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具身认知理论视域下新型职业农民培育路径研究
被引量：
4
1
作者
钦子昀
崔铭香
《成人教育》
北大核心
2024年第11期42-48,共7页
培养新型职业农民能巩固我国脱贫攻坚所取得的成果,并进一步促进农村经济的发展与教育水平的提升。厘清具身认知理论与新型职业农民培育的耦合关系,有助于为新型职业农民培育提供新的理论视角。在具身认知理论指导下,以农民发展为本、...
培养新型职业农民能巩固我国脱贫攻坚所取得的成果,并进一步促进农村经济的发展与教育水平的提升。厘清具身认知理论与新型职业农民培育的耦合关系,有助于为新型职业农民培育提供新的理论视角。在具身认知理论指导下,以农民发展为本、以实践性教学为翼,以真实的教学环境为场,通过参与亲身实践、发挥情境功能及赋能情感教育,改善新型职业农民培育“离身”“离心”“离境”的现状,为新型职业农民的终身成长创造可能。
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关键词
具身认知理论
新型职业农民
新型职业农民培育
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题名
具身认知理论视域下新型职业农民培育路径研究
被引量：
4
1
作者
钦子昀
崔铭香
机构
江西师范大学教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2024年第11期42-48,共7页
文摘
培养新型职业农民能巩固我国脱贫攻坚所取得的成果,并进一步促进农村经济的发展与教育水平的提升。厘清具身认知理论与新型职业农民培育的耦合关系,有助于为新型职业农民培育提供新的理论视角。在具身认知理论指导下,以农民发展为本、以实践性教学为翼,以真实的教学环境为场,通过参与亲身实践、发挥情境功能及赋能情感教育,改善新型职业农民培育“离身”“离心”“离境”的现状,为新型职业农民的终身成长创造可能。
关键词
具身认知理论
新型职业农民
新型职业农民培育
Keywords
embodied cognition theory
new professional farmer
cultivation of new professional farmer
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
具身认知理论视域下新型职业农民培育路径研究
钦子昀
崔铭香
《成人教育》
北大核心
2024
4
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