养模式
课程体系
育人路径
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职称材料
“机车行车安全与设备”课程岗位能力数字化培养研究
被引量：
1
2
作者
刘芳璇
谢程程
+2 位作者
虞梦月
刘艺筱
韩宾凯
《时代汽车》
2024年第14期57-59,共3页
针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题,依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”,提出了相应的三方面六种解决方法...
针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题,依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”,提出了相应的三方面六种解决方法,形成了理实一体的行动导向模式和育训并举的实践训练模式,旨在通过数字化教学改革提升铁路机务岗位能力的培养实效。
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关键词
铁路机务岗位能力
专业核心课程
行动导向
育训并举
数字化教学改革
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职称材料
“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用
3
作者
谢程程
刘芳璇
+3 位作者
虞梦月
刘艺筱
肖贤
韩宾凯
《时代汽车》
2024年第16期94-96,共3页
针对“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用过程中面临的教学资源、教学实践和教学评价三方面问题,从铁路机务岗位人才能力培养的内涵出发,在对接岗位标准化的作业流程中开发数字化场景资源,依托国家级虚拟仿真实训基地开...
针对“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用过程中面临的教学资源、教学实践和教学评价三方面问题,从铁路机务岗位人才能力培养的内涵出发,在对接岗位标准化的作业流程中开发数字化场景资源,依托国家级虚拟仿真实训基地开展基于数字化场景的教学实践,设计面向场景的过程学习体系和智能评价算法,通过数字思政场景的开发与应用提升铁路机务岗位人才培养实效。
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关键词
数字思政场景
开发与应用
教学资源
教学实践
教学评价
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职称材料
题名
产教融合、校企协同:铁路机务乘务岗位高技能人才培养的研究与实践
1
作者
刘芳璇
谢程程
崔晶
王晓琴
耿乔
韩宾凯
机构
西安铁路职业技术学院
中国铁路西安局集团有限公司西安机务段
出处
《时代汽车》
2025年第7期29-31,共3页
基金
陕西高等职业教育教学改革研究项目“数字教育背景下铁道机车运用与维护专业乘务岗位技能培养的研究与实践”(23GZ017)
陕西省“十四五”教育科学规划课题“岗课融通背景下《机车行车安全与设备》课程数字化场景开发与实践”(SGH22Q207)
西安铁路职业技术学院《机车应急处置与智慧驾驶》课程思政示范课程建设项目。
文摘
针对协同育人机制不够健全、教学组织形式不够明确、质量评价体系不够完善等铁路乘务岗位高技能人才培养过程中面临的实际问题,立足铁道机车运用与维护专业乘务岗位课程《机车行车安全与设备》和《机车应急处置与智慧驾驶》,依托省级教改重点研究项目提出了相应的三方面应对方法,探索了培养模式、构建了课程体系、创立了育人路径,通过数字化教改提升铁路机务乘务岗位的高技能人才培养质量。
关键词
铁路机务乘务岗位
高技能人才
培养模式
课程体系
育人路径
Keywords
Railway Crew Position
High-skilled Talents
Training Mode
Curriculum System
Education Path
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“机车行车安全与设备”课程岗位能力数字化培养研究
被引量：
1
2
作者
刘芳璇
谢程程
虞梦月
刘艺筱
韩宾凯
机构
西安铁路职业技术学院
中国铁路西安局集团有限公司西安机务段
出处
《时代汽车》
2024年第14期57-59,共3页
基金
陕西高等职业教育教学改革研究项目“数字教育背景下铁道机车运用与维护专业乘务岗位技能培养的研究与实践”(23GZ017)
陕西省“十四五”教育科学规划课题“岗课融通背景下《机车行车安全与设备》课程数字化场景开发与实践”(SGH22Q207)
陕西省职教学会教学改革专项课题“《机车行车安全与设备》课程思政数字化研究与实践”(2023SZX491)。
文摘
针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题,依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”,提出了相应的三方面六种解决方法,形成了理实一体的行动导向模式和育训并举的实践训练模式,旨在通过数字化教学改革提升铁路机务岗位能力的培养实效。
关键词
铁路机务岗位能力
专业核心课程
行动导向
育训并举
数字化教学改革
Keywords
Ability of Railway Locomotive Driving Position
Professional Core Courses
Action-oriented
Combination of Education and Training
Digital Teaching Reform
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用
3
作者
谢程程
刘芳璇
虞梦月
刘艺筱
肖贤
韩宾凯
机构
西安铁路职业技术学院
中国铁路西安局集团有限公司西安机务段
出处
《时代汽车》
2024年第16期94-96,共3页
基金
陕西高等职业教育教学改革研究项目“数字教育背景下铁道机车运用与维护专业乘务岗位技能培养的研究与实践”(23GZ017)
陕西省“十四五”教育科学规划课题“岗课融通背景下《机车行车安全与设备》课程数字化场景开发与实践”(SGH22Q207)
陕西省职教学会教学改革专项课题“《机车行车安全与设备》课程思政数字化研究与实践”(2023SZX491)。
文摘
针对“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用过程中面临的教学资源、教学实践和教学评价三方面问题,从铁路机务岗位人才能力培养的内涵出发,在对接岗位标准化的作业流程中开发数字化场景资源,依托国家级虚拟仿真实训基地开展基于数字化场景的教学实践,设计面向场景的过程学习体系和智能评价算法,通过数字思政场景的开发与应用提升铁路机务岗位人才培养实效。
关键词
数字思政场景
开发与应用
教学资源
教学实践
教学评价
Keywords
Digital Ideological Scenes
Development and Application
Teaching Resources
Teaching Practice
Teaching Evaluation
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合、校企协同:铁路机务乘务岗位高技能人才培养的研究与实践
刘芳璇
谢程程
崔晶
王晓琴
耿乔
韩宾凯
《时代汽车》
2025
0
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职称材料
2
“机车行车安全与设备”课程岗位能力数字化培养研究
刘芳璇
谢程程
虞梦月
刘艺筱
韩宾凯
《时代汽车》
2024
1
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职称材料
3
“机车行车安全与设备”课程数字思政场景开发与应用
谢程程
刘芳璇
虞梦月
刘艺筱
肖贤
韩宾凯
《时代汽车》
2024
0
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