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学前儿童羞怯量表教师卷的编制被引量：5: 1; 作者韩丕国武云鹏高峰强《心理研究》 2014年第3期58-62,共5页; 为探索学前儿童羞怯心理结构,编制学前儿童羞怯量表教师卷(PCS-T),随机整群抽取811名幼儿使用PCS-T初始量表对幼儿教师进行了测查。结果表明,PCS-T包含六个因子(HM-P,HM-A,HT-P,HT-A,PB-P,PB-A);验证性因子分析的结果表明,模型符合心理... 展开更多; 关键词羞怯学前儿童量表编制心理测量学; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生自卑心理:基于社会比较的研究被引量：9: 2; 作者韩丕国《中国成人教育》北大核心 2014年第12期122-124,共3页; 采用自编的《大学生自卑心理量表》和《大学生社会比较量表》对448名在校大学生进行测量。结果表明:大学生自卑心理程度较轻;大学生向上比较频率处于中等水平,而向下比较频率处于较低水平。大学生自卑心理与向上比较和向下比较的频率相... 展开更多; 关键词自卑心理社会比较大学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校中的人际关系及家庭经济基础研究被引量：2: 3; 作者韩丕国《中国成人教育》北大核心 2013年第2期130-132,共3页; 建立良好的人际关系是高校心理健康教育的重要内容之一。本研究采用自编的《人际关系调查量表》对500名不同年级的在校生进行了调查,结果发现,随着年级的增加,家庭经济状况对个体的影响呈现一种倒U型的趋势,而大学阶段正处于顶点位置。... 展开更多; 关键词人际关系人际交往人际相处家庭经济状况; 在线阅读下载PDF 职称材料

特质焦虑与大学生拖延行为的关系:有调节的中介模型被引量：14: 4; 作者耿靖宇侯晓 +3 位作者杨华勇韩丕国高峰强韩磊《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期402-407,共6页; 采用时间管理倾向量表、自我监控量表、状态-特质焦虑问卷、Aitken拖延问卷对555名大学生进行问卷调查,探讨特质焦虑与大学生拖延行为之间的关系及机制。结果发现:(1)特质焦虑对拖延有显著的正向预测作用;(2)时间管理倾向在特质焦虑与... 展开更多; 关键词特质焦虑大学生拖延行为时间管理倾向自我监控有调节的中介效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

手风琴舞台表演焦虑的成因及克服被引量：1: 5; 作者林庆楠韩丕国陈一鸣《艺术评鉴》 2017年第19期175-176,共2页; 手风琴演奏是一种融合了技巧性、审美性的艺术表演形式,而演奏焦虑是影响手风琴舞台表演效果的关键因素之一。鉴于此,本研究从演奏经验、技能水平、心理状态、个性差异和客观因素等方面探讨了影响演奏者舞台表演焦虑的具体因素,并在此... 展开更多; 关键词手风琴舞台表演焦虑影响因素应对策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国传统音乐浸润中小学课堂的价值和策略被引量：2: 6; 作者林庆楠李林韩丕国《艺术评鉴》 2020年第23期88-91,共4页; 本文阐述了中国传统音乐在弘扬民族文化和促进中小学生德智体美劳全面发展方面发挥的重要作用,并提出可以通过重视传统音乐课程资源的开发,根据不同学段构建系统化教材浸润内容,结合地域优势进行传统音乐文化课堂浸润,丰富创新课堂教学... 展开更多; 关键词传统音乐课堂教学中小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代地方本科高校UGSS教师教育应用型人才培养模式创新与实践: 7; 作者陈光磊魏景 +2 位作者李莉许晓莲韩丕国《山东高等教育》 2022年第3期33-39,共7页; 新时代,H学院教师教育根据“特色鲜明的高水平应用型大学”办学定位,为进一步“做优做强教师教育”,构建了UGSS教师教育应用型人才培养模式。创建四位一体协同育人机制;创新人才培养流程实施分段培养;建立梯度化教师教育课程体系提升师... 展开更多; 关键词新时代 UGSS 教师教育应用型人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前儿童羞怯量表教师卷的编制被引量：5: 1; 作者韩丕国武云鹏高峰强; 机构菏泽学院学前教育系山东师范大学心理学院; 出处《心理研究》 2014年第3期58-62,共5页; 基金教育部人文社科项目"儿童青少年羞怯的结构特点及干预"(08JAXLX009) +5 种基金环境与自我的作用"(12YJC190004) 山东省"十二五"强化建设重点学科经费资助; 文摘为探索学前儿童羞怯心理结构,编制学前儿童羞怯量表教师卷(PCS-T),随机整群抽取811名幼儿使用PCS-T初始量表对幼儿教师进行了测查。结果表明,PCS-T包含六个因子(HM-P,HM-A,HT-P,HT-A,PB-P,PB-A);验证性因子分析的结果表明,模型符合心理测量学的要求;量表含32个项目,信效度均达到了统计学要求。因此,量表可以作为研究学前儿童羞怯心理的测量工具。; 关键词羞怯学前儿童量表编制心理测量学; Keywords shyness preschool children development of scale psychometrics; 分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生自卑心理:基于社会比较的研究被引量：9: 2; 作者韩丕国; 机构菏泽学院; 出处《中国成人教育》北大核心 2014年第12期122-124,共3页; 文摘采用自编的《大学生自卑心理量表》和《大学生社会比较量表》对448名在校大学生进行测量。结果表明:大学生自卑心理程度较轻;大学生向上比较频率处于中等水平,而向下比较频率处于较低水平。大学生自卑心理与向上比较和向下比较的频率相关显著;社会比较部分因子对大学生自卑心理具有预测作用。社会比较方式不同的大学生,自卑心理水平存在显著差异。; 关键词自卑心理社会比较大学生; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校中的人际关系及家庭经济基础研究被引量：2: 3; 作者韩丕国; 机构菏泽学院学前教育系; 出处《中国成人教育》北大核心 2013年第2期130-132,共3页; 文摘建立良好的人际关系是高校心理健康教育的重要内容之一。