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题名高职英语第二课堂教学实践研究
被引量：17
- 1
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作者
闫洪才
宋银秋
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机构
吉林农业大学
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第32期68-70,共3页
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文摘
基于二语习得理论和建构主义学习理论,按照以学生为主体、延伸和增强课堂教学活力以及实践性和兴趣性原则,创建以"现状分析-需求分析-概要规划-详细设计-测试反馈"为流程的高职英语第二课堂模式。通过对三所院校高职学生开展第二课堂活动的实验调查,证明高职英语第二课堂对提高学生英语综合应用能力有积极的促进作用。
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关键词
英语教学
第二课堂
高职院校
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Keywords
English teaching
extra-curricular teaching
higher vocational schools
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高等农业院校双语师资英语培训体系的研究与实践
被引量：4
- 2
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作者
闫洪才
宋银秋
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机构
吉林农业大学
东北师范大学
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第13期8175-8177,共3页
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基金
吉林省教育厅重点课题(项目编号:ZDN080305)
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文摘
依据"培训"和"发展"观及"行动研究"理论,研究构建了一个多维、立体化、反思的,适用于高等农业院校的双语师资英语培训体系,即"英语知识及技能+双语教学理论知识及教学策略+行动研究"。研究结果表明:该培训体系的实施有利于培养双语教师的英语基本技能、专业英语能力和双语教学能力,有利于提升双语教师对双语教学过程、教育规律和学生学习需求的认识,有利于引导双语教师完成对被教育者发展的理解。
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关键词
双语教师
双语教学能力
培训体系
行动研究
反思
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Keywords
Bilingual teachers
Bilingual teaching ability
Training system
Action research
Reflection
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名高等农业院校研究生ESP课程体系建构实证研究
被引量：1
- 3
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作者
宋银秋
闫洪才
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机构
吉林农业大学
东北师范大学
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第20期8782-8784,共3页
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基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题(ZC12034)
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文摘
探讨了高等农业院校专门用途英语(ESP)课程体系的构建,将研究生英语教学改革定位为EGAP课程体系的构建。实践证明,该课程体系顺应学生需求、学科需求及社会需求,教学内容紧贴大农业学科,对学习者专业发展有极大的促进作用。
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关键词
硕士研究生
ESP
EGAP
ESAP
课程体系
教学定位
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Keywords
Postgraduate
ESP
EGAP
ESAP
Curriculum
Teaching orientation
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分类号
S-01
[农业科学]
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题名项目教学法在普通农业院校英语写作教学中的应用
被引量：1
- 4
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作者
张英
闫洪才
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机构
吉林农业大学外国语学院
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出处
《宁夏农林科技》
2013年第1期55-56,70,共3页
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基金
2011年吉林省教育科学"十二五"规划课题:"项目型教学法在大学英语教学中的应用研究"的阶段性成果(GH11170)
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文摘
项目教学法在英语写作教学中能够激发学生学习英语的兴趣,提高写作能力,培养自主学习能力及合作能力。从概述项目教学法出发,介绍了项目教学的实施步骤,论述了项目教学的作用,包括激发学生学习热情、培养学生的综合能力等,并从教师素质及评价机制方面提出了项目教学的要求。
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关键词
项目教学
写作
合作学习
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Keywords
Project-based teaching
Writing
Cooperative learning
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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