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日本新型本科职业大学师资队伍建设研究--以日本专门职业大学为例被引量：9: 1; 作者陈竹萍李梦卿《教育与职业》北大核心 2021年第21期75-82,共8页; 专门职业大学是以培养产业急需的专业性职业人才为目标的本科层次职业大学。专门职业大学深刻认识到师资力量对人才培养的重要性,对教师的能力素质予以高度关注,积极与地方政府、行业企业及相关机构开展合作,力图通过提高教师准入门槛... 展开更多; 关键词日本本科层次职业教育专门职业大学师资队伍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略被引量：77: 2; 作者李梦卿陈竹萍《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第1期109-118,共10页; "双高计划"高职院校的建设和发展还处于起步阶段,在人才培养方面如何坚持类型特色、深化产教融合,还需要加强探索和实践。"双高计划"高职院校需要坚持高素质技术技能人才培养定位,加强校企合作,深化产教融合,从资... 展开更多; 关键词双高计划高职院校产教融合实施维度人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本专门职业大学的人才培养及启示被引量：15: 3; 作者李梦卿陈竹萍《教育与职业》北大核心 2022年第2期52-59,共8页; 专门职业大学是2019年正式招生办学的日本新型本科职业院校,相较于短期大学、高等专门学校、专修学校等,它的人才培养呈现出不同特征,尤其是在办学定位、课程设置与开发、校企合作、师资队伍建设等方面有不同程度的完善与创新。日本专... 展开更多; 关键词高等职业教育日本专门职业大学本科层次人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

雇佣环境变化背景下日本不同类型高职院校校企合作特征、发展趋势及启示被引量：3: 4; 作者李梦卿陈竹萍《教育与职业》北大核心 2021年第8期66-72,共7页; 日本现有短期大学、高等专门学校、专修学校及专门职业大学四种类型的高职院校,不同类型的高职院校在校企合作中具有许多共性化特征,在课程编制、教师聘任及校企合作等方面各具特色。不同类型的高职院校依据自身办学情况开发课程、聘任... 展开更多; 关键词日本雇佣环境高职院校校企合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

从食品安全的角度探索农村基础教育变革对教师职业内涵的影响: 5; 作者李桃红陈竹萍《肉类研究》 2021年第2期I0029-I0029,共1页; 随着新农村建设和基础教育改革的深入推进,农村基础教育变革在发展过程中起到了至关重要的作用,而教师作为基础教育变革的核心因素,其职业认同、职业发展、职业技能等核心内涵因素直接影响到农村基础教育变革的成效。我国农村基础教育... 展开更多; 关键词农村基础教育基础教育变革农村教育发展职业内涵有效促进食品安全管理新农村建设职业认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

