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精致:就是把该做的工作做到位——学校教科研精致管理的尝试与思考 |
金坤荣
陈利民
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《江苏教育（教育管理）》
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2009 |
1
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2
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教材无非是个例子——浅谈创造性地使用语文教材 |
金坤荣
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
2
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让思考“成就”文章 |
金坤荣
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《中小学教师培训》
北大核心
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2007 |
0 |
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让校本教研走向深入有效 |
金坤荣
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《教育界》
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2020 |
0 |
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以“至善”思想提升教学质量和竞争力——一所农村初中学校发展的案例分析 |
金坤荣
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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用真情与智慧装点考场作文——浅谈考场作文的弊病及应对策略 |
陈瑜
金坤荣
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《写作》
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2015 |
1
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