兔蛛网膜下腔出血后脑脊液和血清S100B的变化及其意义 被引量：3

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作者 陈钟樑 宋锦宁 +1 位作者 王文博 隋龙 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期349-351,365,共4页

目的探讨兔蛛网膜下腔出血(SAH)后血清和脑脊液(CSF)中S100B蛋白的变化及其意义。方法采用枕大池二次注血法制作SAH模型,动物随机分为正常组、穿刺组、盐水对照组和SAH组,正常组于饲养观察3d后取其血清及CSF,其余各组分别于建模后1 h、... 目的探讨兔蛛网膜下腔出血(SAH)后血清和脑脊液(CSF)中S100B蛋白的变化及其意义。方法采用枕大池二次注血法制作SAH模型,动物随机分为正常组、穿刺组、盐水对照组和SAH组,正常组于饲养观察3d后取其血清及CSF,其余各组分别于建模后1 h、3 d、5 d、7 d、10 d取血清及脑脊液。应用双抗体夹心ELISA法检测各组血清及CSF中S100B蛋白的浓度。数据结果应用统计软件SPSS13.0进行处理。结果SAH组血清及CSF中S100B蛋白浓度在各个时间点均明显高于其余3组(P=0),并呈现血清S100B蛋白浓度于SAH后1 h即开始升高,3～5 d达到高峰后逐渐恢复,而CSF中S100B则于SAH后1 h升高后稍下降;再于5～7 d第二次达到高峰的变化。盐水组则呈现血清和CSF中S100B蛋白于造模后1 h高于穿刺组及正常组(P<0.05),然后迅速下降至正常。结论SAH后血清与CSF中S100B蛋白浓度呈明显的动态变化。测定血清与CSF中S100B蛋白浓度对判断SAH后血脑屏障(BBB)的病理生理改变具有重要意义。 展开更多

关键词 蛛网膜下腔出血 SIOOB蛋白 血脑屏障

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知柏地黄丸对阴虚“上火”证血清抗炎凝血蛋白的影响 被引量：20

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作者 毛连根 刘昌铭 +8 位作者 杨粟 江婷婷 陈钟梁 屠慧惠 陈静 胡玉婷 甘霖 李仲杰 李继承 《世界中医药》 CAS 2017年第12期2889-2891,2896,共4页

目的:探究知柏地黄丸(Zhibai Dihuang Granule;ZDG)对阴虚"上火"证血清抗炎凝血蛋白的影响。方法:通过腹腔注射三碘甲状腺原氨酸(Triiodothyronine;T3)处理SD大鼠建立阴虚模型。在该模型基础上往大鼠牙龈出滴加牙龈卟啉单胞... 目的:探究知柏地黄丸(Zhibai Dihuang Granule;ZDG)对阴虚"上火"证血清抗炎凝血蛋白的影响。方法:通过腹腔注射三碘甲状腺原氨酸(Triiodothyronine;T3)处理SD大鼠建立阴虚模型。在该模型基础上往大鼠牙龈出滴加牙龈卟啉单胞菌叠加口腔牙龈炎模型,建立阴虚"上火"证大鼠模型。用滋阴降火药知柏地黄丸对大鼠进行治疗,以i TRAQ-2DLCMS/MS蛋白组学技术与生物信息学手段分析治疗前后阴虚"上火"大鼠血清差异性蛋白表达谱,探索知柏地黄丸治疗阴虚"上火"的生物学机制。结果:知柏地黄丸观察组大鼠血清凝溶胶蛋白(Gsn)、纤溶酶原(Plg)、纤维蛋白原α链(Fga)、胸腺素β4(Tmsb4x)比值显著上调(Fold Change>1.25);胶原蛋白α2-I型链(Col1a2)比值显著下调(Fold Change<0.8)。Gsn是机动蛋白丝的切割蛋白,参与细胞凋亡、清除损伤组织、调节炎性介质等生物学功能;Plg是血液纤维蛋白水解酶无活性的前体,参与机体纤溶、细胞迁移、细胞外基质降解等多种生物过程;Fga是由肝脏合成的纤维蛋白前体,能在内源凝血因子或外源组织因子作用下生成纤维蛋白,参与机体的凝血过程;Colla2是由肝、巨核细胞合成的凝血蛋白酶,是活化Fga的凝血稳定因子,Fga在Colla2的作用下参与完成凝血过程;T-β4是由胸腺产生的淋巴生长因子,具有通过抑制巨噬细胞的迁移、增强抗原提呈细胞功能、抑制炎性因子、促进组织重塑、血管生成和伤口愈合修复等生物学功能。结论:知柏地黄丸通过对Gsn、Plg、Fga、Colla2、T-β4水平的调节,清除损伤组织,释放肌动蛋白、细菌脂多糖,抑制细胞凋亡作用;并且可以调节炎性因子,改变炎性反应部位血液流变动力学障碍,促进炎性反应损伤的愈合的作用。 展开更多