陆良县马街镇生态旅游资源浅析: 6; 作者左石全陈竹萍《绿色科技》 2015年第6期353-354,共2页; 马街镇境内拥有陆良县十分丰富可贵的森林旅游资源,2015年初,习近平总书记考察云南时要求云南着力打好"生态文明"牌。这给马街镇做好森林生态旅游建设带来了机遇,对陆良县着力保护森林资源用好"生态牌",深入推进&qu... 展开更多; 关键词马街镇生态旅游资源浅析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本新型本科职业大学师资队伍建设研究--以日本专门职业大学为例被引量：9: 1; 作者陈竹萍李梦卿; 机构湖北大学师范学院(教育学院) 湖北大学职业教育研究院; 出处《教育与职业》北大核心 2021年第21期75-82,共8页; 基金教育部2020年国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校‘双师型’教师认定标准及办法研究”的研究成果。(项目编号:GG2020030001,项目主持人:李梦卿)。; 文摘专门职业大学是以培养产业急需的专业性职业人才为目标的本科层次职业大学。专门职业大学深刻认识到师资力量对人才培养的重要性,对教师的能力素质予以高度关注,积极与地方政府、行业企业及相关机构开展合作,力图通过提高教师准入门槛、完善教师研修制度与考核评价体系等举措打造出一支高水平师资队伍。专门职业大学是在遵循相关政策文件要求的基础上,结合自身办学定位建设师资队伍的,其经验对我国本科层次职业教育的师资队伍建设具有积极借鉴意义。面对当前我国经济社会发展迫切需要大批复合型技术技能人才的现状,我国本科层次职业教育必须按照更高标准建设师资队伍,为产业转型升级提供高素质技术技能人才支撑。; 关键词日本本科层次职业教育专门职业大学师资队伍建设; 分类号 G719.37 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略被引量：77: 2; 作者李梦卿陈竹萍; 机构湖北大学师范学院(教育学院); 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第1期109-118,共10页; 基金 2019年中央统战部重点课题“职业院校和行业企业形成命运共同体的研究与实践”(统办发[2019]9号) 2021年度湖北省重大调研课题基金项目“加快构建湖北现代职业教育体系问题研究”(2021W23-3)。; 文摘 "双高计划"高职院校的建设和发展还处于起步阶段,在人才培养方面如何坚持类型特色、深化产教融合,还需要加强探索和实践。"双高计划"高职院校需要坚持高素质技术技能人才培养定位,加强校企合作,深化产教融合,从资源、制度、文化等维度着力,凝聚政府、学校、行业企业等力量,发挥政府宏观调控功能,构建产教融合长效机制,建立开放包容的育人体系,开展动态监测和多维评价,促进产教深度融合,为"双高计划"高职院校稳健、高效、优质发展提供保障,持续巩固职业教育类型地位,为经济社会发展提供人才支撑。; 关键词双高计划高职院校产教融合实施维度人才培养; Keywords “Double-high Plan” higher vocational colleges production-education integration implementation dimensions talent training; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本专门职业大学的人才培养及启示被引量：15: 3; 作者李梦卿陈竹萍; 机构湖北大学师范学院(教育学院) 湖北大学职业教育研究院湖北大学; 出处《教育与职业》北大核心 2022年第2期52-59,共8页; 基金 2021年度湖北省重大调研课题基金项目“加快构建湖北现代职业教育体系问题研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2021W23-3,项目主持人:李梦卿)。; 文摘专门职业大学是2019年正式招生办学的日本新型本科职业院校,相较于短期大学、高等专门学校、专修学校等,它的人才培养呈现出不同特征,尤其是在办学定位、课程设置与开发、校企合作、师资队伍建设等方面有不同程度的完善与创新。日本专门职业大学与我国本科层次职业院校发展时间几乎同步,都是高等教育尤其是高等职业教育为适应产业结构升级、促进经济社会发展而进行的主动变革,两者具有发展的同理性、目标的明确性以及专业与产业的适应性等共性。专门职业大学是基于日本经济社会发展对高级应用型人才的需要而创设的,其应用型人才培养模式、实践性课程、结构化师资和科学的评价机制等对我国本科层次职业院校建设具有积极的借鉴意义。; 关键词高等职业教育日本专门职业大学本科层次人才培养; 分类号 G719.3 [文化科学—职业技术教育学] G719.7 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名雇佣环境变化背景下日本不同类型高职院校校企合作特征、发展趋势及启示被引量：3: 4; 作者李梦卿陈竹萍; 机构湖北大学教育学院湖北大学职业教育研究院湖北大学; 出处《教育与职业》北大核心 2021年第8期66-72,共7页; 基金 2019年中央统战部重点课题“职业院校和行业企业形成命运共同体的研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:统办发[2019]9号,项目主持人:李梦卿)。; 文摘日本现有短期大学、高等专门学校、专修学校及专门职业大学四种类型的高职院校,不同类型的高职院校在校企合作中具有许多共性化特征,在课程编制、教师聘任及校企合作等方面各具特色。不同类型的高职院校依据自身办学情况开发课程、聘任教师、自主选择与院校发展定位契合的校企合作对象及合作方式。随着经济社会发展和雇佣环境的变化,因呈现出雇佣标准逐渐向能力化方向演进、雇佣比例明显向第三产业增加等新的发展趋势,日本高等职业教育在校企合作理念、合作方式、合作重心等方面也已开始不断调整和转变,日本高职院校随着雇佣环境变化主动对接企业开展高素质应用型人才培养,对我国高等职业教育具有积极的启示意义。面对当前我国经济结构的调整升级和企业对技术技能人才的更高需求,我国高职院校也应与时俱进地深化校企合作,加快推进产教融合,积极完善校企“双主体”育人的体制机制。; 关键词日本雇佣环境高职院校校企合作; 分类号 G719.3/.7 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从食品安全的角度探索农村基础教育变革对教师职业内涵的影响: 5; 作者李桃红陈竹萍; 机构吉安职业技术学院; 出处《肉类研究》 2021年第2期I0029-I0029,共1页; 文摘随着新农村建设和基础教育改革的深入推进,农村基础教育变革在发展过程中起到了至关重要的作用,而教师作为基础教育变革的核心因素,其职业认同、职业发展、职业技能等核心内涵因素直接影响到农村基础教育变革的成效。我国农村基础教育变革应基于国情下农村教育发展现实、契合农村基础教育发展规律,但当下我国农村基础教育改革中内容城市化严重、农村色彩元素逐渐消失,近年来,契合国情的食品安全管理经验有效促进了我国食品行业发展,也为农村基础教育变革对教师内涵发展提供了思路。; 关键词农村基础教育基础教育变革农村教育发展职业内涵有效促进食品安全管理新农村建设职业认同; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学] TS201.6 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陆良县马街镇生态旅游资源浅析: 6; 作者左石全陈竹萍; 机构云南省陆良县马街镇; 出处《绿色科技》 2015年第6期353-354,共2页; 文摘马街镇境内拥有陆良县十分丰富可贵的森林旅游资源,2015年初,习近平总书记考察云南时要求云南着力打好"生态文明"牌。这给马街镇做好森林生态旅游建设带来了机遇,对陆良县着力保护森林资源用好"生态牌",深入推进"七彩云南"保护行动,走好经济生态化、生态产业化的路子,实现云南省作为全国生态文明建设的排头兵具有十分重要的意义。就陆良县马街镇现有森林生态资源的优势与现状浅析建设马街镇境内的生态旅游就是抓好陆良的生态旅游,为陆良实现经济新跨越抛砖引玉。; 关键词马街镇生态旅游资源浅析; 分类号 F590 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	日本新型本科职业大学师资队伍建设研究--以日本专门职业大学为例	陈竹萍李梦卿	《教育与职业》北大核心	2021	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略	李梦卿陈竹萍	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2022	77	在线阅读下载PDF 职称材料
3	日本专门职业大学的人才培养及启示	李梦卿陈竹萍	《教育与职业》北大核心	2022	15	在线阅读下载PDF 职称材料
4	雇佣环境变化背景下日本不同类型高职院校校企合作特征、发展趋势及启示	李梦卿陈竹萍	《教育与职业》北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	从食品安全的角度探索农村基础教育变革对教师职业内涵的影响	李桃红陈竹萍	《肉类研究》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	陆良县马街镇生态旅游资源浅析	左石全陈竹萍	《绿色科技》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料