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数字化时代经典阅读的思维导图推广策略——以湖北师范学院图书馆为例被引量：20: 1; 作者陶文萍《现代情报》 CSSCI 2013年第2期152-154,158,共4页; 近年来,湖北师范学院图书馆根据数字化时代大学生经典阅读的现状,结合思维导图的优越性,从思维导图策略的角度,通过建立经典阅读推广服务组织,建设经典阅读推广服务场所,开展丰富的经典阅读推广服务活动,构建了数字化时代高校图书馆推... 展开更多; 关键词数字化经典阅读思维导图深阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养小学生计算机学习兴趣的教学策略被引量：3: 2; 作者陶文萍田澜《山东教育科研》北大核心 2001年第9期42-44,共3页; 尽管从理论上讲培养学生的学习兴趣是小学计算机教学的重要目标之一，但是在教学实践中由于学习兴趣作为教学目标所具有的综合性和抽象性，教师们很难把握兴趁培养的操作实施策略，致使兴趣培养的教学要求无法在课堂教学中得到落实。本... 展开更多; 关键词小学生计算机教学学习兴趣教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

图书馆学五定律与Living Library的关系: 3; 作者陶文萍《现代情报》 CSSCI 2013年第3期20-23,共4页; 尝试运用图书馆学五定律演绎法的原理分析Living Library,认为Living Library是从各个角度诠释了五定律的内涵,并且指出五定律对Living Library的发展仍具有深远的理论指导意义。; 关键词阮冈纳赞图书馆学五定律 LIVING LIBRARY 隐性知识共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

硬膜外阻滞加全麻在高龄剖胸手术病人的应用被引量：8: 4; 作者杨建平张慧娟 +4 位作者詹英黄松山朱晓刚杨建亚陶文萍《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1995年第2期68-70,共3页; ＡＳＡⅡ～Ⅲ高龄剖胸手术病人４０例，年龄７０～８２岁，随机平分为两组。麻醉过程如下：１。Ｃａｒｄｉｏｃａｐ监护仪持续监测并记录血压、心率及心律的变化。２．组Ⅰ经Ｔ６～７或Ｔ５～６硬膜外穿刺置管并注芬太尼１．５μｇ／ｋ... 展开更多; 关键词硬膜外阻滞全麻镇痛老年剖胸术; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养小学生计算机动手能力的教学策略被引量：1: 5; 作者田澜陶文萍《辽宁教育研究》北大核心 2001年第6期66-68,共3页; 关键词小学生计算机动手能力教学策略计算机教学教学目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学信息技术课程的创造性教学策略被引量：6: 6; 作者田澜陶文萍《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第8期71-74,共4页; 学科渗透是实施创新教育的重要模式。为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求 ,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣和创造热情 ,发展学生的元认知能力。; 关键词小学信息技术课程创造性教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养小学生计算机动手能力的教学策略: 7; 作者田澜陶文萍《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第6期31-34,共4页; 关键词小学生计算机动手能力教学策略合作学习策略计算机上机教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化时代经典阅读的思维导图推广策略——以湖北师范学院图书馆为例被引量：20: 1; 作者陶文萍; 机构湖北师范学院图书馆; 出处《现代情报》 CSSCI 2013年第2期152-154,158,共4页; 文摘近年来,湖北师范学院图书馆根据数字化时代大学生经典阅读的现状,结合思维导图的优越性,从思维导图策略的角度,通过建立经典阅读推广服务组织,建设经典阅读推广服务场所,开展丰富的经典阅读推广服务活动,构建了数字化时代高校图书馆推广经典阅读的创新服务体系,取得了良好的效果。; 关键词数字化经典阅读思维导图深阅读; Keywords digitalization classic reading mind map deep reading; 分类号 G252 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养小学生计算机学习兴趣的教学策略被引量：3: 2; 作者陶文萍田澜; 机构湖北省大冶有色金属公司铜录山矿子弟小学西南师范大学教育科学研究所; 出处《山东教育科研》北大核心 2001年第9期42-44,共3页; 文摘尽管从理论上讲培养学生的学习兴趣是小学计算机教学的重要目标之一，但是在教学实践中由于学习兴趣作为教学目标所具有的综合性和抽象性，教师们很难把握兴趁培养的操作实施策略，致使兴趣培养的教学要求无法在课堂教学中得到落实。本文在阐明培养小学生计算机学习兴趣的教学策略的制定依据的基础上，提出了旨在引起、提高、增强和巩固学生的学习兴趣的一系列教学策略。