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高中数学课堂教学如何实现后进生的转化
1
作者
陶群根
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第3X期30-30,共1页
本文针对高中数学课堂教学的现状,提出优化课堂教学的措施,以实现后进生的转化.
关键词
高中数学
教学
学生
学习
转化
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职称材料
题名
高中数学课堂教学如何实现后进生的转化
1
作者
陶群根
机构
江西省赣州市厚德外国语学校
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第3X期30-30,共1页
文摘
本文针对高中数学课堂教学的现状,提出优化课堂教学的措施,以实现后进生的转化.
关键词
高中数学
教学
学生
学习
转化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中数学课堂教学如何实现后进生的转化
陶群根
《数理化解题研究（高中版）》
2017
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