关键词 知柏地黄丸 阴虚“上火” 蛋白组学 抗炎 凝血 发病机制

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基于iTRAQ技术研究滋阴降火方药知柏地黄丸对阴虚“上火”SD大鼠血清蛋白组的影响 被引量：3

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作者 刘昌铭 毛连根 +8 位作者 杨粟 江婷婷 陈钟梁 屠慧惠 陈静 胡玉婷 甘霖 李仲杰 李继承 《世界中医药》 CAS 2017年第12期2876-2880,共5页

目的:研究知柏地黄丸治疗阴虚"上火"的生物学机制。方法:应用iTRAQ-2DLC-MS/MS蛋白组学技术检测阴虚"上火"大鼠在知柏地黄丸治疗前后的血清蛋白组学表达谱,筛选并鉴定与知柏地黄丸治疗作用相关的蛋白质群,并应用生... 目的:研究知柏地黄丸治疗阴虚"上火"的生物学机制。方法:应用iTRAQ-2DLC-MS/MS蛋白组学技术检测阴虚"上火"大鼠在知柏地黄丸治疗前后的血清蛋白组学表达谱,筛选并鉴定与知柏地黄丸治疗作用相关的蛋白质群,并应用生物信息学对差异表达的蛋白进行功能富集分析,揭示知柏地黄丸对阴虚"上火"治疗作用的生物学机制。结果:与正常大鼠比较,阴虚"上火"对照组大鼠血清中有47个差异蛋白,其中有20个表达上调,27个表达下调。知柏地黄丸治疗后,有19个差异蛋白恢复至正常或接近正常水平。通过生物信息学分析,发现这些蛋白主要集中在免疫反应与物质代谢过程。其中参与免疫反应的蛋白主要有有补体成分4(C4)、凝血因子X(F10)、激酶相关磷蛋白2(Skap2);参与代谢作用的蛋白有L乳酸脱氢酶A链(Ldha)、果糖二磷酸醛缩酶A(Aldoa)、花生四烯酸脂肪氧合酶(Alox12)、GDP分解酶抑制剂1(Arhgdia)、肌球蛋白轻链(Myl6)。结论:阴虚"上火"主要表现为机体免疫反应与物质代谢发生紊乱,知柏地黄丸可以通过调节免疫与物质代谢反应治疗阴虚"上火"。 展开更多

关键词 阴虚“上火” 知柏地黄丸 蛋白组学 ITRAQ 免疫 代谢

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好好享受这顿知识的盛宴——嚼不尽的《如何阅读一本书》

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作者 陈钟梁 《语文建设》 北大核心 2007年第4期29-30,共2页

在华东师大边门一家不显眼的书店里，我居然买到了友人多次向我介绍的、由美国莫提默·J．艾德勒与查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》，真是“得来全不费工夫”。

关键词 阅读 知识 享受 华东师大 查尔斯

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创新:未来语文教育的生命——陈钟梁先生访谈录 被引量：5

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作者 朱瑾 孙军业 陈钟梁 《中学语文教学》 北大核心 1999年第2期10-13,共4页