; 关键词小学生计算机教学学习兴趣教学策略; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图书馆学五定律与Living Library的关系: 3; 作者陶文萍; 机构湖北师范学院图书馆; 出处《现代情报》 CSSCI 2013年第3期20-23,共4页; 文摘尝试运用图书馆学五定律演绎法的原理分析Living Library,认为Living Library是从各个角度诠释了五定律的内涵,并且指出五定律对Living Library的发展仍具有深远的理论指导意义。; 关键词阮冈纳赞图书馆学五定律 LIVING LIBRARY 隐性知识共享; Keywords Ruangangnazan the five laws of library science Living Library tacit knowledge sharing; 分类号 C253 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名硬膜外阻滞加全麻在高龄剖胸手术病人的应用被引量：8: 4; 作者杨建平张慧娟詹英黄松山朱晓刚杨建亚陶文萍; 机构苏州医学院附属第一医院麻醉科; 出处《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1995年第2期68-70,共3页; 文摘ＡＳＡⅡ～Ⅲ高龄剖胸手术病人４０例，年龄７０～８２岁，随机平分为两组。麻醉过程如下：１。Ｃａｒｄｉｏｃａｐ监护仪持续监测并记录血压、心率及心律的变化。２．组Ⅰ经Ｔ６～７或Ｔ５～６硬膜外穿刺置管并注芬太尼１．５μｇ／ｋｇ，全麻诱导：安定０．２ｍｇ／ｋｇ、２．５％硫喷妥钠４ｍｇ／ｋｇ、芬太尼２μｇ／ｋｇ、潘库溴胺０．１ｍｇ／ｋｇ，手术开始后硬膜外注０．２％布比卡因６ｍｌ。术中全麻过浅时注芬太尼及经回路内注安氟醚０．５ｍｌ／次。组Ⅱ除全麻诱导时芬太尼剂量为３．５μｇ／ｋｇ及无硬膜外用药外，其他同组Ⅰ．３．术后组Ⅰ硬膜外注吗啡镇痛，组Ⅱ肌注听替陡或吗啡镇痛。４．手术前后分别监测血气、潮气量、每分通气量及血氧饱和度的变化。结果表明，硬膜外阻滞加浅全麻用于７０岁以上剖胸手术病人的麻醉，能减少全麻药用量，缓解手术、麻醉引致的应激反应，术中循环功能较平稳，术毕病人早期清醒，术后镇痛效果确实可靠，有利于病人咳嗽排痰，对病人手术后呼吸功能乃至全身功能的早期恢复有益。; 关键词硬膜外阻滞全麻镇痛老年剖胸术; Keywords Epidural blockade General anesthesia Pain Anesthesia for elderly patient; 分类号 R614.42 [医药卫生—麻醉学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养小学生计算机动手能力的教学策略被引量：1: 5; 作者田澜陶文萍; 机构西南师范大学教科所湖北省大冶市铜录山矿子弟小学; 出处《辽宁教育研究》北大核心 2001年第6期66-68,共3页; 关键词小学生计算机动手能力教学策略计算机教学教学目标; 分类号 G623.58 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学信息技术课程的创造性教学策略被引量：6: 6; 作者田澜陶文萍; 机构湖北省师范学院教育科学系大冶市铜录山矿子弟小学; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第8期71-74,共4页; 文摘学科渗透是实施创新教育的重要模式。为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求 ,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣和创造热情 ,发展学生的元认知能力。; 关键词小学信息技术课程创造性教学; 分类号 G623.58 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养小学生计算机动手能力的教学策略: 7; 作者田澜陶文萍; 机构重庆北碚区西南师大教科所; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第6期31-34,共4页; 关键词小学生计算机动手能力教学策略合作学习策略计算机上机教学; 分类号 G623.58 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数字化时代经典阅读的思维导图推广策略——以湖北师范学院图书馆为例	陶文萍	《现代情报》 CSSCI	2013	20	在线阅读下载PDF 职称材料
2	培养小学生计算机学习兴趣的教学策略	陶文萍田澜	《山东教育科研》北大核心	2001	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	图书馆学五定律与Living Library的关系	陶文萍	《现代情报》 CSSCI	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	硬膜外阻滞加全麻在高龄剖胸手术病人的应用	杨建平张慧娟詹英黄松山朱晓刚杨建亚陶文萍	《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心	1995	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	培养小学生计算机动手能力的教学策略	田澜陶文萍	《辽宁教育研究》北大核心	2001	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	小学信息技术课程的创造性教学策略	田澜陶文萍	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2002	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	培养小学生计算机动手能力的教学策略	田澜陶文萍	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料