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题名系统性红斑狼疮患者的辨证施护
被引量：11
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作者
陈丽萍
卢玉梅
陈倩维
蔡海云
龙可红
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机构
广州中医药大学第一附属医院四内科
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出处
《护理学杂志》
2006年第15期30-31,共2页
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文摘
目的探讨中医辨证施护对系统性红斑狼疮(SLE)的临床效果。方法将98例SLE患者按住院单双号分为观察组(50例)和对照组(48例)。两组均予口服中药和激素治疗,对照组采用内科常规护理,观察组在此基础上根据不同临床分型予以辨证施护和情志护理。结果观察组疗效显著优于对照组(P<0.01)。结论采用中医辨证施护及情志护理,可缓解SLE患者临床症状,提高患者生活质量。
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关键词
系统性红斑狼疮
中草药
护理
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
R248
[医药卫生—中医临床基础]
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题名临床教学路径在中医护理本科实习中的运用
被引量：2
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作者
陈丽萍
陈倩维
杜爱华
柯立珊
陈丽娟
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机构
广东省广州中医药大学第一附属医院
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2008年第9期92-94,共3页
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文摘
目的探讨在中医护理本科生临床实习中运用临床教学路径的效果。方法将临床实习的61名中医护理本科生分为2组,1999级～2000级为1组,2003级～2004级为1组,其中99级17名,2000级13名,03级17名,04级14名。对其均实施中医护理临床教学路径管理模式,而非传统教学模式。其中后1组采用改进的临床教学路径表。比较2组的出科考试成绩和对临床教学的满意度。结果临床教学路径表的改进,能显著提高护生的综合能力及对临床教学的满意度,且后两级的技术操作和综合测评均明显优于前两级(p<0.01);对临床教学满意度也高于前两级护生(p<0.05)。结论不断改进临床教学路径能提高中医护理的临床教学水平。
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关键词
临床教学路径
中医护理
护理教育
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分类号
R248-4
[医药卫生—中医临床基础]
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