今年是１９９９年，明年即是２０００年，我们的语文学科终于蹒跚地走过了近百年的风雨历程。世纪交接，千年转换，作为语文教学的研究刊物，本刊认为很有必要回顾语文学科的百年历程，了解语文学科的现实状况，瞻望语文学科的未来前景... 今年是１９９９年，明年即是２０００年，我们的语文学科终于蹒跚地走过了近百年的风雨历程。世纪交接，千年转换，作为语文教学的研究刊物，本刊认为很有必要回顾语文学科的百年历程，了解语文学科的现实状况，瞻望语文学科的未来前景，增添一些有关语文学科新的观念和认... 展开更多

关键词 语文教育 语文教学 自学指导 阅读指导 语文学科 教学模式 学生个性 语文教师 理论研究 教育改革

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“不可替代”与“不能替代” 被引量：6

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作者 陈钟樑 《中学语文教学》 北大核心 2004年第11期5-7,共3页

如何更好地利用信息技术提高语文教学的效果,这是当今无法回避的一个问题。为加强这方面的研究与交流,今年9月27日至30日,中国教育学会中学语文教学委员会现代教育技术专题研究组与本刊编辑部在河南郑州市联合召开了第二届“汉语文教学... 如何更好地利用信息技术提高语文教学的效果,这是当今无法回避的一个问题。为加强这方面的研究与交流,今年9月27日至30日,中国教育学会中学语文教学委员会现代教育技术专题研究组与本刊编辑部在河南郑州市联合召开了第二届“汉语文教学与信息技术应用”研讨会,来自全国各地与香港、新加坡的专家学者与教师代表近1200人出席了会议。现选登一组有关此次大会的文章,以飨读者。 展开更多

关键词 课件制作 信息技术 中学 语文教学 《雷雨》 《声声慢》

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千万勿忘“我”是谁——谈高中作文教学 被引量：2

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作者 陈钟梁 《语文建设》 北大核心 2008年第4期30-32,共3页

叶老曾说:"无论写什么文章,只要而且必须如平常写信给朋友一样,老实倾吐胸中的积蓄。现在作文已不同以前作八股文,拉扯套合的功夫根本用不到,最要紧的是‘有’,而且表达出那‘有’:这两层,学生何不幸而得不到训练呢?"那如何才... 叶老曾说:"无论写什么文章,只要而且必须如平常写信给朋友一样,老实倾吐胸中的积蓄。现在作文已不同以前作八股文,拉扯套合的功夫根本用不到,最要紧的是‘有’,而且表达出那‘有’:这两层,学生何不幸而得不到训练呢?"那如何才能"有"?怎样才能表达出那"有"呢?本期我们编发陈钟梁老师的《千万勿忘"我"是谁——谈高中作文教学》、张玉新老师的《食补为主,药补为辅——也谈应试文章写作》、董晓平老师的《用平常心看待高考作文——由两篇考场作文引发的随想》三篇文章,分别从内容、方法、命题等方面对此进行探讨。 展开更多

关键词 “我” 作文教学 高中 和尚 公文

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喜读一份来自大洋彼岸的课例 被引量：1

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作者 陈钟樑 《中学语文教学》 北大核心 2004年第10期21-22,共2页

关键词 《荔枝蜜》 教学实录 杨朔 散文 中学 语文教学 评析

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一句诗的朗读指导——《致橡树》实录片段 被引量：5

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作者 陈钟梁 《中学语文教学》 2008年第3期23-23,共1页

师：（板书：致橡树舒婷；微笑面对由六人围坐成弧形的六组学生）同学们，这节课是自读课，我们要自读的课文是舒婷的《致橡树》。自读，主要是大家自己阅读分析理解。在一种宽松自由的状态下进行，可以吗？

关键词 《致橡树》 朗读指导 实录 自读课 诗 舒婷 板书 同学

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反思之后的回归 被引量：2

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作者 陈钟梁 《中学语文教学》 2007年第10期9-10,共2页

