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如何培养学生的学习能力
1
作者
陈存莲
《青海教育》
北大核心
1995年第4期27-28,共2页
如何培养学生的学习能力陈存莲学生的学习成绩上不去,很多情况下,是学习方法不得当造成的。许多学生靠死记硬背,不能灵活运用所学的知识,有的没有良好的学习习惯。究其原因,是教师忽视了对学生学习方法的指导和培养。因此,教师在...
如何培养学生的学习能力陈存莲学生的学习成绩上不去,很多情况下,是学习方法不得当造成的。许多学生靠死记硬背,不能灵活运用所学的知识,有的没有良好的学习习惯。究其原因,是教师忽视了对学生学习方法的指导和培养。因此,教师在教学中,不仅要教给学生文化知识,而...
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关键词
培养学生
后进生
学习能力
学习成绩
训练学
自我评价
实践与体会
语言表达能力
教师
学生学习方法
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职称材料
题名
如何培养学生的学习能力
1
作者
陈存莲
出处
《青海教育》
北大核心
1995年第4期27-28,共2页
文摘
如何培养学生的学习能力陈存莲学生的学习成绩上不去,很多情况下,是学习方法不得当造成的。许多学生靠死记硬背,不能灵活运用所学的知识,有的没有良好的学习习惯。究其原因,是教师忽视了对学生学习方法的指导和培养。因此,教师在教学中,不仅要教给学生文化知识,而...
关键词
培养学生
后进生
学习能力
学习成绩
训练学
自我评价
实践与体会
语言表达能力
教师
学生学习方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
如何培养学生的学习能力
陈存莲
《青海教育》
北大核心
1995
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