本研究采用自编的《人际关系调查量表》对500名不同年级的在校生进行了调查,结果发现,随着年级的增加,家庭经济状况对个体的影响呈现一种倒U型的趋势,而大学阶段正处于顶点位置。在此基础上提出,大学时期是对个体进行人际关系引导与教育的关键时期,只有安全度过了这个时期,个体才能够形成健全的人格,与周围的人建立良好而健康的人际关系。; 关键词人际关系人际交往人际相处家庭经济状况; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名特质焦虑与大学生拖延行为的关系:有调节的中介模型被引量：14: 4; 作者耿靖宇侯晓杨华勇韩丕国高峰强韩磊; 机构山东师范大学心理学院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期402-407,共6页; 基金国家自然科学基金青年项目(31700970) 中国博士后科学基金面上资助项目(2016M591205) +2 种基金教育部人文社科基金面上项目(17YJA190004); 文摘采用时间管理倾向量表、自我监控量表、状态-特质焦虑问卷、Aitken拖延问卷对555名大学生进行问卷调查,探讨特质焦虑与大学生拖延行为之间的关系及机制。结果发现:(1)特质焦虑对拖延有显著的正向预测作用;(2)时间管理倾向在特质焦虑与大学生拖延行为之间起部分中介效应;(3)时间管理倾向的中介作用受到自我监控水平的调节,随自我监控水平的提高,时间管理倾向对拖延行为的负向预测作用加强,特质焦虑通过时间管理倾向对拖延行为的间接预测作用加强。; 关键词特质焦虑大学生拖延行为时间管理倾向自我监控有调节的中介效应; Keywords trait anxiety college students'procrastination time management disposition self-monitoring moderated mediating effect; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名手风琴舞台表演焦虑的成因及克服被引量：1: 5; 作者林庆楠韩丕国陈一鸣; 机构山东师范大学音乐学院菏泽学院教师教育学院; 出处《艺术评鉴》 2017年第19期175-176,共2页; 基金山东行政学院2017年度创新工程创新项目(编号:2017ZX002) 山东省人文社会科学研究项目(J16YG21) +1 种基金菏泽学院科学研究基金项目(XY16SK09); 文摘手风琴演奏是一种融合了技巧性、审美性的艺术表演形式,而演奏焦虑是影响手风琴舞台表演效果的关键因素之一。鉴于此,本研究从演奏经验、技能水平、心理状态、个性差异和客观因素等方面探讨了影响演奏者舞台表演焦虑的具体因素,并在此基础上有针对性的提出了具体的应对策略。; 关键词手风琴舞台表演焦虑影响因素应对策略; 分类号 J0-05 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国传统音乐浸润中小学课堂的价值和策略被引量：2: 6; 作者林庆楠李林韩丕国; 机构菏泽学院音乐与舞蹈学院菏泽学院教师教育学院; 出处《艺术评鉴》 2020年第23期88-91,共4页; 基金山东省艺术科学重点课题,项目编号:ZD201906033 山东省艺术教育专项课题,项目编号:ZX2019175 +1 种基金国家级大学生创新训练项目,项目编号:201910455009。; 文摘本文阐述了中国传统音乐在弘扬民族文化和促进中小学生德智体美劳全面发展方面发挥的重要作用,并提出可以通过重视传统音乐课程资源的开发,根据不同学段构建系统化教材浸润内容,结合地域优势进行传统音乐文化课堂浸润,丰富创新课堂教学模式和组织各类活动等策略提高传统音乐浸润中小学课堂的效果。; 关键词传统音乐课堂教学中小学; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代地方本科高校UGSS教师教育应用型人才培养模式创新与实践: 7; 作者陈光磊魏景李莉许晓莲韩丕国; 机构菏泽学院教师教育学院; 出处《山东高等教育》 2022年第3期33-39,共7页; 基金 2021山东省高等教育教学改革项目“地方应用型本科高校教师教育专业群课程体系及育人模式的研究与实践”(M2021080) 2021年菏泽学院教学改革项目“教师教育博物馆育人功能的探索与实践”(JG2021001)。; 文摘新时代,H学院教师教育根据“特色鲜明的高水平应用型大学”办学定位,为进一步“做优做强教师教育”,构建了UGSS教师教育应用型人才培养模式。创建四位一体协同育人机制;创新人才培养流程实施分段培养;建立梯度化教师教育课程体系提升师范生综合素质;创新课堂教学模式,以建构主义理论为指导突出学生中心;构建教学质量保障与监控体系,形成了教学质量监控双闭环体系。; 关键词新时代 UGSS 教师教育应用型人才; Keywords the new era UGSS teacher education applied talents; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学前儿童羞怯量表教师卷的编制	韩丕国武云鹏高峰强	《心理研究》	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生自卑心理:基于社会比较的研究	韩丕国	《中国成人教育》北大核心	2014	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校中的人际关系及家庭经济基础研究	韩丕国	《中国成人教育》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	特质焦虑与大学生拖延行为的关系:有调节的中介模型	耿靖宇侯晓杨华勇韩丕国高峰强韩磊	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	手风琴舞台表演焦虑的成因及克服	林庆楠韩丕国陈一鸣	《艺术评鉴》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国传统音乐浸润中小学课堂的价值和策略	林庆楠李林韩丕国	《艺术评鉴》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新时代地方本科高校UGSS教师教育应用型人才培养模式创新与实践	陈光磊魏景李莉许晓莲韩丕国	《山东高等教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料