本世纪开始的短短几年里．可以说是我国课程改革的探索、创新过程中新思想、新理念、新模式层出不穷的时代。“观念”为“理念”所代替，“策略”为“方略”所替代。“结构”变成了“框架”．“板块”转化为“模块”……当然，应当充分... 本世纪开始的短短几年里．可以说是我国课程改革的探索、创新过程中新思想、新理念、新模式层出不穷的时代。“观念”为“理念”所代替，“策略”为“方略”所替代。“结构”变成了“框架”．“板块”转化为“模块”……当然，应当充分肯定这些概念、名词、术语所蕴涵的时代先进性和理论深刻性。马克思曾经指出：“一门科学提出的一次新见解，都包括了这门科学术语的革命。”但是，仅仅停留在语词间的变化，是远远不够的。 展开更多

关键词 回归 科学术语 课程改革 创新过程 “理念” 先进性 马克思

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章熊语文教育思想研讨会在京隆重召开 被引量：2

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作者 章熊 顾黄初 +1 位作者 陈日亮 陈钟樑 《中学语文教学》 2005年第1期15-18,共4页

2004年11月30日全国中语会在北京大学附中召开了“章熊语文教育思想研讨会”。北大附中是章熊先生曾经工作过的地方,他是从这里开始真正思考探索语文教育规律的。全国中语会顾问、语文教育家刘国正先生等众多语文界的专家、特级教师出... 2004年11月30日全国中语会在北京大学附中召开了“章熊语文教育思想研讨会”。北大附中是章熊先生曾经工作过的地方,他是从这里开始真正思考探索语文教育规律的。全国中语会顾问、语文教育家刘国正先生等众多语文界的专家、特级教师出席了会议。中语会副理事长苏立康教授主持会议,理事长陈金明先生首先致词,他说:“章熊先生是我国著名的语文教育家,他十分重视语文教学实验与研究,率先垂范,身体力行,在长达半个多世纪的辛勤耕耘中,无论教学还是科研,都取得了令人瞩目的成果,为我国语文教育事业的建设与发展,做出了重要的贡献。”刘国正先生也高度评价了章熊先生对语文教育研究做出的成绩,并赠送了亲笔写的对联“教理拓新章掷地金声成大著湖山足佳兴拍天春水听雄谈”。会上,章熊先生作了动情的发言,感谢大家对自己多年来的关心和支持,表达了对语文教育事业的赤诚之心。欧阳黛娜、潘仲茗、陈钟梁、张富、陶伯英、申士昌、顾德希、刘永康、陈军等先后发言,盛赞章熊先生锲而不舍的研究精神和对语文教育研究做出的贡献,畅谈了学习章熊语文教育思想的收获。协办单位的代表中央教科所课程研究部主任张芃、教育部考试中心张伟明、北京大学语文教育研究所教授沈阳、北京师范大学教授郑国民、人民教育出版社语文编? 展开更多

关键词 章熊 语文 教育思想 研讨会 2004年11月 语言技能训练 中学

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跟上时代节奏 加强速读训练 被引量：1

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作者 陈钟梁 《教学与管理（中学版）》 1986年第4期51-52,共2页

A·托夫勒在《预测与前提》一书中说:“就当前而论,我们面对浩如烟海的资料,大有陷入灭顶之灾的危险。”如何迎接人们所预料的到2000年每个图书馆书架的长度将延伸50公里的挑战?关键之一是加紧在当前的中小学生中进行速读训练。快... A·托夫勒在《预测与前提》一书中说:“就当前而论,我们面对浩如烟海的资料,大有陷入灭顶之灾的危险。”如何迎接人们所预料的到2000年每个图书馆书架的长度将延伸50公里的挑战?关键之一是加紧在当前的中小学生中进行速读训练。快速是现代生活的基本节奏。快速阅读作为一种高效获取信息的手段,它的发展是现代社会的需要,正如维纳所说: 展开更多

