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新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中Lgr5蛋白的表达变化及其意义
被引量：
4
1
作者
张玲
阿衣古丽.哈热
+2 位作者
霍东杰
阿不力克木江.阿迪力
张瑾熔
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第43期80-82,共3页
目的观察新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中富含亮氨酸重复序列的G蛋白耦联受体(Lgr5)蛋白的表达变化,并探讨其对新辅助化疗疗效的预测作用。方法初治Ⅱ、Ⅲ期直肠癌患者87例,先接受肠镜活组织检查,然后接受新辅助放化疗,之后接...
目的观察新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中富含亮氨酸重复序列的G蛋白耦联受体(Lgr5)蛋白的表达变化,并探讨其对新辅助化疗疗效的预测作用。方法初治Ⅱ、Ⅲ期直肠癌患者87例,先接受肠镜活组织检查,然后接受新辅助放化疗,之后接受手术治疗并于术中留取肿瘤组织;采用免疫组织化学法检测活检组织及术中留取的肿瘤组织中的Lgr5蛋白。结果新辅助放化疗前Lgr5蛋白在直肠癌组织的阳性表达率为78.16%,新辅助放化疗后即术中留取肿瘤组织中Lgr5蛋白的阳性表达率为29.89%,两者相比,P<0.05;Lgr5蛋白在直肠癌组织的阳性表达与肿瘤浸润深度呈正相关(r=0.173,P<0.05),与新辅助放化疗后的肿瘤病理缓解程度呈负相关(r=-0.333,P<0.05)。结论 Lgr5蛋白在中晚期直肠癌组织中有较高的阳性表达率,肿瘤浸润越深Lgr5蛋白表达越多,其可能与直肠癌的发生进展有关;新辅助放化疗后Lgr5蛋白的阳性表达减少,且其表达与新辅助放化疗后的肿瘤病理缓解程度有关,可作为评价新辅助放化疗疗效的参考指标。
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关键词
富含亮氨酸重复序列的G蛋白耦联受体
新辅助放化疗
直肠肿瘤
直肠癌
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职称材料
初中生自尊与攻击性的关系：自我控制的中介作用
被引量：
1
2
作者
张丽华
霍东杰
顾谦浩
《中小学心理健康教育》
2019年第27期21-23,共3页
自尊与攻击性之间的关系一直是研究者关注的热点。采用罗森伯格自尊量表、自我控制量表和攻击性量表,对大连及湘西两个地区的350名初中生进行调查,研究自尊、攻击性、自我控制三者之间的关系。结果显示:自尊与攻击性呈正相关;自尊与自...
自尊与攻击性之间的关系一直是研究者关注的热点。采用罗森伯格自尊量表、自我控制量表和攻击性量表,对大连及湘西两个地区的350名初中生进行调查,研究自尊、攻击性、自我控制三者之间的关系。结果显示:自尊与攻击性呈正相关;自尊与自我控制呈正相关;自我控制与攻击性呈负相关;初中生自我控制在自尊对攻击性的影响中起部分中介作用。结果表明,自尊和攻击性之间的关系受到自我控制的影响。
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关键词
初中生
自尊
攻击性
自我控制
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职称材料
学会如何学习:中学生学习策略的影响因素及教育建议
3
作者
张丽华
霍东杰
《中小学心理健康教育》
2020年第30期64-65,共2页
学习策略是指学习者在学习的过程中,主动操控学习方法来实现高效学习的一种活动。学习策略在中学生学习过程中起到至关重要的作用。本文从学习策略的定义、分类、影响因素入手,探讨中学生学习策略的特点,并提出几点教育建议,为进一步促...
