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浅谈作文教学中注重学生个体差异性
1
作者
陈印山
《教师》
2017年第14期39-39,共1页
语文教学是由语文基础知识教学和作文教学组成的,语文教学也是一种民族文化传承,社会活动的教学,是培养学生社会交往、人际交流、人文素养、科学理念的教学,其综合了学生的个体生活经驗、生理特征等各领城知识的一门学科,因此,重视学生...
语文教学是由语文基础知识教学和作文教学组成的,语文教学也是一种民族文化传承,社会活动的教学,是培养学生社会交往、人际交流、人文素养、科学理念的教学,其综合了学生的个体生活经驗、生理特征等各领城知识的一门学科,因此,重视学生的个体差异是语文课堂教学必须正视的一个课题.
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关键词
作文教学
因人而异
语音障碍
语言书面转换
应用语言
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职称材料
题名
浅谈作文教学中注重学生个体差异性
1
作者
陈印山
机构
福建省莆田第二十五中学
出处
《教师》
2017年第14期39-39,共1页
文摘
语文教学是由语文基础知识教学和作文教学组成的,语文教学也是一种民族文化传承,社会活动的教学,是培养学生社会交往、人际交流、人文素养、科学理念的教学,其综合了学生的个体生活经驗、生理特征等各领城知识的一门学科,因此,重视学生的个体差异是语文课堂教学必须正视的一个课题.
关键词
作文教学
因人而异
语音障碍
语言书面转换
应用语言
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈作文教学中注重学生个体差异性
陈印山
《教师》
2017
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