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“互联网+”时代中职学生自主学习能力培养的方法与途径研究
被引量：
2
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作者
韦文琳
《无线互联科技》
2019年第13期167-168,共2页
文章结合当前"互联网+"的社会形势和中职院校的教学实际,分析中职院校教学、人才培养模式中存在的问题,并有针对性地提出了几点培养学生自主学习的方式方法,从而促进中职教育的信息化、可持续化和网络化方向的发展。
关键词
“互联网+”时代
中职学生
自主学习
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职称材料
题名
“互联网+”时代中职学生自主学习能力培养的方法与途径研究
被引量：
2
1
作者
韦文琳
机构
崇左市职业技术学校
出处
《无线互联科技》
2019年第13期167-168,共2页
文摘
文章结合当前"互联网+"的社会形势和中职院校的教学实际,分析中职院校教学、人才培养模式中存在的问题,并有针对性地提出了几点培养学生自主学习的方式方法,从而促进中职教育的信息化、可持续化和网络化方向的发展。
关键词
“互联网+”时代
中职学生
自主学习
Keywords
"Internet+" era
secondary vocational students
independent learning
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
“互联网+”时代中职学生自主学习能力培养的方法与途径研究
韦文琳
《无线互联科技》
2019
2
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