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基于PRISMA的国内外城市公园质量评价工具研究进展
1
作者
陈硕蕾
黄宬熹
+1 位作者
王崇骁
邱冰
《园林》
2024年第3期61-68,共8页
作为提升人居环境品质的重要公共空间类型,公园质量评价研究在城市更新的发展模式下愈发受到关注,相关研究在国际上也持续保持热度。基于PRISMA法,系统研究6 512篇中英文献,分析国内外城市公园质量评价工具的研究进展。目前国外该领域...
作为提升人居环境品质的重要公共空间类型,公园质量评价研究在城市更新的发展模式下愈发受到关注,相关研究在国际上也持续保持热度。基于PRISMA法,系统研究6 512篇中英文献,分析国内外城市公园质量评价工具的研究进展。目前国外该领域研究发展已较成熟,并形成一定范式的系列评价工具;国内虽未形成系统性评价工具,但近年来相关研究发展迅速且积累了丰富的实践研究经验。然而,现行国外公园质量评价工具的范式特征一定程度上固化了该领域研究的内容和方法,在城市公共空间研究基础上,国内公园质量评价研究的视角和方法较国外更多元和先进。因此,建议在汲取国外研究经验的基础上,充分利用国内丰富的实践成果和跨学科方法创新,发展符合国内需求的公园质量智能评价工具,推动人居环境质量的精细化科学升级。
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关键词
风景园林
城市公园质量
评价工具
PRISMA
城市更新
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职称材料
数字化进程下的风景园林规划设计教学内容更新
被引量：
4
2
作者
陈硕蕾
王崇骁
+1 位作者
汪辉
董琳
《现代园艺》
2023年第24期179-181,184,共4页
从学术研究到行业实践,风景园林学科发展日趋科学化和数字化。为把握数字化研究进展下风景园林规划设计教学内容更新的发展机遇,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,对国内2000-2023年风景园...
从学术研究到行业实践,风景园林学科发展日趋科学化和数字化。为把握数字化研究进展下风景园林规划设计教学内容更新的发展机遇,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,对国内2000-2023年风景园林数字化研究成果进行可视化梳理,运用共线、聚类、突变值等分析方法进行研究热点和重点的分析和研判。在此基础上,根据目前风景园林规划设计的教学内容,结合多元主体对风景园林规划设计系列课程教学内容的反馈,旨在对未来风景园林规划设计教学内容更新进行深入思考。
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关键词
风景园林
规划设计教学
数字化
定量研究
知识图谱
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职称材料
多元主体评价机制下新形态风景园林专业教材建构——以南京林业大学《园林规划设计》第四版教材建设为例
被引量：
4
3
作者
赵欣杰
董琳
+2 位作者
汪辉
陈硕蕾
王浩
《中国园林》
CSCD
北大核心
2022年第12期52-57,共6页
为把握信息技术与教育教学深度融合的发展机遇,探索符合风景园林专业特色的新形态教材的建设路径,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,构建学生、教师、社会从业者等多方主体参与的多元主体...
为把握信息技术与教育教学深度融合的发展机遇,探索符合风景园林专业特色的新形态教材的建设路径,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,构建学生、教师、社会从业者等多方主体参与的多元主体评价机制,结合线上问卷调查与线下研讨会,针对不同人群进行教材建设意见调研。将各方主体意见进行分析、对比与整合,从价值导向引领、学科前沿把握、学科交叉融合、信息技术联动及在线课程建设5个层面构建新形态风景园林专业教材建设体系。通过对本系列教材优化路径的探索,以期为高校风景园林专业教材建设提供参考,也为风景园林教育的优化改革提供新思路。
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关键词
风景园林
多元主体评价
园林规划设计
新形态教材
风景园林专业教育
南京林业大学
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职称材料
题名
基于PRISMA的国内外城市公园质量评价工具研究进展
1
作者
陈硕蕾
黄宬熹
王崇骁
邱冰
机构
南京林业大学风景园林学院
出处
《园林》
2024年第3期61-68,共8页
基金
国家自然科学基金面上项目“城市开放空间系统的构成及服务效能研究”(编号:31971721)
国家自然科学基金青年项目“协同多精度活力测度的高密度城区公园供需评价与调控研究”(编号:52308066)
+2 种基金
大学生创新省级重点项目“面向户外健康活动的城市公园质量提升研究”(编号:202210298046Z)
江苏省自然科学青年基金项目“基于多时空智能数据的高密度生活圈公园活力提升机制研究”(编号:BK20230401)
江苏省高校自然科学研究面上项目“基于多精度活力智能测度的城市公园供需匹配调控研究”(编号:23KJB560018)。
文摘
