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重庆市健康教育机构科普传播能力评价研究: 1; 作者陶青柳罗蓝 +3 位作者黄浩许媛王维欧云枭《中国健康教育》北大核心 2025年第6期542-547,共6页; 目的为客观、直观、综合地评价重庆市两级健康教育机构的健康科普传播能力,了解其健康科普传播工作现状与短板。方法 2023年使用问卷星对重庆市1个市级、39个区县级健康教育机构的健康科普传播工作现状进行问卷调查,涉及13个评价指标;... 展开更多; 关键词健康教育机构健康科普传播能力评价主成分分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

2013年度重庆市健康教育机构能力建设现状调查分析被引量：4: 2; 作者陶青柳黄浩 +1 位作者赖维云段渝波《中国健康教育》北大核心 2015年第8期782-783,798,共3页; 目的了解2013年度重庆市健康教育机构能力建设现状。方法以逐级填报调查表的形式对重庆市各级健康教育机构进行问卷调查,调查内容包括健康教育专业机构、人力资源、经费、办公用房及设备等。结果2013年度共有40个机构填报了调查表。重... 展开更多; 关键词健康教育机构能力建设现状调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

重庆市健康教育专业机构业务现状调查分析被引量：1: 3; 作者陶青柳《中国健康教育》北大核心 2018年第12期1138-1141,共4页; 目的调查分析重庆市健康教育专业机构业务工作现状,探索目前重庆市各级健康教育专业机构居民健康教育中存在的薄弱环节,促进工作方式方法改进。方法采用全国统一发放的《健康教育情况调查表》,对重庆市市级、区县级健康教育专业机构在2... 展开更多; 关键词健康教育专业机构业务工作现状调查建议及对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

