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基于数据挖掘的大学生心理素质教育课程管理系统 被引量:2
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作者 阚银环 张峻 《现代电子技术》 2021年第18期101-106,共6页
常规课程管理系统不具有处理大量教育课程信息的能力,在大学生心理素质教育课程管理工作中会存在管理效率低、管理效果不明显的问题,为此,文中利用数据挖掘技术实现对教育课程管理系统的优化设计。在传统硬件系统的基础上,使用数据输出... 常规课程管理系统不具有处理大量教育课程信息的能力,在大学生心理素质教育课程管理工作中会存在管理效率低、管理效果不明显的问题,为此,文中利用数据挖掘技术实现对教育课程管理系统的优化设计。在传统硬件系统的基础上,使用数据输出控制模块,并优化数据通信传输、核心处理器以及存储器模块,并改装系统的接口与连接电路。结合数据挖掘技术的应用方法,收集大学生心理素质教育课程的相关管理数据,并以一定的存储逻辑保存到系统数据库中,以数据挖掘的数据结果为基础,通过对选定心理素质教育课程、课程操作管理以及课程资源管理等部分的设计,实现对心理素质教育课程的管理功能。经过系统测试结果表明,通过数据挖掘技术优化的教育课程管理系统,能够更有效地提升系统的管理效率,并且在系统的兼容性方面更加具有优势。 展开更多
关键词 心理素质教育 课程管理 数据挖掘 优化设计 电路改装 数据收集 数据保存
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论素质拓展在独立学院学生干部自我培训中的应用——以华南农业大学珠江学院“素质拓展部”为例 被引量:1
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作者 阚银环 许明刚 肖洁丽 《黑龙江科技信息》 2012年第11期181-182,共2页
本文将从珠江学院"素质拓展部"谈起,阐述素质拓展在学生干部自我培训工作中的现状、存在问题以及发展思路。
关键词 素质拓展 独立学院 学生干部 培训
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基层领导者“幼稚病”与“真性情”的本质区别与把控之道
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作者 阚银环 《领导科学》 北大核心 2021年第9期75-78,共4页
工作中患"幼稚病"领导者常随性,"真性情"领导者多用心;患"幼稚病"领导者常无益,"真性情"领导者多无害;患"幼稚病"领导者常善变,"真性情"领导者多专一;患"幼稚病"... 工作中患"幼稚病"领导者常随性,"真性情"领导者多用心;患"幼稚病"领导者常无益,"真性情"领导者多无害;患"幼稚病"领导者常善变,"真性情"领导者多专一;患"幼稚病"领导者常无脑,"真性情"领导者多无私。"幼稚病"与"真性情"的根本区别就在于行事过程中是情绪主导还是思想主导,是感受优先还是态度优先,是自己优先还是对方优先,是局部为重还是全局为重。领导者想要真正展示"真性情"、用好情感工具,就需要对"事"无遮掩,对"情"有控制;对"责"无遮掩,对"人"有照顾;对"公"无遮掩,对"私"有判断;对"效"无遮掩,对"错"有担当。 展开更多
关键词 基层领导者 “幼稚病” “真性情” 情绪 情感 管控
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基于MOODLE的高校心理健康教育课程评价系统 被引量:1
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作者 张峻 阚银环 《现代电子技术》 2021年第10期57-60,共4页
为提升高校心理健康教育质量,设计基于MOODLE的高校心理健康教育课程评价系统。借鉴MOODLE平台的模块化设计思想进行系统硬件开发,将硬件分为用户模块、功能模块、数据模块。在系统硬件设计的基础上进行系统软件开发,设置一级评价指标... 为提升高校心理健康教育质量,设计基于MOODLE的高校心理健康教育课程评价系统。借鉴MOODLE平台的模块化设计思想进行系统硬件开发,将硬件分为用户模块、功能模块、数据模块。在系统硬件设计的基础上进行系统软件开发,设置一级评价指标与二级评价指标,利用斯梯林公式获取评价指标的信息熵,进而计算各项指标权重,通过设置评价标准得到高校心理健康教育课程评价结果。实验结果表明,该文所设计的系统其响应时间短,评价准确率高,实际应用效果好。 展开更多
关键词 高校课程评价 心理健康教育 MOODLE 硬件设计 软件开发 信息熵获取 权重计算
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