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提高高校党的基层组织生活质量刍议被引量：5: 1; 作者郭和才《学校党建与思想教育》 2004年第A05期14-16,共3页; 党的十六大报告指出：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者。”党内组织生活是党组织对党员加强教育和管理的基本形式和主要渠道。然而，目前高校党的组织生活薄弱... 展开更多; 关键词组织生活质量高校党的十六大报告党的基层组织重要思想三个代表基本形式加强教育党建工作重大课题共产党员党组织战斗力组织者实践者推动者党内; 在线阅读下载PDF 职称材料

基层党建与扶贫须“双推进” 被引量：3: 2; 作者郭和才《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第16期96-97,共2页; 贫困地区基层党组织要牢牢把握扶贫攻坚方向,审时度势,以新措施顺应时代发展,找准农村基层党建与扶贫攻坚的结合点,进行科学合理切入,从而切实强化农村基层党建工作实效,实现党建、扶贫"双推进",真正做到精准扶贫、精准脱贫。; 关键词党建扶贫双推进; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文课“觉生”德育实践探讨被引量：4: 3; 作者郭和才《教学与管理》北大核心 2018年第29期4-5,共2页; 针对小学语文教学中＂文以载道＂难以让小学生心动并行动的问题,觉民小学的＂觉生＂德育以学科为载体,在小学语文实验课中从听、说、读、写四个环节入手,融入知、情、意、行的德育过程规律,形成了六大方面的＂觉生＂德育经验。实践表明... 展开更多; 关键词小学语文觉生德育教学经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略被引量：2: 4; 作者郭和才《教育理论与实践》北大核心 2019年第9期30-32,共3页; 思想政治教育是开展社会主义精神文明建设的主要阵地,对学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。思想政治教育更加注重对人性的发掘、对生命的尊重、对实践的影响,对教育成效的考核评估内容更加丰富。高校必须以思政教育成... 展开更多; 关键词拟态环境思想政治教育成效评估功能弱化拟态重组主流价值观价值重现; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高高校党的基层组织生活质量刍议被引量：5: 1; 作者郭和才; 机构湛江师范学院党委组织部; 出处《学校党建与思想教育》 2004年第A05期14-16,共3页; 文摘党的十六大报告指出：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者。”党内组织生活是党组织对党员加强教育和管理的基本形式和主要渠道。然而，目前高校党的组织生活薄弱、质量不高的问题较突出。改进和加强党建工作，进一步增强高校党的组织生活活力，提高组织生活质量，是摆在高校各级党组织和广大共产党员面前的重大课题。; 关键词组织生活质量高校党的十六大报告党的基层组织重要思想三个代表基本形式加强教育党建工作重大课题共产党员党组织战斗力组织者实践者推动者党内; 分类号 D262 [政治法律—中共党史] G641; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基层党建与扶贫须“双推进” 被引量：3: 2; 作者郭和才; 机构岭南师范学院教育科学学院; 出处《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第16期96-97,共2页; 基金广东省教育厅2015年省级德育创新项目"师范类院校‘三维一体’实践育人工作体系构建--基于对岭南师范学院个案"(项目编号:2015DYYB072)研究成果; 文摘贫困地区基层党组织要牢牢把握扶贫攻坚方向,审时度势,以新措施顺应时代发展,找准农村基层党建与扶贫攻坚的结合点,进行科学合理切入,从而切实强化农村基层党建工作实效,实现党建、扶贫"双推进",真正做到精准扶贫、精准脱贫。; 关键词党建扶贫双推进; 分类号 C9 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学语文课“觉生”德育实践探讨被引量：4: 3; 作者郭和才; 机构岭南师范学院教育科学学院; 出处《教学与管理》北大核心 2018年第29期4-5,共2页; 基金湛江市开发区教育局横向课题“觉民教育理论与实践研究”（2016-2018年）的科研成果; 文摘针对小学语文教学中＂文以载道＂难以让小学生心动并行动的问题,觉民小学的＂觉生＂德育以学科为载体,在小学语文实验课中从听、说、读、写四个环节入手,融入知、情、意、行的德育过程规律,形成了六大方面的＂觉生＂德育经验。实践表明,语文教学环节中渗透德育,收到了很好的＂觉生＂之效。; 关键词小学语文觉生德育教学经验; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略被引量：2: 4; 作者郭和才; 机构岭南师范学院教育科学学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2019年第9期30-32,共3页; 文摘思想政治教育是开展社会主义精神文明建设的主要阵地,对学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。思想政治教育更加注重对人性的发掘、对生命的尊重、对实践的影响,对教育成效的考核评估内容更加丰富。高校必须以思政教育成效评估为出发点和落脚点,对新的媒介环境中思政教育的成效评估趋势进行研究,分析评估效果功能弱化的表现及原因,对思政教育成效评估工作进行拟态重组和价值重现,以更好地适应当前新时期评估主体、评估内容、评估环境的变化。; 关键词拟态环境思想政治教育成效评估功能弱化拟态重组主流价值观价值重现; Keywords pseudo environment ideological and political education effectiveness evaluation function weakening mimetic reorganization mainstream values value reappearance; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	提高高校党的基层组织生活质量刍议	郭和才	《学校党建与思想教育》	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基层党建与扶贫须“双推进”	郭和才	《人民论坛》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学语文课“觉生”德育实践探讨	郭和才	《教学与管理》北大核心	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略	郭和才	《教育理论与实践》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料