期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析 被引量:435
1
作者 宋艳玲 孟昭鹏 闫雅娟 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第1期105-112,共8页
翻转课堂是一种将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式,其实质是颠倒了学习内容传递与内化的顺序。自翻转课堂产生以来,很多学校或教育机构采用此模式,并取得了较优的成效。与此同时,可汗学院的出现也成为了翻转课堂得以迅速发展的催化... 翻转课堂是一种将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式,其实质是颠倒了学习内容传递与内化的顺序。自翻转课堂产生以来,很多学校或教育机构采用此模式,并取得了较优的成效。与此同时,可汗学院的出现也成为了翻转课堂得以迅速发展的催化剂。目前,国内众多学校都在采用翻转课堂模式,期望翻转课堂成为教学改革的一个转折点。从心理学的角度看,翻转课堂教学模式本质上是降低了认知负荷,使学习者的认知资源得到更合理的分配,从而获得更好的学习效果。另外,通过分析多位学者提出的不同翻转课堂模式,以期能为翻转课堂的应用研究提供帮助。 展开更多
关键词 翻转课堂 起源 认知负荷 模式 案例
在线阅读 下载PDF
生物血球蛋白粉胶在胶合板基材生产中的应用 被引量:4
2
作者 田海江 宋希元 +1 位作者 高大宏 闫雅娟 《林业科技》 北大核心 2008年第5期35-37,41,共4页
采用二次分别涂胶法,成功地解决了血球蛋白粉胶改性醛类树脂胶粘度大、活性期短、预压性差等问题,经过对比试验证明,胶合强度数据稳定,具有一定的工艺可操作性。
关键词 血球蛋白粉 改性胶粘剂 胶合工艺 甲醛释放量
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部