重庆市健康教育统计工作实施与思考被引量：1: 4; 作者陶青柳李奕昕《中国健康教育》北大核心 2018年第4期381-383,共3页; 健康教育统计是正确反映健康教育工作情况,制定健康促进与教育工作规划及相关政策,科学助推健康促进与教育工作的重要工具。2002年以来,国家卫生计生委(原卫生部)在全国实施健康教育统计报表工作,为主管部门获取健康教育情况、制定工作... 展开更多; 关键词健康教育统计管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重庆市健康教育机构科普传播能力评价研究: 1; 作者陶青柳罗蓝黄浩许媛王维欧云枭; 机构重庆市健康教育所; 出处《中国健康教育》北大核心 2025年第6期542-547,共6页; 基金重庆市科卫联合医学科研项目:加强新时期健康促进与教育工作路径研究(2022MSXM095)。; 文摘目的为客观、直观、综合地评价重庆市两级健康教育机构的健康科普传播能力,了解其健康科普传播工作现状与短板。方法 2023年使用问卷星对重庆市1个市级、39个区县级健康教育机构的健康科普传播工作现状进行问卷调查,涉及13个评价指标;并采用主成分分析法计算主成分特征值及综合评价值,对健康科普传播能力进行综合评价。结果相关性检验结果显示KMO=0.524,P <0.001;共提取出6个主成分,各主成分特征值分别为3.44、3.01、1.58、1.16、0.93、0.79,其累计贡献率达84.03%;重庆市健康教育所综合评价值K最高为2.32,其次是铜梁区、云阳县的健康教育机构的综合评价值K较高,分别为1.69、1.56,垫江区、秀山县的健康教育机构的综合评价值K较低,分别为-1.23、-1.26;区县级健康教育机构的综合评价值中位数为-2.26。结论市级健康教育机构健康科普传播能力较强,区县级机构中秀山县与垫江区健康科普传播能力较弱,区县级机构总体在传播信息、传播媒介与传播效果这3大要素均较为薄弱。建议各区县级机构要强化传播信息、传播媒介与传播效果这3大要素,推进健康科普资源科和专家库建设、打造权威健康科普新媒体传播平台、建立健全健康科普信息发布与传播机制、加强健康科普人才队伍建设、落实健康科普经费保障。; 关键词健康教育机构健康科普传播能力评价主成分分析; Keywords Health education institutions Health science communication Ability evaluation Principal compo-nent analysis; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2013年度重庆市健康教育机构能力建设现状调查分析被引量：4: 2; 作者陶青柳黄浩赖维云段渝波; 机构重庆市健康教育所; 出处《中国健康教育》北大核心 2015年第8期782-783,798,共3页; 文摘目的了解2013年度重庆市健康教育机构能力建设现状。方法以逐级填报调查表的形式对重庆市各级健康教育机构进行问卷调查,调查内容包括健康教育专业机构、人力资源、经费、办公用房及设备等。结果2013年度共有40个机构填报了调查表。重庆市共有健康教育专业机构40个,其中独立机构3个,非独立机构37个;重庆市健康教育专业机构卫生行政主管部门以公共卫生科(19个,占47.5%)和疾控科(7个,占17.50%)为主。重庆市共有健康教育人员编制183人,专职业务人员108人,非专职人员79人。专职业务人员学历以大专(38人,占35%)和本科(56人,占52%)为主,研究生(硕士/博士)占6%;专业技术资格以中级(35%)和初级(29%)为主,高级占13%。结论重庆市健康教育网络健全,但隶属机构不统一,专职业务人员数量不足,人员结构配置不合理,财政投入不足,办公设备匮乏;需要进一步加强健康教育机构能力建设,提高健康教育整体素质。; 关键词健康教育机构能力建设现状调查; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重庆市健康教育专业机构业务现状调查分析被引量：1: 3; 作者陶青柳; 机构重庆市健康教育所; 出处《中国健康教育》北大核心 2018年第12期1138-1141,共4页; 文摘目的调查分析重庆市健康教育专业机构业务工作现状,探索目前重庆市各级健康教育专业机构居民健康教育中存在的薄弱环节,促进工作方式方法改进。方法采用全国统一发放的《健康教育情况调查表》,对重庆市市级、区县级健康教育专业机构在2014—2016年开展的技术咨询与政策建议、业务指导与培训、公众健康教育活动、媒体宣传、传播材料制作等业务工作进行调查分析。结果 2014—2016年重庆市健康教育专业机构提供技术咨询与政策建议市级50次,区县级704次;举办培训市级29次,区县级449次;开展公众健康教育市级35次,区县级1752次;主办网站区县级有19个;电视台、广播电台、报刊等媒体均有覆盖;传播材料开发制作种类数量较多。结论重庆市健康促进与教育事业取得成效,需加强专业机构业务改革,提高健康促进与教育针对性,拓展健康科普宣传平台。; 关键词健康教育专业机构业务工作现状调查建议及对策; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重庆市健康教育统计工作实施与思考被引量：1: 4; 作者陶青柳李奕昕; 机构重庆市健康教育所; 出处《中国健康教育》北大核心 2018年第4期381-383,共3页; 文摘健康教育统计是正确反映健康教育工作情况,制定健康促进与教育工作规划及相关政策,科学助推健康促进与教育工作的重要工具。2002年以来,国家卫生计生委(原卫生部)在全国实施健康教育统计报表工作,为主管部门获取健康教育情况、制定工作规划及相关政策提供数据依据。本文结合统计报表工作的开展和日常管理,总结了重庆市健康教育统计工作的开展情况及主要做法,并对问题和不足进行梳理和分析,对提高健康教育统计数据质量,加强组织管理提出了思考和建议。; 关键词健康教育统计管理; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	重庆市健康教育机构科普传播能力评价研究	陶青柳罗蓝黄浩许媛王维欧云枭	《中国健康教育》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	2013年度重庆市健康教育机构能力建设现状调查分析	陶青柳黄浩赖维云段渝波	《中国健康教育》北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	重庆市健康教育专业机构业务现状调查分析	陶青柳	《中国健康教育》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	重庆市健康教育统计工作实施与思考	陶青柳李奕昕	《中国健康教育》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料