期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师素质刍议
被引量：
2
1
作者
靳惠玲
马丽亚
《教育与职业》
北大核心
2008年第8期146-147,共2页
从古到今,教师在学生心目中的地位举足轻重,至关重要。因此,在当今全社会大力提倡提高学生素质教育的同时,教师素质水平的提高和调整更为迫切。只有素质全面、方法得当的教师才能培养出具有综合素质的学生。
关键词
教师素质
学生素质
在线阅读
下载PDF
职称材料
即时测试:减少学习惰情的策略
2
作者
靳惠玲
刘君栓
刘红
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2007年第6期138-140,共3页
通过对比两种提高语篇记忆与理解的教学方法,观察两种方法对改变学习者学习惰情倾向的不同效果。第一种方法是以即时测试的形式对每章内容进行测试,来激发学生主动学习的动机;第二种方法是布置家庭作业,让学生总结每一章概要。对受试的8...
通过对比两种提高语篇记忆与理解的教学方法,观察两种方法对改变学习者学习惰情倾向的不同效果。第一种方法是以即时测试的形式对每章内容进行测试,来激发学生主动学习的动机;第二种方法是布置家庭作业,让学生总结每一章概要。对受试的82名学生按照惰情级别进行分班教学,一半参加测试组,一半参加概要组。课程结业成绩测试和测试后的分析表明:即时测试法比概要学习法对提高惰情严重的学生的学习成绩效果更为明显,而惰情不很严重的学生在两种教学条件下所取得成绩差异性不大。
展开更多
关键词
惰情
测试
概要
动机
在线阅读
下载PDF
职称材料
河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究
被引量：
19
3
作者
贺宇涛
靳惠玲
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第7期96-99,共4页
据调查,河北省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距,个别学校专业定位不准、特色不明显、声誉不高;商务英语课程设置不合理、教学方法和手段陈旧、考察手段单一、师资力量建设不足,都影响着商务英语课程教学效...
据调查,河北省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距,个别学校专业定位不准、特色不明显、声誉不高;商务英语课程设置不合理、教学方法和手段陈旧、考察手段单一、师资力量建设不足,都影响着商务英语课程教学效果和商务英语人才培养水平的提高。
展开更多
关键词
商务英语
企业需求
对接
在线阅读
下载PDF
职称材料
高校心理辅导教师的现状与素质研究
被引量：
2
4
作者
马丽亚
靳惠玲
《教育与职业》
北大核心
2008年第9期147-148,共2页
近段时间以来，北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件，这些事件暴露出高校心理辅导工作存在的问题。尽管目前高校开展了形式多样的心理辅导和教育活动，并启动了心理健康教育的课程研究工作，但从总体来看，心理辅导和...
近段时间以来，北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件，这些事件暴露出高校心理辅导工作存在的问题。尽管目前高校开展了形式多样的心理辅导和教育活动，并启动了心理健康教育的课程研究工作，但从总体来看，心理辅导和心理健康教育工作的现状仍不容乐观。加强高校大学生的心理健康教育，应首先加强心理辅导教师的素质。
展开更多
关键词
高校
心理辅导教师
现状
素质培养
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
教师素质刍议
被引量：
2
1
作者
靳惠玲
马丽亚
机构
石家庄学院外语系综合技能教研室
河北师范大学教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第8期146-147,共2页
文摘
从古到今,教师在学生心目中的地位举足轻重,至关重要。因此,在当今全社会大力提倡提高学生素质教育的同时,教师素质水平的提高和调整更为迫切。只有素质全面、方法得当的教师才能培养出具有综合素质的学生。
关键词
教师素质
学生素质
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
即时测试:减少学习惰情的策略
2
作者
靳惠玲
刘君栓
刘红
机构
石家庄学院
河北科技大学
石家庄市
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2007年第6期138-140,共3页
文摘
通过对比两种提高语篇记忆与理解的教学方法,观察两种方法对改变学习者学习惰情倾向的不同效果。第一种方法是以即时测试的形式对每章内容进行测试,来激发学生主动学习的动机;第二种方法是布置家庭作业,让学生总结每一章概要。对受试的82名学生按照惰情级别进行分班教学,一半参加测试组,一半参加概要组。课程结业成绩测试和测试后的分析表明:即时测试法比概要学习法对提高惰情严重的学生的学习成绩效果更为明显,而惰情不很严重的学生在两种教学条件下所取得成绩差异性不大。
关键词
惰情
测试
概要
动机
Keywords
procrastination
testing
summary
motive
分类号
G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究
被引量：
19
3
作者
贺宇涛
靳惠玲
机构
石家庄学院外语系
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第7期96-99,共4页
基金
2010年度河北省社会科学发展研究课题(201003275)
文摘
据调查,河北省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距,个别学校专业定位不准、特色不明显、声誉不高;商务英语课程设置不合理、教学方法和手段陈旧、考察手段单一、师资力量建设不足,都影响着商务英语课程教学效果和商务英语人才培养水平的提高。
关键词
商务英语
企业需求
对接
Keywords
business English
business requirements
joint
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高校心理辅导教师的现状与素质研究
被引量：
2
4
作者
马丽亚
靳惠玲
机构
河北师范大学教育学院
石家庄学院外语系综合技能教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第9期147-148,共2页
文摘
近段时间以来，北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件，这些事件暴露出高校心理辅导工作存在的问题。尽管目前高校开展了形式多样的心理辅导和教育活动，并启动了心理健康教育的课程研究工作，但从总体来看，心理辅导和心理健康教育工作的现状仍不容乐观。加强高校大学生的心理健康教育，应首先加强心理辅导教师的素质。
关键词
高校
心理辅导教师
现状
素质培养
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师素质刍议
靳惠玲
马丽亚
《教育与职业》
北大核心
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
即时测试:减少学习惰情的策略
靳惠玲
刘君栓
刘红
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2007
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究
贺宇涛
靳惠玲
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高校心理辅导教师的现状与素质研究
马丽亚
靳惠玲
《教育与职业》
北大核心
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