作为提升人居环境品质的重要公共空间类型,公园质量评价研究在城市更新的发展模式下愈发受到关注,相关研究在国际上也持续保持热度。基于PRISMA法,系统研究6 512篇中英文献,分析国内外城市公园质量评价工具的研究进展。目前国外该领域研究发展已较成熟,并形成一定范式的系列评价工具;国内虽未形成系统性评价工具,但近年来相关研究发展迅速且积累了丰富的实践研究经验。然而,现行国外公园质量评价工具的范式特征一定程度上固化了该领域研究的内容和方法,在城市公共空间研究基础上,国内公园质量评价研究的视角和方法较国外更多元和先进。因此,建议在汲取国外研究经验的基础上,充分利用国内丰富的实践成果和跨学科方法创新,发展符合国内需求的公园质量智能评价工具,推动人居环境质量的精细化科学升级。
关键词
风景园林
城市公园质量
评价工具
PRISMA
城市更新
Keywords
landscape architecture
park quality
audit tool
Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses
urban renewal
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
数字化进程下的风景园林规划设计教学内容更新
被引量：
4
2
作者
陈硕蕾
王崇骁
汪辉
董琳
机构
南京林业大学风景园林学院
出处
《现代园艺》
2023年第24期179-181,184,共4页
基金
2022年南京林业大学高等教育研究一般项目“数字化背景下风景园林规划设计全过程沉浸式教学研究”(项目编号:2022B09)
2021年南京林业大学优质教材建设工程一期重点项目I“国家级优秀教材奖培育项目”(项目编号:164310213)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(项目编号:164120281)。
文摘
从学术研究到行业实践,风景园林学科发展日趋科学化和数字化。为把握数字化研究进展下风景园林规划设计教学内容更新的发展机遇,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,对国内2000-2023年风景园林数字化研究成果进行可视化梳理,运用共线、聚类、突变值等分析方法进行研究热点和重点的分析和研判。在此基础上,根据目前风景园林规划设计的教学内容,结合多元主体对风景园林规划设计系列课程教学内容的反馈,旨在对未来风景园林规划设计教学内容更新进行深入思考。
关键词
风景园林
规划设计教学
数字化
定量研究
知识图谱
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
多元主体评价机制下新形态风景园林专业教材建构——以南京林业大学《园林规划设计》第四版教材建设为例
被引量：
4
3
作者
赵欣杰
董琳
汪辉
陈硕蕾
王浩
机构
南京林业大学风景园林学院
南京林业大学国家公园与保护地研究中心
出处
《中国园林》
CSCD
北大核心
2022年第12期52-57,共6页
基金
2021年“南京林业大学优质教材建设工程”一期项目——重点项目I:国家级优秀教材奖培育项目(编号164310213)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(编号164120281)共同资助。
文摘
为把握信息技术与教育教学深度融合的发展机遇,探索符合风景园林专业特色的新形态教材的建设路径,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,构建学生、教师、社会从业者等多方主体参与的多元主体评价机制,结合线上问卷调查与线下研讨会,针对不同人群进行教材建设意见调研。将各方主体意见进行分析、对比与整合,从价值导向引领、学科前沿把握、学科交叉融合、信息技术联动及在线课程建设5个层面构建新形态风景园林专业教材建设体系。通过对本系列教材优化路径的探索,以期为高校风景园林专业教材建设提供参考,也为风景园林教育的优化改革提供新思路。
关键词
风景园林
多元主体评价
园林规划设计
新形态教材
风景园林专业教育
南京林业大学
Keywords
landscape architecture
multi-agent evaluation
landscape planning and design
new form textbook
landscape architecture professional education
Nanjing Forestry University
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于PRISMA的国内外城市公园质量评价工具研究进展
陈硕蕾
黄宬熹
王崇骁
邱冰
《园林》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
数字化进程下的风景园林规划设计教学内容更新
陈硕蕾
王崇骁
汪辉
董琳
《现代园艺》
2023
4
在线阅读
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职称材料
3
多元主体评价机制下新形态风景园林专业教材建构——以南京林业大学《园林规划设计》第四版教材建设为例
赵欣杰
董琳
汪辉
陈硕蕾
王浩
《中国园林》
CSCD
北大核心
2022
4
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职称材料
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