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鳜属3物种IRF_2基因微卫星标记筛选及遗传变异研究被引量：1: 1; 作者刘臻钟敬 +3 位作者赵琼鲁双庆熊钢张建社《湖南农业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期399-402,共4页; 利用微卫星分析技术筛选翘嘴鳜、斑鳜和大眼鳜的IRF2基因微卫星标记,分析IRF2基因微卫星在3物种中的遗传变异.结果筛选出了4个微卫星标记,其中I3、I4标记可用于斑鳜的分子鉴定;检测到26个等位基因,平均每个位点6.5个,等位基因频率0.0667... 展开更多; 关键词鳜属 IRF_2基因微卫星遗传变异; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向基础教育的新大陆——浅谈成功教育的理论价值与实践意义被引量：2: 2; 作者钟敬《教育科学》北大核心 1996年第3期20-22,共3页; 在整体教育改革实践中产生的成功教育正日益引起人们的重视。作为一种理论,成功教育有它的特质,其基本内核是如何通过教育途径帮助每个学生取得成功并建立起积极的成功心理。目前,在成功教育的探索中已普遍形成这样的认识:第一,在承认... 展开更多; 关键词成功教育基础教育教育平等非智力因素理论价值成功心理自我意象应试教育自我概念学习成绩; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅论掌握学习的情感效果: 3; 作者钟敬《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第5期107-109,共3页; 掌握学习取得成功的根源何在？重视学生的情感特征是其成功的关键所在。通过掌握学习能促使学生产生良好的情感效果，主要体现在：（一）教师积极乐观的学生观为学生产生积极的情感提供前提；（二）反馈——矫正性措施的学习策略，为学... 展开更多; 关键词掌握学习情感特征情感效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

科技服务重在实效——访辽宁省饲料工业服务总站: 4; 作者钟敬《中国饲料》北大核心 1998年第14期2-3,共2页; 怎样加强饲料工业社会化服务体系建设,怎样开展饲料工业的科技服务工作,这是我国饲料工业健康发展的重要工作内容。本刊特约记者走访了辽宁省饲料工业服务总站之后,感到他们在这条不断开拓的道路上,取得了较好的成绩,许多做法可供借鉴。; 关键词饲料工业服务站作用服务形式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名鳜属3物种IRF_2基因微卫星标记筛选及遗传变异研究被引量：1: 1; 作者刘臻钟敬赵琼鲁双庆熊钢张建社; 机构长沙学院生物工程与环境科学系湖南大学生命科学与技术研究院; 出处《湖南农业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期399-402,共4页; 基金湖南省自然科学基金项目(06JJ20056) 湖南省教育厅重点项目(08A007) 湖南省教育厅优秀青年项目(09B009); 文摘利用微卫星分析技术筛选翘嘴鳜、斑鳜和大眼鳜的IRF2基因微卫星标记,分析IRF2基因微卫星在3物种中的遗传变异.结果筛选出了4个微卫星标记,其中I3、I4标记可用于斑鳜的分子鉴定;检测到26个等位基因,平均每个位点6.5个,等位基因频率0.0667～0.7143;3物种IRF2基因遗传变异程度由高到低依次为大眼鳜(H为0.6717;PIC为0.6241),翘嘴鳜(H为0.5376;PIC为0.4462),斑鳜(H为0.3000;PIC为0.2656),这说明IRF2基因微卫星在3物种中遗传变异程度高.; 关键词鳜属 IRF_2基因微卫星遗传变异; Keywords Siniperca IRF2 gene microsatellite DNA genetic variation; 分类号 Q959.483 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走向基础教育的新大陆——浅谈成功教育的理论价值与实践意义被引量：2: 2; 作者钟敬; 机构西南师大教育系; 出处《教育科学》北大核心 1996年第3期20-22,共3页; 文摘在整体教育改革实践中产生的成功教育正日益引起人们的重视。作为一种理论,成功教育有它的特质,其基本内核是如何通过教育途径帮助每个学生取得成功并建立起积极的成功心理。目前,在成功教育的探索中已普遍形成这样的认识:第一,在承认学生个体存在智能差异的前提下,确信每个正常的学生都具有巨大的潜能;第二,优化学生心理状态,培养非智力因素是发挥学生潜能的主要条件;; 关键词成功教育基础教育教育平等非智力因素理论价值成功心理自我意象应试教育自我概念学习成绩; 分类号 G630 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅论掌握学习的情感效果: 3; 作者钟敬; 机构西南师范大学教育科学学院; 出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第5期107-109,共3页; 文摘掌握学习取得成功的根源何在？重视学生的情感特征是其成功的关键所在。通过掌握学习能促使学生产生良好的情感效果，主要体现在：（一）教师积极乐观的学生观为学生产生积极的情感提供前提；（二）反馈——矫正性措施的学习策略，为学生建立积极情感特征提供保证；（三）着眼于学生自身发展的教学评价，强化了学生积极的情感特征。; 关键词掌握学习情感特征情感效果; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科技服务重在实效——访辽宁省饲料工业服务总站: 4; 作者钟敬; 机构本刊特约记者; 出处《中国饲料》北大核心 1998年第14期2-3,共2页; 文摘怎样加强饲料工业社会化服务体系建设,怎样开展饲料工业的科技服务工作,这是我国饲料工业健康发展的重要工作内容。本刊特约记者走访了辽宁省饲料工业服务总站之后,感到他们在这条不断开拓的道路上,取得了较好的成绩,许多做法可供借鉴。; 关键词饲料工业服务站作用服务形式; 分类号 F326.35 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	鳜属3物种IRF_2基因微卫星标记筛选及遗传变异研究	刘臻钟敬赵琼鲁双庆熊钢张建社	《湖南农业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	走向基础教育的新大陆——浅谈成功教育的理论价值与实践意义	钟敬	《教育科学》北大核心	1996	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅论掌握学习的情感效果	钟敬	《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	科技服务重在实效——访辽宁省饲料工业服务总站	钟敬	《中国饲料》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料