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高职院校财经类专业现代学徒制改革研究与实践被引量：2: 1; 作者陈源波《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第4期59-61,共3页; 现代学徒制是加强校企合作、加深产教融合的一种方式。高职院校是职业教育的主阵地,是实现现代学徒制改革和实践的重要载体。财经类专业现代学徒制的改革研究与实践对推动高职院校未来发展具有重要作用。通过理清其必要性,剖析存在的问... 展开更多; 关键词高职院校财经类专业现代学徒制; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校大学生就业质量评价指标体系的构建及应用研究被引量：3: 2; 作者陈源波《安徽水利水电职业技术学院学报》 2018年第4期93-96,共4页; 文章通过剖析高校大学生就业质量评价现状,阐述高校大学生就业质量评价指标体系构建的必要性,再基于基本原则,构建就业质量评价指标体系,最后提出评价指标体系应用的对策及建议。; 关键词大学生就业质量评价指标体系构建及应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生创业扶持政策存在的问题及对策研究被引量：2: 3; 作者陈源波《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第1期83-84,104,共3页; 创业是解决大学生就业难问题的一条重要路径。为了使大学生能够顺利创业,国家制定了一系列创业扶持政策。因此,创业扶持政策成为网络媒体热棒的话题。通过深入了解当前大学生创业扶持政策提出背景、基本内容、实施现状,找出创业扶持政... 展开更多; 关键词创业扶持政策问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

困惑与自觉:“网红文化”对青年价值观的影响探究: 4; 作者陈源波《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第6期88-92,共5页; “网红文化”依靠迅猛发展的信息科技,成为青年价值观的新载体及新形态,全方位渗入青年生活,对其价值观的形成发展产生深刻影响。正向引导青年认识“网红文化”,需认清“网红文化”的基本特征,分析“网红文化”对青年价值观存在的影响,... 展开更多; 关键词困惑自觉网红文化青年价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于高校创客空间的大学生创新能力培养研究: 5; 作者陈源波《襄阳职业技术学院学报》 2019年第6期18-21,共4页; 高校创客空间是培养大学生创新能力的重要阵地之一,对国家未来发展至关重要。文章通过厘清高校创客空间与大学生创新能力培养的关联性;正确认识高校创客空间对大学生创新能力培养的价值所在;分析高校创客空间对大学生创新能力培养的影... 展开更多; 关键词创客空间创新能力培养研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生创业就业服务资源整合研究: 6; 作者陈源波《襄阳职业技术学院学报》 2017年第2期24-26,45,共4页; 在世界经济滑坡的年代,大学生创业就业都十分困难。在这种情况下,创业就业的服务资源变得尤为重要。大学生创业就业服务资源不专业、不统一、不可靠是当前特征。校内、校外、网络等资源不集中利用,不整合更新,很难为大学生提供高质量服... 展开更多; 关键词大学生创业就业资源整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

重视概念形成揭示概念本质——高中数学“概念教学”的课堂分析被引量：1: 7; 作者陈源波《数理化解题研究》 2020年第6期18-19,共2页; 数学概念是学生在数学学科学习的时候必然要经历的步骤,数学概念是学科的基础知识,与学生的数学学习质量之间有着密切的关系.在高中数学教学的过程中,教师要引导学生关注数学概的理解和学习,注重培养学生的数学思维,让其可以基于对数学... 展开更多; 关键词高中数学数学概念课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校财经类专业现代学徒制改革研究与实践被引量：2: 1; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院; 出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第4期59-61,共3页; 基金 2017年度广东省高职教育财经类专业教学指导委员会教育教学改革项目“高职院校财经类专业现代学徒制改革研究与实践”（项目编号：CJ201738）; 文摘现代学徒制是加强校企合作、加深产教融合的一种方式。高职院校是职业教育的主阵地,是实现现代学徒制改革和实践的重要载体。财经类专业现代学徒制的改革研究与实践对推动高职院校未来发展具有重要作用。通过理清其必要性,剖析存在的问题及原因,再提出针对性对策,能进一步推动现代学徒制改革实践。; 关键词高职院校财经类专业现代学徒制; Keywords higher vocational colleges finance and economics specialty modern apprenticeship; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校大学生就业质量评价指标体系的构建及应用研究被引量：3: 2; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院; 出处《安徽水利水电职业技术学院学报》 2018年第4期93-96,共4页; 基金深圳信息职业技术学院2017年度校级科研培育项目"深圳高校大学生就业质量评价指标体系的构建及应用研究"(QN201705)阶段性成果; 文摘文章通过剖析高校大学生就业质量评价现状,阐述高校大学生就业质量评价指标体系构建的必要性,再基于基本原则,构建就业质量评价指标体系,最后提出评价指标体系应用的对策及建议。