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浅析改善高等数学教学效果的主要途径 被引量:13
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作者 雷飞燕 《西安邮电学院学报》 2009年第6期171-174,177,共5页
高等数学是高等院校各工科专业培养计划中重要的基础理论课,这门课程的教学效果,对于培养工科学生所具备的数学素质有着不可替代的作用。但在高等数学教学中,普遍发现学生的学习主动性不强、兴趣不浓是教学面临的难题。为解决这些问题,... 高等数学是高等院校各工科专业培养计划中重要的基础理论课,这门课程的教学效果,对于培养工科学生所具备的数学素质有着不可替代的作用。但在高等数学教学中,普遍发现学生的学习主动性不强、兴趣不浓是教学面临的难题。为解决这些问题,本文从建立良好师生关系、调整教学方式方法、应用多媒体教学和融入数学建模思想等四个方面论述了激发与保持学生学习兴趣的主要途径,从而提高学生对高等数学学习的兴趣,达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 高等数学 教师 多媒体 数学建模 教学
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广义Ky-Fan’s极大极小不等式理论
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作者 雷飞燕 《西安邮电学院学报》 2008年第1期129-131,共3页
将Ky-Fan’s极大极小不等式理论推广,得到广义Ky-Fan’s极大极小不等式。
关键词 Ky—Fan’s极大极小不等式 广义变分不等式 松弛算子 单调算子
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变分不等式可行点的一种新有效连续算法
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作者 雷飞燕 《西安邮电学院学报》 2006年第5期125-126,共2页
介绍了一种变分不等式的新的解法,该方法是通过解方程来实现。
关键词 变分不等式 可行点 连续算法
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羊乳中类胰岛素生长因子Ⅰ的特性 被引量:1
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作者 侯院林 张富新 +3 位作者 李龙柱 于玲玲 云丹 雷飞燕 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期30-35,共6页
采用双抗体夹心酶联免疫法研究了温度、p H、紫外线以及金属离子等因素对羊乳中类胰岛素生长因子Ⅰ(insulin-like grouth factor-Ⅰ,IGF-Ⅰ)浓度的影响。研究表明:羊乳中IGF-Ⅰ在20℃时浓度最高,达到(29.91±0.91)ng/m L(P<0.05)... 采用双抗体夹心酶联免疫法研究了温度、p H、紫外线以及金属离子等因素对羊乳中类胰岛素生长因子Ⅰ(insulin-like grouth factor-Ⅰ,IGF-Ⅰ)浓度的影响。研究表明:羊乳中IGF-Ⅰ在20℃时浓度最高,达到(29.91±0.91)ng/m L(P<0.05),在40℃时具有较高的热稳定性;IGF-Ⅰ在p H=4时浓度最高,达到(28.53±1.11)ng/m L(P<0.05),在p H值为6~8时稳定性较高;紫外线照射会造成IGF-Ⅰ的浓度显著降低(P<0.05)。Na^+、Ca^(2+)、Al^(3+)、Zn^(2+)等金属离子对IGF-Ⅰ的浓度具有抑制作用,而Mg^(2+)、Fe^(2+)对IGF-Ⅰ无明显影响,低浓度的Fe^(3+)、Cu^(2+)对IGF-Ⅰ的浓度具有抑制作用,而高浓度的Fe^(3+)、Cu^(2+)对IGF-Ⅰ具有激活作用。通过研究,评估温度、p H、紫外线以及金属离子对羊乳中IGF-Ⅰ浓度的影响,为生产具有更高IGF-Ⅰ浓度的功能活性羊乳产品提供依据和指导。 展开更多
关键词 羊乳 类胰岛素生长因子Ⅰ 特性 双抗体夹心酶联免疫法
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简谈工地试验室管理工作标准化 被引量:1
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作者 雷飞燕 《大众标准化》 2024年第2期79-81,共3页
