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“发酵工程”创新设计和自主参与式实验教学模式的探索
1
作者
杨丽华
李国光
+2 位作者
郜晋楠
陈玉萍
孟建宇
《食品与发酵科技》
CAS
2024年第3期134-136,142,共4页
“发酵工程”是生物类专业的核心课程,在教学上,应注重对学生理论基础与实践应用能力的培养。本研究以“促使学生乐学好学”的创新教学理念指引,对“发酵工程”实验教学进行改革。通过开设自主设计实验项目,调整授课模式,将基础理论知...
“发酵工程”是生物类专业的核心课程,在教学上,应注重对学生理论基础与实践应用能力的培养。本研究以“促使学生乐学好学”的创新教学理念指引,对“发酵工程”实验教学进行改革。通过开设自主设计实验项目,调整授课模式,将基础理论知识的学习与综合创新能力的培养有机结合,最大限度提升学生的主观能动性和树立创新协作精神,扭转传统实验教学模式的困境,提高“发酵工程”课程的实验教学质量。
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关键词
创新设计
自主参与
发酵工程实验
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职称材料
基于THEOL网络教学平台发酵工程在线课程建设及教学实施
被引量：
2
2
作者
李国光
梁文
+1 位作者
郜晋楠
杨丽华
《食品与发酵科技》
CAS
2021年第2期171-175,共5页
新冠疫情期间,课程团队按照“高阶性、创新性、挑战性”的网络课程建设思路,对发酵工程课程教学体系进行了精心构建,并基于清华教育在线网络教学平台(THEOL)进行了在线课程建设工作,同时进行了教学实施。通过对教学效果分析表明,发酵工...
新冠疫情期间,课程团队按照“高阶性、创新性、挑战性”的网络课程建设思路,对发酵工程课程教学体系进行了精心构建,并基于清华教育在线网络教学平台(THEOL)进行了在线课程建设工作,同时进行了教学实施。通过对教学效果分析表明,发酵工程在线课程教学体系设计合理,促进学生进行自主学习,提高教学质量,同时可为后疫情时代网络课程的建设提供思路和经验。
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关键词
新冠疫情
发酵工程
在线课程
网站建设
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职称材料
题名
“发酵工程”创新设计和自主参与式实验教学模式的探索
1
作者
杨丽华
李国光
郜晋楠
陈玉萍
孟建宇
机构
内蒙古农业大学生命科学学院
出处
《食品与发酵科技》
CAS
2024年第3期134-136,142,共4页
基金
内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目(JGYB2022019)
内蒙古农业大学教学改革研究项目(KTJX202122)
内蒙古农业大学示范课程建设项目(内农大教字[2020]21号)。
文摘
“发酵工程”是生物类专业的核心课程,在教学上,应注重对学生理论基础与实践应用能力的培养。本研究以“促使学生乐学好学”的创新教学理念指引,对“发酵工程”实验教学进行改革。通过开设自主设计实验项目,调整授课模式,将基础理论知识的学习与综合创新能力的培养有机结合,最大限度提升学生的主观能动性和树立创新协作精神,扭转传统实验教学模式的困境,提高“发酵工程”课程的实验教学质量。
关键词
创新设计
自主参与
发酵工程实验
Keywords
innovative design
independent participatory
fermentation engineering experiment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于THEOL网络教学平台发酵工程在线课程建设及教学实施
被引量：
2
2
作者
李国光
梁文
郜晋楠
杨丽华
机构
内蒙古农业大学
出处
《食品与发酵科技》
CAS
2021年第2期171-175,共5页
基金
内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(RC1900008215)。
文摘
新冠疫情期间,课程团队按照“高阶性、创新性、挑战性”的网络课程建设思路,对发酵工程课程教学体系进行了精心构建,并基于清华教育在线网络教学平台(THEOL)进行了在线课程建设工作,同时进行了教学实施。通过对教学效果分析表明,发酵工程在线课程教学体系设计合理,促进学生进行自主学习,提高教学质量,同时可为后疫情时代网络课程的建设提供思路和经验。
关键词
新冠疫情
发酵工程
在线课程
网站建设
Keywords
novel coronavirus epidemic situation
fermentation engineering
online course
website construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“发酵工程”创新设计和自主参与式实验教学模式的探索
杨丽华
李国光
郜晋楠
陈玉萍
孟建宇
《食品与发酵科技》
CAS
2024
0
在线阅读
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职称材料
2
基于THEOL网络教学平台发酵工程在线课程建设及教学实施
李国光
梁文
郜晋楠
杨丽华
《食品与发酵科技》
CAS
2021
2
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职称材料
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参考文献
引证文献
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