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非认知症老年人群体中开展团体认知功能训练的研究进展 被引量:2
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作者 陈倩娇 倪翠萍 +3 位作者 于泽漾 韩玲 张静 刘宇 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第7期71-73,81,共4页
随着经济的发展和医疗技术的进步,老年人口的数量逐年上升[1]。在年龄增长的阶段中,老年人首先会经历主观记忆减退;然后过渡到轻度认知障碍,出现记忆力[2]、语言、视觉空间和执行功能等[3]的衰退;最严重便会发展为认知症[4]。患有认知... 随着经济的发展和医疗技术的进步,老年人口的数量逐年上升[1]。在年龄增长的阶段中,老年人首先会经历主观记忆减退;然后过渡到轻度认知障碍,出现记忆力[2]、语言、视觉空间和执行功能等[3]的衰退;最严重便会发展为认知症[4]。患有认知症的老年人,日常活动能力和生活质量会下降,为家庭、社会以及医疗卫生机构带来沉重的经济负担和精神压力[5]。然而研究[6-7]表明,护理人员对非认知症人群进行认知训练可以预防认知症的发生,因此,早期识别高危人群,实施有效的干预能大幅改善认知功能衰退造成的消极影响。在崇尚团结协作的中国传统文化特色和集体性的居住特点的背景下,团体认知训练是一种可行的训练方法。与国外相比,中国社区、养老机构的护理人员能更好地组织老年人一起开展团体性活动[8]。本综述从国内外的角度上对团体认知训练的发展、理论基础、机制和具体方法等方面进行回顾和总结,为社区和养老机构的护理人员提供相关活动组织的参考依据。 展开更多
关键词 非认知症 老年人 团体认知功能训练
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