学习策略是指学习者在学习的过程中,主动操控学习方法来实现高效学习的一种活动。学习策略在中学生学习过程中起到至关重要的作用。本文从学习策略的定义、分类、影响因素入手,探讨中学生学习策略的特点,并提出几点教育建议,为进一步促进中学生学习策略水平的提升提供理论参考。
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关键词
中学生
学习策略
影响因素
教育启示
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职称材料
题名
新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中Lgr5蛋白的表达变化及其意义
被引量：
4
1
作者
张玲
阿衣古丽.哈热
霍东杰
阿不力克木江.阿迪力
张瑾熔
机构
新疆医科大学附属肿瘤医院
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2017年第43期80-82,共3页
基金
新疆维吾尔自治区卫生厅青年科技人才专项科研基金项目(2014Y24)
文摘
目的观察新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中富含亮氨酸重复序列的G蛋白耦联受体(Lgr5)蛋白的表达变化,并探讨其对新辅助化疗疗效的预测作用。方法初治Ⅱ、Ⅲ期直肠癌患者87例,先接受肠镜活组织检查,然后接受新辅助放化疗,之后接受手术治疗并于术中留取肿瘤组织;采用免疫组织化学法检测活检组织及术中留取的肿瘤组织中的Lgr5蛋白。结果新辅助放化疗前Lgr5蛋白在直肠癌组织的阳性表达率为78.16%,新辅助放化疗后即术中留取肿瘤组织中Lgr5蛋白的阳性表达率为29.89%,两者相比,P<0.05;Lgr5蛋白在直肠癌组织的阳性表达与肿瘤浸润深度呈正相关(r=0.173,P<0.05),与新辅助放化疗后的肿瘤病理缓解程度呈负相关(r=-0.333,P<0.05)。结论 Lgr5蛋白在中晚期直肠癌组织中有较高的阳性表达率,肿瘤浸润越深Lgr5蛋白表达越多,其可能与直肠癌的发生进展有关;新辅助放化疗后Lgr5蛋白的阳性表达减少,且其表达与新辅助放化疗后的肿瘤病理缓解程度有关,可作为评价新辅助放化疗疗效的参考指标。
关键词
富含亮氨酸重复序列的G蛋白耦联受体
新辅助放化疗
直肠肿瘤
直肠癌
分类号
R735.3 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
初中生自尊与攻击性的关系：自我控制的中介作用
被引量：
1
2
作者
张丽华
霍东杰
顾谦浩
机构
辽宁师范大学心理学院
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第27期21-23,共3页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项一般课题“脆弱型高自尊青少年攻击性的注意偏向及干预研究”研究成果，课题编号：JG18CB405
文摘
自尊与攻击性之间的关系一直是研究者关注的热点。采用罗森伯格自尊量表、自我控制量表和攻击性量表,对大连及湘西两个地区的350名初中生进行调查,研究自尊、攻击性、自我控制三者之间的关系。结果显示:自尊与攻击性呈正相关;自尊与自我控制呈正相关;自我控制与攻击性呈负相关;初中生自我控制在自尊对攻击性的影响中起部分中介作用。结果表明,自尊和攻击性之间的关系受到自我控制的影响。
关键词
初中生
自尊
攻击性
自我控制
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
学会如何学习:中学生学习策略的影响因素及教育建议
3
作者
张丽华
霍东杰
机构
辽宁师范大学心理学院
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第30期64-65,共2页
文摘
学习策略是指学习者在学习的过程中,主动操控学习方法来实现高效学习的一种活动。学习策略在中学生学习过程中起到至关重要的作用。本文从学习策略的定义、分类、影响因素入手,探讨中学生学习策略的特点,并提出几点教育建议,为进一步促进中学生学习策略水平的提升提供理论参考。
关键词
中学生
学习策略
影响因素
教育启示
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新辅助放化疗前后局部中晚期直肠癌组织中Lgr5蛋白的表达变化及其意义
张玲
阿衣古丽.哈热
霍东杰
阿不力克木江.阿迪力
张瑾熔
《山东医药》
CAS
北大核心
2017
4
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职称材料
2
初中生自尊与攻击性的关系：自我控制的中介作用
张丽华
霍东杰
顾谦浩
《中小学心理健康教育》
2019
1
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职称材料
3
学会如何学习:中学生学习策略的影响因素及教育建议
张丽华
霍东杰
《中小学心理健康教育》
2020
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