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双主元条件下参数取值范围的求解策略
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作者 陆增宏 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第5期25-26,共2页
有关求解双主元条件下参数取值范围的数学问题,往往比求解单主元条件下的参数取值范围所涉及的知识面更广,综合性更强,它不仅能有效考查学生对所学数学知识的掌握程度,更能考查学生的数学逻辑思维能力、等价转化能力,是高考常考题型之一... 有关求解双主元条件下参数取值范围的数学问题,往往比求解单主元条件下的参数取值范围所涉及的知识面更广,综合性更强,它不仅能有效考查学生对所学数学知识的掌握程度,更能考查学生的数学逻辑思维能力、等价转化能力,是高考常考题型之一.本文试归纳总结双主元条件下参数取值范围的常见求解策略. 展开更多
关键词 求解策略 参数取值范围 主元 数学问题 数学逻辑 思维能力 恒成立 转化能力 数值域 已知函数
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利用圆的特性 优化解题过程
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作者 陆增宏 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第4期26-26,共1页
本文试在有关圆问题的解答过程中利用圆的基本性质定理灵活解题.一、圆的垂径定理的灵活应用例1已知AC,BD为圆O:x^2+y^2=4的两条互相垂直的弦,垂足为M(1,2^(1/2)),求四边形ABCD面积的最大值.分析由于四边形ABCD对角线互相垂直,所... 本文试在有关圆问题的解答过程中利用圆的基本性质定理灵活解题.一、圆的垂径定理的灵活应用例1已知AC,BD为圆O:x^2+y^2=4的两条互相垂直的弦,垂足为M(1,2^(1/2)),求四边形ABCD面积的最大值.分析由于四边形ABCD对角线互相垂直,所以其面积为S=1/2AC·BD.而AC,BD分别为圆O的两条弦,则由垂径定理(垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧),构造直角三角形,利用勾股定理建立弦长AC,BD与弦心距之间的关系,再由弦心距与OM的关系,而求得面积S的最大值. 展开更多
关键词 弦心距 解题过程 弦长 切割线定理 相交弦定理 数学学习能力 性质定理 题比 当且仅当 出点
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利用椭圆特性探求椭圆离心率取值范围
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作者 陆增宏 《数理化解题研究(高中版)》 2013年第12期31-32,共2页
圆锥曲线的离心率是圆锥曲线的重要性质之一,它刻画了椭圆的扁平程度与双曲线的开口大小,是圆锥曲线统一定义有机结合的桥梁和纽带.求解圆锥曲线离心率范围是解析几何中的一类重要题型,它涉及圆锥曲线的定义和性质、标准方程、不等... 圆锥曲线的离心率是圆锥曲线的重要性质之一,它刻画了椭圆的扁平程度与双曲线的开口大小,是圆锥曲线统一定义有机结合的桥梁和纽带.求解圆锥曲线离心率范围是解析几何中的一类重要题型,它涉及圆锥曲线的定义和性质、标准方程、不等式等众多的数学知识,渗透函数与方程、数形结合、等价转化等重要数学思想方法,能很好地考查学生的分析问题和解决问题的能力.本文试从椭圆的重要性质人手来探求椭圆离心率的取值范围. 展开更多
关键词 取值范围 离心率 椭圆 探求 解决问题的能力 圆锥曲线 特性 利用
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不等式中的常见错误剖析及教学对策
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作者 陆增宏 《数理化解题研究(高中版)》 2012年第9期7-8,共2页
不等式是中学数学的主体内容之一,它是每年高考必考的热点内容之一,我们有必要重视本章内容的学习.然而学生在解有关不等式问题时,往往会犯一些致命的错误.本文就学生在解不等式过程中的常见错误进行剖析并探讨教学对策.1.
关键词 不等式问题 教学对策 错误剖析 解不等式 中学数学 常见错误 内容 公因式
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