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对捷克布拉格查理大学英语专业人才培养模式的若干思考
被引量：
2
1
作者
陶继芬
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期246-249,共4页
全国各高等院校英语专业在尝试"语言技能+英语专业知识+相关专业知识"的培养模式中遇到一些困惑。捷克布拉格查理大学英语专业的课程设置和教学管理不无借鉴意义,尤其是其"单科"和"双科"学制、人文课程...
全国各高等院校英语专业在尝试"语言技能+英语专业知识+相关专业知识"的培养模式中遇到一些困惑。捷克布拉格查理大学英语专业的课程设置和教学管理不无借鉴意义,尤其是其"单科"和"双科"学制、人文课程设置比例以及多元化教育评价体系,符合我国高等教育现阶段培养创新型复合型人才的需求。
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关键词
课程设置
双学科
教育评价
复合型英语人才
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职称材料
网络时代依托式大学英语课堂教学探索
被引量：
1
2
作者
陶继芬
《现代情报》
北大核心
2007年第2期210-211,225,共3页
随着信息技术的发展,课堂教学已不再是学生获取语言知识的唯一途径。新的《大学英语课程教学要求》提出,公共英语教学模式应以课堂教学与在校园网上运行的英语教学软件相结合的教学模式为主要发展方向。校园网上的英语教学软件重在培养...
随着信息技术的发展,课堂教学已不再是学生获取语言知识的唯一途径。新的《大学英语课程教学要求》提出,公共英语教学模式应以课堂教学与在校园网上运行的英语教学软件相结合的教学模式为主要发展方向。校园网上的英语教学软件重在培养学生自主学习习惯,而课堂教学不仅为学生获取语言提供输入场所,更是提高学生综合素质的主渠道。笔者据《新视野大学英语》第三册第二单元课文A所做的课堂设计,探索了依托式大学英语课堂教学模式对学生综合素质的培养途径。
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关键词
依托式英语教学
课堂教学
综合素质
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职称材料
题名
对捷克布拉格查理大学英语专业人才培养模式的若干思考
被引量：
2
1
作者
陶继芬
机构
吉林财经大学外语部
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期246-249,共4页
基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目([2010]第136号)
文摘
全国各高等院校英语专业在尝试"语言技能+英语专业知识+相关专业知识"的培养模式中遇到一些困惑。捷克布拉格查理大学英语专业的课程设置和教学管理不无借鉴意义,尤其是其"单科"和"双科"学制、人文课程设置比例以及多元化教育评价体系,符合我国高等教育现阶段培养创新型复合型人才的需求。
关键词
课程设置
双学科
教育评价
复合型英语人才
Keywords
Curriculum Design
Two- subject
Educational Assessment
Talents with Mixed Abilities
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
网络时代依托式大学英语课堂教学探索
被引量：
1
2
作者
陶继芬
机构
长春税务学院
出处
《现代情报》
北大核心
2007年第2期210-211,225,共3页
文摘
随着信息技术的发展,课堂教学已不再是学生获取语言知识的唯一途径。新的《大学英语课程教学要求》提出,公共英语教学模式应以课堂教学与在校园网上运行的英语教学软件相结合的教学模式为主要发展方向。校园网上的英语教学软件重在培养学生自主学习习惯,而课堂教学不仅为学生获取语言提供输入场所,更是提高学生综合素质的主渠道。笔者据《新视野大学英语》第三册第二单元课文A所做的课堂设计,探索了依托式大学英语课堂教学模式对学生综合素质的培养途径。
关键词
依托式英语教学
课堂教学
综合素质
Keywords
classroom teaching
content-based instruction
all-around qualifies
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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1
对捷克布拉格查理大学英语专业人才培养模式的若干思考
陶继芬
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
2
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职称材料
2
网络时代依托式大学英语课堂教学探索
陶继芬
《现代情报》
北大核心
2007
1
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