在深刻认识试验检测对工程建设全过程质量管控的重要意义的基础上,提出了试验检测工作标准化,强有力地推进了工程质量的提升,从管理标准化到检测程序标准化再到试验结果整理记录报告标准化深入探讨了每个环节工作标准化的显著作用。试... 在深刻认识试验检测对工程建设全过程质量管控的重要意义的基础上,提出了试验检测工作标准化,强有力地推进了工程质量的提升,从管理标准化到检测程序标准化再到试验结果整理记录报告标准化深入探讨了每个环节工作标准化的显著作用。试验检测工作标准化,可以严格把关合理选择原材料,优化原材料的组合,提高工程质量,降低建设成本,节约工程造价,推进了新技术的进步与发展。 展开更多
关键词 工程质量 试验检测 工作标准化
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利培酮、喹硫平及阿立哌唑对首发女性精神分裂症患者的疗效 被引量:8
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作者 雷飞燕 展咏 +2 位作者 雷艳萍 付锐 雷金燕 《当代医药论丛》 2014年第3X期270-271,共2页
目的:探讨利培酮、喹硫平、阿立哌唑对女性首发精神分裂症患者的疗效及不良反应。方法:将175例女性首发精神分裂症住院患者随机分为三组,分别随机采用利培酮、喹硫平、阿立哌唑治疗8周,并进行开放性对照研究,以阳性和阴性症状量表(PANSS... 目的:探讨利培酮、喹硫平、阿立哌唑对女性首发精神分裂症患者的疗效及不良反应。方法:将175例女性首发精神分裂症住院患者随机分为三组,分别随机采用利培酮、喹硫平、阿立哌唑治疗8周,并进行开放性对照研究,以阳性和阴性症状量表(PANSS)评估疗效,以副反应量表评估不良反应。其中,5例于治疗2周提前出院,7例治疗3周出院,共脱落12例,最后完成研究163例。结果:治疗8周后,三组患者的PANSS均明显减少,与治疗前相比,差异有显著性(P≤0.05),但三组间比较,PANSS评分无显著差异(P>0.05)。三种药物的严重不良反应无明显差异,利培酮组出现月经紊乱或泌乳较喹硫平和阿立哌唑组明显(P<0.05)。喹硫平组不良反应以嗜睡、头昏较多,阿立哌唑组以失眠、口干、兴奋激越、恶心呕吐较多。结论:利培酮、喹硫平、阿立哌唑对女性精神分裂症患者的疗效肯定,其不良反应存在差异性。 展开更多
关键词 精神分裂症 利培酮 阿立哌唑 喹硫平 不良反应
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让冰冷的数据温暖课堂 重庆市壁山区实验小学COP大数据重塑教学行为纪实
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作者 雷飞燕 《今日教育》 2019年第1期34-37,共4页
重庆市璧山区实验小学作为璧山区的首批“靠谱COP”项目学校,借助靠谱COP大数据进行课堂教学行为观察分析已有一年多的时间,教师课堂教学行为的重塑,学生的成长,在COP大数据的透视下真实地发生。在COP平台课堂教学观测下,所谓的课堂教... 重庆市璧山区实验小学作为璧山区的首批“靠谱COP”项目学校,借助靠谱COP大数据进行课堂教学行为观察分析已有一年多的时间,教师课堂教学行为的重塑,学生的成长,在COP大数据的透视下真实地发生。在COP平台课堂教学观测下,所谓的课堂教学行为是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为,也就是教师为了促进学习者完成学习行为而进行的支持性、服务性、指导性的活动总和。 展开更多
关键词 课堂教学行为 实验小学 大数据 山区 重庆 纪实 温暖 学习行为
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基于“双减”政策的作业设计,减“量”不减“质” 重庆市璧山区剑山实验小学的“双减”行动
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作者 申洪刚 雷飞燕 《今日教育》 2023年第4期32-33,共2页
为了落实“双减”政策,切实减轻学生过重的作业负担,全面推进素质教育,重庆市璧山区剑山实验小学从建立健全制度、合理布置作业、完善作业批改及评价等方面进行了一系列积极行动,做到“减负提质”,促进学生身心健康发展。一、建立健全... 为了落实“双减”政策,切实减轻学生过重的作业负担,全面推进素质教育,重庆市璧山区剑山实验小学从建立健全制度、合理布置作业、完善作业批改及评价等方面进行了一系列积极行动,做到“减负提质”,促进学生身心健康发展。一、建立健全制度保障健全的制度是落实“双减”工作的保障。剑山实验小学从作业的布置、批改、评价等方面完善和建立了工作方案和工作制度,先后制订了《璧山区剑山实验小学作业管理制度》《璧山区剑山实验小学作业公示制度》《璧山区剑山实验小学作业评价制度》等,统筹各科作业总量,控制作业时间,精选作业内容。 展开更多
关键词 作业评价 布置作业 减负提质 实验小学 作业负担 作业时间 作业设计 作业批改
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