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鄂尔多斯盆地西缘构造特征及其成因机制
被引量：
55
1
作者
杨华
陶家庆
+2 位作者
欧阳征健
李刚
景春利
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期863-868,共6页
目的探究鄂尔多斯盆地西缘构造特征与成因机制。方法利用地震剖面解释、构造解析等方法进行研究。结果断裂以走向近南北向逆冲断层为主,其次为正断层与走滑断层,共分为4级。南北构造特征差异明显,北区为冲断体系,在桌子山段发育一系列...
目的探究鄂尔多斯盆地西缘构造特征与成因机制。方法利用地震剖面解释、构造解析等方法进行研究。结果断裂以走向近南北向逆冲断层为主,其次为正断层与走滑断层,共分为4级。南北构造特征差异明显,北区为冲断体系,在桌子山段发育一系列西倾逆冲断层,铁克苏庙段发育断隆和前缘三角带,陶乐—横山堡段发育叠瓦状东倾逆断层;中区为逆冲推覆体系,在马家滩段发育薄皮构造,惠安堡段发育厚皮构造,甜水堡段发育叠瓦式逆冲推覆;南区为逆冲体系。西缘三叠纪—中侏罗世为陆相残延克拉通内叠合盆地;构造变形主要发生于侏罗纪末期,为陆内前陆盆地发育时期;早白垩世进入挤压期后伸展作用阶段;新生代北区处于伸展背景,而南区处于挤压背景,中区为它们之间的调节带。结论鄂尔多斯盆地西缘具有典型"南北分段"特点,其构造格局主要定型于侏罗纪末期。
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关键词
鄂尔多斯盆地西缘
构造特征
构造分区
成因机制
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职称材料
易地扶贫搬迁学生融入新学校的制约因素与推进策略
被引量：
3
2
作者
陶家庆
《教学与管理》
2021年第17期15-17,共3页
易地扶贫搬迁学生来新学校后通常难以适应安置地学校的新环境,这样不仅关系到其学习成绩的提高,而且还会影响其融入新学校的程度,甚至会对社会化进程的推进产生一定的影响。因此,加强易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的实践研究,能...
易地扶贫搬迁学生来新学校后通常难以适应安置地学校的新环境,这样不仅关系到其学习成绩的提高,而且还会影响其融入新学校的程度,甚至会对社会化进程的推进产生一定的影响。因此,加强易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的实践研究,能提升他们对学校新环境的适应能力,促进他们良好地融入,增强社区稳定,促进社会和谐发展。本文剖析了制约易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的因素,探究了易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的策略,以期为相关研究与实践提供借鉴。
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关键词
易地扶贫搬迁
环境融入
脱贫
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职称材料
题名
鄂尔多斯盆地西缘构造特征及其成因机制
被引量：
55
1
作者
杨华
陶家庆
欧阳征健
李刚
景春利
机构
中国石油长庆油田分公司
中国石油东方地球物理公司研究院长庆分院
中国石油长庆油田分公司勘探开发研究院
成都理工大学沉积地质研究院
出处
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期863-868,共6页
基金
陕西省教育厅专项科研计划基金资助项目(09JK567)
文摘
目的探究鄂尔多斯盆地西缘构造特征与成因机制。方法利用地震剖面解释、构造解析等方法进行研究。结果断裂以走向近南北向逆冲断层为主,其次为正断层与走滑断层,共分为4级。南北构造特征差异明显,北区为冲断体系,在桌子山段发育一系列西倾逆冲断层,铁克苏庙段发育断隆和前缘三角带,陶乐—横山堡段发育叠瓦状东倾逆断层;中区为逆冲推覆体系,在马家滩段发育薄皮构造,惠安堡段发育厚皮构造,甜水堡段发育叠瓦式逆冲推覆;南区为逆冲体系。西缘三叠纪—中侏罗世为陆相残延克拉通内叠合盆地;构造变形主要发生于侏罗纪末期,为陆内前陆盆地发育时期;早白垩世进入挤压期后伸展作用阶段;新生代北区处于伸展背景,而南区处于挤压背景,中区为它们之间的调节带。结论鄂尔多斯盆地西缘具有典型"南北分段"特点,其构造格局主要定型于侏罗纪末期。
关键词
鄂尔多斯盆地西缘
构造特征
构造分区
成因机制
Keywords
western margin of the Ordos Basin
structural feature
structural division
forming mechanism
分类号
TE111.2 [石油与天然气工程—油气勘探]
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职称材料
题名
易地扶贫搬迁学生融入新学校的制约因素与推进策略
被引量：
3
2
作者
陶家庆
机构
贵州赫章县第六小学
出处
《教学与管理》
2021年第17期15-17,共3页
基金
贵州省2020年教育科学规划课题(一般课题)“易地扶贫搬迁学生快速融入新环境的实践研究”(2020B071)的研究成果。
文摘
易地扶贫搬迁学生来新学校后通常难以适应安置地学校的新环境,这样不仅关系到其学习成绩的提高,而且还会影响其融入新学校的程度,甚至会对社会化进程的推进产生一定的影响。因此,加强易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的实践研究,能提升他们对学校新环境的适应能力,促进他们良好地融入,增强社区稳定,促进社会和谐发展。本文剖析了制约易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的因素,探究了易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的策略,以期为相关研究与实践提供借鉴。
关键词
易地扶贫搬迁
环境融入
脱贫
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鄂尔多斯盆地西缘构造特征及其成因机制
杨华
陶家庆
欧阳征健
李刚
景春利
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011
55
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职称材料
2
易地扶贫搬迁学生融入新学校的制约因素与推进策略
陶家庆
《教学与管理》
2021
3
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