关键词 速读 时代节奏 维纳 意群 测试题 阅读技巧 陈旧落后 光感受器 语文教改 视觉通道

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阅读教学活动中教师的情感

13

作者 陈钟樑 《课程．教材．教法》 1986年第2期45-47,共3页

在阅读教学整个过程中自始至终充满着情感的作用,这可以说是阅读教学活动区别于其它教学活动的重要标志之一。从教学心理的角度来看,学生在阅读活动中有两个心理过程:一是感觉——思维——知识——智慧(包括运用)的过程;一是感受——情... 在阅读教学整个过程中自始至终充满着情感的作用,这可以说是阅读教学活动区别于其它教学活动的重要标志之一。从教学心理的角度来看,学生在阅读活动中有两个心理过程:一是感觉——思维——知识——智慧(包括运用)的过程;一是感受——情感——意志——性格(包括行为)的过程。知识、智慧和情感这三者是不能截然分开的。有些教育家认为,情感是开发一个人智力的催化剂。但是传统的教学理论只重视前一心理过程,即认知过程,而忽视后一过程,即情感过程。一般情况下,只把后者作为前者的辅助手段,而没有真正把后者也作为教学的一个重要目的来完成。其根本原因是忽视了学生的存在,没有把着眼于人的培养看做语文教师在阅读教学中一切活动的出发点。 展开更多

关键词 阅读教学 语文教师 心理过程 认知过程 教学心理 阅读活动 教学活动 教育家 教学理论 催化剂

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网络时代语文教学断想

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作者 陈钟梁 《中学语文教学》 北大核心 2003年第2期53-54,共2页

关键词 网络时代 语文教学 信息技术 阅读 思维方式 课堂教学模式 电脑-人脑关系 信息素养 文化背景

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停留在语词间的变化是远远不够的

15

作者 陈钟樑 《中学语文教学》 北大核心 2004年第4期10-11,共2页

关键词 语文教学 研究性学习 建构主义 后现代主义 信息技术 教学模式 中学 语词

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真理是简单而朴素的——我看王尚文先生的语文教育思想

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作者 陈钟樑 《中学语文教学》 北大核心 2009年第9期72-73,共2页

语文老师永远不要忘记《学习的革命》一书中的两句话：第一，我们确信，最伟大的真理是最简单的，最伟大的训诫是最易明白的；第二，大多数好的学习方法都是常规，但每个孩子都通过许多这样的方法学习。今天，我想用这两句话作为标准，... 语文老师永远不要忘记《学习的革命》一书中的两句话：第一，我们确信，最伟大的真理是最简单的，最伟大的训诫是最易明白的；第二，大多数好的学习方法都是常规，但每个孩子都通过许多这样的方法学习。今天，我想用这两句话作为标准，来研究、思考、品味王尚文先生的语文教育思想。 展开更多

关键词 语文教育思想 真理 《学习的革命》 朴素 语文老师 学习方法 孩子

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成绩与问题

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作者 陈钟梁 《中学语文教学》 北大核心 2000年第3期10-11,共2页

关键词 中国 语文教学 教材 改革 阅读教学

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教实用文很好“玩”

18

作者 陈钟樑 《中学语文教学》 2005年第12期25-26,共2页

陈老师:我发现近几年教学改革中,实用文教学越来越不为人们所关注。教师教得乏味,学生更学得没劲。可以说从上世纪90年代中期以来,各级各类课堂教学评选或大赛,没有一堂课是涉及实用文教学的,也没读到过一篇得奖论文是关于实用文教学的... 陈老师:我发现近几年教学改革中,实用文教学越来越不为人们所关注。教师教得乏味,学生更学得没劲。可以说从上世纪90年代中期以来,各级各类课堂教学评选或大赛,没有一堂课是涉及实用文教学的,也没读到过一篇得奖论文是关于实用文教学的。我区想以“现代实用文教学实践与研究”为突破口,吸引第一线教师参加,从而推动学校工作。陈老师,不知你在这方面有什么“绝招”,能为我们出点主意吗?谢谢。 展开更多

关键词 用文 教学改革 90年代中期 一线教师 课堂教学 教学实践 学校工作 教研员 上海市 老师

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记得当年的两堂课

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作者 陈钟樑 《中学语文教学》 2006年第3期43-44,共2页

关键词 初二 语文教学 魏巍 《我的老师》 散文 公开课 阅读教学 课堂实录

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一堂很有创意的课

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作者 陈钟樑 《中学语文教学》 2005年第8期16-16,共1页

关键词 文言文教学 语文教学 阅读教学 初中 教学设计

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