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题名情境学习的认识及其对多媒体CAI课件设计的启示
被引量：3
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作者
韩冬燕
孙其信
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机构
山东师范大学
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出处
《开放教育研究》
2001年第6期20-22,共3页
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文摘
传统学校学习是建立在某些学习的错误假设之上的，真正完整的知识是在真实情景中学得的。本文论述了对情景学习的认识，并结合多媒体与网络教育技术的基本理论，阐述了情景学习对多媒体ＣＡＩ课件设计的启示。
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关键词
情景学习
多媒体课件
CAI课件
课件设计
网络教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名世界人力资源开发的经验借鉴与我国的人力资源开发
被引量：2
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作者
张敦富
李玉江
张红
韩冬燕
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机构
中国人民大学
山东师范大学资源与环境学院
北京中地华夏不动产评估有限公司
华夏基金管理有限公司
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出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第6期62-64,共3页
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文摘
在社会经济发展中,西方各国都十分重视人力资源在生产力发展中的重要作用,采取了许多行之有效的方法进行人力资源的发掘和培养,实践中取得了突出的成就。对于我们这样一个自然资源短缺而人口众多的国家来说,做好人力资源开发工作对于提高我国的人力资源整体素质、培养经济建设的优秀人才,促进我国的经济快速发展,实现我们中华民族的伟大复兴将具有十分重要的意义。因此,我们要重视借鉴西方发达国家人力资源开发的成功经验,搞好我国的人力资源开发。
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关键词
人力资源
开发
借鉴
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分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
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