; 关键词大学生就业质量评价指标体系构建及应用; Keywords college students employment quality evaluation index system structure and application; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业扶持政策存在的问题及对策研究被引量：2: 3; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第1期83-84,104,共3页; 文摘创业是解决大学生就业难问题的一条重要路径。为了使大学生能够顺利创业,国家制定了一系列创业扶持政策。因此,创业扶持政策成为网络媒体热棒的话题。通过深入了解当前大学生创业扶持政策提出背景、基本内容、实施现状,找出创业扶持政策存在的问题,进行有针对性的分析,从而提出完善大学生创业扶持政策的相关对策。; 关键词创业扶持政策问题对策; Keywords Entrepreneurship support policy Problem Strategy; 分类号 C913.2 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名困惑与自觉:“网红文化”对青年价值观的影响探究: 4; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院智能制造与装备学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第6期88-92,共5页; 基金 2020年度广东省高校思想政治教育课题“困惑与自觉:‘网红文化’对青年价值观的影响探究”(2020GXSZ166)。; 文摘 “网红文化”依靠迅猛发展的信息科技,成为青年价值观的新载体及新形态,全方位渗入青年生活,对其价值观的形成发展产生深刻影响。正向引导青年认识“网红文化”,需认清“网红文化”的基本特征,分析“网红文化”对青年价值观存在的影响,确立青年价值自觉的路径。; 关键词困惑自觉网红文化青年价值观; Keywords Confusion Conscious “Cyber Celebrity Culture” Youth Values; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于高校创客空间的大学生创新能力培养研究: 5; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院; 出处《襄阳职业技术学院学报》 2019年第6期18-21,共4页; 基金深圳市教育科学规划2018年度一般非资助课题“基于高校创客空间的大学生创新能力培养研究”（ybfz18282）; 文摘高校创客空间是培养大学生创新能力的重要阵地之一,对国家未来发展至关重要。文章通过厘清高校创客空间与大学生创新能力培养的关联性;正确认识高校创客空间对大学生创新能力培养的价值所在;分析高校创客空间对大学生创新能力培养的影响因素,从而提出基于高校创客空间的大学生创新能力培养的对策。; 关键词创客空间创新能力培养研究; Keywords maker space innovative ability cultivation research; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业就业服务资源整合研究: 6; 作者陈源波; 机构深圳信息职业技术学院; 出处《襄阳职业技术学院学报》 2017年第2期24-26,45,共4页; 文摘在世界经济滑坡的年代,大学生创业就业都十分困难。在这种情况下,创业就业的服务资源变得尤为重要。大学生创业就业服务资源不专业、不统一、不可靠是当前特征。校内、校外、网络等资源不集中利用,不整合更新,很难为大学生提供高质量服务。对创业就业指导师资、校友资源、就业指导课程、网络资源、现场招聘会等进行整合研究,从而为大学生提供更多机会,更多平台。; 关键词大学生创业就业资源整合; Keywords entrepreneurship employment resources integration; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重视概念形成揭示概念本质——高中数学“概念教学”的课堂分析被引量：1: 7; 作者陈源波; 机构江苏省南京市溧水区第二高级中学; 出处《数理化解题研究》 2020年第6期18-19,共2页; 文摘数学概念是学生在数学学科学习的时候必然要经历的步骤,数学概念是学科的基础知识,与学生的数学学习质量之间有着密切的关系.在高中数学教学的过程中,教师要引导学生关注数学概的理解和学习,注重培养学生的数学思维,让其可以基于对数学概念的理解来加深理论的学习以及应用.本文研究了数学学习的过程中如何引导学生关注数学概念,提升学生的数学学习质量.; 关键词高中数学数学概念课堂教学; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校财经类专业现代学徒制改革研究与实践	陈源波	《湖南邮电职业技术学院学报》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校大学生就业质量评价指标体系的构建及应用研究	陈源波	《安徽水利水电职业技术学院学报》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学生创业扶持政策存在的问题及对策研究	陈源波	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	困惑与自觉:“网红文化”对青年价值观的影响探究	陈源波	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于高校创客空间的大学生创新能力培养研究	陈源波	《襄阳职业技术学院学报》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	大学生创业就业服务资源整合研究	陈源波	《襄阳职业技术学院学报》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	重视概念形成揭示概念本质——高中数学“概念教学”的课堂分析	陈源波	《数理化解题研究》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料