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硅油基磁流体润滑轴承液膜静态特性分析: 1; 作者闵文斌郝梁周剑锋《润滑与密封》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期36-43,共8页; 采用磁流体作为润滑介质可优化滑动轴承的性能,实现可控的动压润滑。为提高磁流体的油膜特性,对性能较优的硅油基磁流体进行油膜静态特性研究。针对硅油基磁流体润滑的滑动轴承,考虑空化效应,采用数值分析方法研究不同工况下润滑膜的静... 展开更多; 关键词硅油基磁流体滑动轴承油膜静态特性空化效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村初中生学习焦虑现状及其与学业表现的关系被引量：15: 2; 作者史耀疆闵文斌 +1 位作者常芳王欢《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第11期845-850,共6页; 目的:考察农村初中生的学习焦虑现状、学习焦虑的相关因素以及学习焦虑与学业表现的相关关系。方法:采用分层抽样方法选取8128名农村初中生,使用心理健康诊断测验(MHT)测量学习焦虑,采用标准化数学考试测量学业表现。使用描述性统计分析... 展开更多; 关键词农村初中生学习焦虑学业表现现况调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

非经济因素对农村初中生辍学的影响被引量：18: 3; 作者闵文斌常芳王欢《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第5期73-77,共5页; 利用分层随机抽样选取的4840名农村初中生的数据,采用Probit回归模型分析非经济因素对农村初中生辍学的影响,并运用倾向得分匹配方法检测经常与辍学同伴联系对辍学影响的大小。结果表明:学术系统内的失败和社交系统下的冲动选择这两大... 展开更多; 关键词农村初中生非经济因素辍学同伴辍学; 在线阅读下载PDF 职称材料

西北农村地区父母参与与初中生学业表现的相关关系研究被引量：6: 4; 作者张群闵文斌常芳《当代教育论坛》 2017年第5期63-73,共11页; 父母参与及其参与程度是影响学生学业表现的重要因素。文章利用分层随机抽样选取陕西、甘肃2省共计200所学校12008名农村初中七年级学生的一手调研数据,运用OLS的方法分析两种父母参与方式与学生学业表现之间的相关关系。结果表明:父母... 展开更多; 关键词父母参与方式西北农村初中生学业表现; 在线阅读下载PDF 职称材料

幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角被引量：11: 5; 作者闵文斌茹彤史耀疆《当代教育论坛》北大核心 2019年第5期90-98,共9页; 非认知能力作为21世纪人才和劳动力必备的核心素养,探究其在个体生命历程中的形成机制具有重要意义。基于生命历程理论和“大五人格”模型,就幼年时期经历家庭贫困对农村青少年非认知能力的影响展开研究。结果显示,在生命的早期或“上... 展开更多; 关键词生命历程幼年贫困农村青少年 "大五人格"模型非认知能力教育扶贫; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究被引量：32: 6; 作者高屾闵文斌 +1 位作者常芳史耀疆《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期212-219,共8页; 本研究对农村中学生校园欺凌与心理健康之间的相关性进行了分析,进而为改善农村中学生的心理健康状况提供实证依据。本研究采用心理诊断测试(MHT)和个人调查问卷的方法,运用描述性统计和OLS的回归方法对8 536名农村初中生的心理健康和... 展开更多; 关键词农村初中生校园欺凌心理健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名硅油基磁流体润滑轴承液膜静态特性分析: 1; 作者闵文斌郝梁周剑锋; 机构南京工业大学机械与动力工程学院; 出处《润滑与密封》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期36-43,共8页; 基金国家自然科学基金项目(52175171)。; 文摘采用磁流体作为润滑介质可优化滑动轴承的性能,实现可控的动压润滑。为提高磁流体的油膜特性,对性能较优的硅油基磁流体进行油膜静态特性研究。针对硅油基磁流体润滑的滑动轴承,考虑空化效应,采用数值分析方法研究不同工况下润滑膜的静态特性。结果表明:转速对油膜承载力的提升有限,摩擦力随着转速的提升而增大;偏心率对油膜压力及油膜承载力的提升效果显著,最高压力区域随着偏心率的增大逐渐向最小油膜厚度方向移动,摩擦力随偏心率增大而略微减小;磁场强度的增加可以提高油膜承载力,但增幅取决于转速与偏心率,最大增幅随偏心率的增大而增大以及随转速的增大而减小。研究结果可为磁流体轴承的设计提供一定参考。; 关键词硅油基磁流体滑动轴承油膜静态特性空化效应; Keywords silicone oil-based magnetic fluid sliding bearing oil film static properties cavitation effect; 分类号 TH133.3 [机械工程—机械制造及自动化] TH117.2 [机械工程—机械设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村初中生学习焦虑现状及其与学业表现的关系被引量：15: 2; 作者史耀疆闵文斌常芳王欢; 机构陕西师范大学教育实验经济研究所; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第11期845-850,共6页; 基金国家社科基金青年项目-减少西北贫困农村初中生辍学行为的实验研究(15CJL005) 高等学校学科创新引智计划资助(B16031); 文摘目的:考察农村初中生的学习焦虑现状、学习焦虑的相关因素以及学习焦虑与学业表现的相关关系。方法:采用分层抽样方法选取8128名农村初中生,使用心理健康诊断测验(MHT)测量学习焦虑,采用标准化数学考试测量学业表现。使用描述性统计分析和OLS回归分析探讨农村初中生的学习焦虑现状、学习焦虑的相关因素以及学习焦虑与学业表现的相关关系。结果:63.5%(5159/8128)的农村初中生的学习焦虑倾向得分在8分及以上。年级(β=0.03)与学习焦虑倾向得分成正向关联,性别(β=-0.13)、母亲受教育程度(β=-0.03)、数学成绩(β=-0.08)、师生关系得分(β=-0.11)与学习焦虑倾向得分成负向关联。学习焦虑倾向得分与农村初中生的标准化数学考试成绩成负向关联(β=-0.08,P<0.001)。结论:大部分农村初中生普遍具有学习焦虑倾向;女生、高年级、成绩较差、母亲受教育程度较低及师生关系得分较低的学生更容易存在学习焦虑;农村初中生的学业表现与学习焦虑之间存在负相关关系。; 关键词农村初中生学习焦虑学业表现现况调查; Keywords rural junior high school students learning anxiety academic performa-nce across-sectional studies; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] R749.72 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名非经济因素对农村初中生辍学的影响被引量：18: 3; 作者闵文斌常芳王欢; 机构陕西师范大学教育实验经济研究所; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第5期73-77,共5页; 基金国家社科基金青年项目"减少西北贫困农村初中生辍学行为的实验研究"(项目编号:15CJL005) 高等学校学科创新引智计划资助(项目编号:B16031); 文摘利用分层随机抽样选取的4840名农村初中生的数据,采用Probit回归模型分析非经济因素对农村初中生辍学的影响,并运用倾向得分匹配方法检测经常与辍学同伴联系对辍学影响的大小。结果表明:学术系统内的失败和社交系统下的冲动选择这两大非经济因素是影响农村初中生辍学的主要因素;经常与辍学同伴联系是非经济因素中对辍学影响最大的因素,将农村初中生的辍学概率提高了7.8%。; 关键词农村初中生非经济因素辍学同伴辍学; Keywords Junior High School Students Non-Economic Factors Peer of Dropout Dropout; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西北农村地区父母参与与初中生学业表现的相关关系研究被引量：6: 4; 作者张群闵文斌常芳; 机构陕西师范大学; 出处《当代教育论坛》 2017年第5期63-73,共11页; 文摘父母参与及其参与程度是影响学生学业表现的重要因素。文章利用分层随机抽样选取陕西、甘肃2省共计200所学校12008名农村初中七年级学生的一手调研数据,运用OLS的方法分析两种父母参与方式与学生学业表现之间的相关关系。结果表明:父母和学生讨论在校的情况与学生的学业表现呈显著的正向相关关系;而父母检查作业与学生的学业表现之间呈显著的负向相关关系。文章的研究结果为改善父母参与方式进而提高农村学生的学业表现提供了参考。; 关键词父母参与方式西北农村初中生学业表现; Keywords parental Involvement, Northwest Rural Junior High School Students, Academic Performance; 分类号 G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角被引量：11: 5; 作者闵文斌茹彤史耀疆; 机构陕西师范大学; 出处《当代教育论坛》北大核心 2019年第5期90-98,共9页; 基金教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地”（编号:B16031）国家留学基金（编号:201806870054）的阶段性研究成果; 文摘非认知能力作为21世纪人才和劳动力必备的核心素养,探究其在个体生命历程中的形成机制具有重要意义。基于生命历程理论和“大五人格”模型,就幼年时期经历家庭贫困对农村青少年非认知能力的影响展开研究。结果显示,在生命的早期或“上游”经历家庭贫困显著地降低了农村青少年的社会情感、社会交往等非认知能力;生命早期的家庭经济地位和父母抚养参与一同构成了影响青少年非认知能力发展的关键性家庭环境因素。基于此,建议从个体的生命早期实施教育扶贫政策干预以提升弱势家庭孩子的非认知能力,以期为从生命历程的源头阻断“贫困代际传递陷阱”提供有益借鉴。; 关键词生命历程幼年贫困农村青少年 "大五人格"模型非认知能力教育扶贫; Keywords life-course early childhood poverty rural adolescents the "Big Five Personality" scale non-cognitive abilities education poverty alleviation policy; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究被引量：32: 6; 作者高屾闵文斌常芳史耀疆; 机构陕西师范大学教育实验经济研究所; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期212-219,共8页; 基金教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划"西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地"(B16031); 文摘本研究对农村中学生校园欺凌与心理健康之间的相关性进行了分析,进而为改善农村中学生的心理健康状况提供实证依据。本研究采用心理诊断测试(MHT)和个人调查问卷的方法,运用描述性统计和OLS的回归方法对8 536名农村初中生的心理健康和欺凌情况进行了分析,分析结果表明:10%的农村初中生被测出心理状态欠佳,37%的学生正在遭受校园欺凌,校园欺凌与心理健康有显著负向相关关系,即校园欺凌发生率越高,学生的心理健康水平越差。因此,应加强对农村地区校园欺凌的干预。; 关键词农村初中生校园欺凌心理健康; Keywords rural middle school students school bullying mental health; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	硅油基磁流体润滑轴承液膜静态特性分析	闵文斌郝梁周剑锋	《润滑与密封》 CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农村初中生学习焦虑现状及其与学业表现的关系	史耀疆闵文斌常芳王欢	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2016	15	在线阅读下载PDF 职称材料
3	非经济因素对农村初中生辍学的影响	闵文斌常芳王欢	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2016	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	西北农村地区父母参与与初中生学业表现的相关关系研究	张群闵文斌常芳	《当代教育论坛》	2017	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角	闵文斌茹彤史耀疆	《当代教育论坛》北大核心	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料
6	农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究	高屾闵文斌常芳史耀疆	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	32	在线阅读下载PDF 职称材料