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建立健全军校教学督导网络化机制 被引量:2
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作者 刘清国 郭真望 +1 位作者 冯德玉 董仕斌 《空军雷达学院学报》 2010年第4期307-309,共3页
建立健全以人为本的教学督导评价网络化机制是军校教学改革与发展的重要内容之一.根据教学督学评价工作的基本含义和遵循的基本原则,分析了当前专业技术院校教学督导评价现状,重点就加强督导评价队伍建设、建立健全以人为本的督导评价... 建立健全以人为本的教学督导评价网络化机制是军校教学改革与发展的重要内容之一.根据教学督学评价工作的基本含义和遵循的基本原则,分析了当前专业技术院校教学督导评价现状,重点就加强督导评价队伍建设、建立健全以人为本的督导评价制度和网络化督导评价新体系等问题,提出了看法和改进措施. 展开更多
关键词 军校教学 人为本 督导评价机制 督导评价队伍 督导评价网络化
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体系式问题研究教学法应用探析 被引量:1
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作者 阮怀北 郭真望 张芸 《空军预警学院学报》 2016年第2期136-139,共4页
为推进军校任职教育深化改革,提出将体系式问题研究教学法应用于联合作战基础知识课程教学.首先分析了体系式问题研究教学法的基本内涵与实践意义,指出了体系式问题构建的方法和要求并给出了案例,然后提出了体系式问题研究教学法的组织... 为推进军校任职教育深化改革,提出将体系式问题研究教学法应用于联合作战基础知识课程教学.首先分析了体系式问题研究教学法的基本内涵与实践意义,指出了体系式问题构建的方法和要求并给出了案例,然后提出了体系式问题研究教学法的组织与实施步骤以及进一步搞好体系式问题研究教学的建议.这对军事理论教学具有参考作用. 展开更多
关键词 军校任职教育 体系式问题研究 教学法
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军校学历教育期班研讨式教学实践与思考 被引量:3
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作者 周俊 郭真望 冯顺平 《空军预警学院学报》 2016年第4期299-302,共4页
为探索军校学历教育不同教学期班、不同课程开展研讨式教学的效果,根据研讨式教学的概念内涵、特点和类型,给出了在学历教育期班开展研讨式教学的方法、步骤;结合3个期班、2门课程的教学实践,提出了应处理好教员能力素质、学员认知能力... 为探索军校学历教育不同教学期班、不同课程开展研讨式教学的效果,根据研讨式教学的概念内涵、特点和类型,给出了在学历教育期班开展研讨式教学的方法、步骤;结合3个期班、2门课程的教学实践,提出了应处理好教员能力素质、学员认知能力、教学内容、授课期班人数、教学基础条件等因素与研讨式教学之间的关系.这为军校学历教育期班进行研讨式教学提供了参考. 展开更多
关键词 军校学历教育 研讨式教学方法 研讨式教学实践
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专科班《高等数学》教学中素质培养的思考 被引量:3
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作者 王彩仙 李小纯 郭真望 《空军雷达学院学报》 2003年第2期77-78,共2页
分析了《高等数学》教学的现状,提出了培养学员创造性思维是数学素质教育的核心,必须贯 穿于整个教学过程的各个环节.通过实施素质教育,学员的实际综合能力,自学及社会适应能力等方面显著 提高.
关键词 《高等数学》教学 贯穿 数学素质教育 素质培养 环节 专科
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我国国防支出与经济增长的协整分析 被引量:1
5
作者 王中艳 李莎澜 郭真望 《空军雷达学院学报》 2009年第3期200-202,共3页
针对国防支出与经济增长之间的关系无一致结论,以我国1954~2004年间的国防支出与经济增长的数据为样本空间,对两者之间的关系进行协整检验.其检验结果表明,我国的国防支出与经济增长之间缺乏长期的均衡关系.再以1980~2004年的数据为... 针对国防支出与经济增长之间的关系无一致结论,以我国1954~2004年间的国防支出与经济增长的数据为样本空间,对两者之间的关系进行协整检验.其检验结果表明,我国的国防支出与经济增长之间缺乏长期的均衡关系.再以1980~2004年的数据为样本空间,两者间则存在这种长期的均衡关系,并且经济增长是国防支出的格兰杰原因,而国防支出并不是经济增长的格兰杰原因. 展开更多
关键词 国防支出 经济增长 ADF检验 协整 格兰杰原因
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