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工作坊式协作学习教学模式研究被引量：16: 1; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2010年第16期13-14,共2页; 为了更好地达成高中生“自助助人”的心理辅导教育目标，本文提出了一种全新的心理辅导课堂模式——工作坊式协作教学模式。在这种课堂教学中，协作小组作为课堂活动的主体，工作坊教学作为心理辅导课程的主要教学方式。与以往辅导课不... 展开更多; 关键词工作坊协作学习教学模式高中生; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体课堂冗余信号效应探究被引量：2: 2; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2015年第13期22-23,26,共3页; 一、问题的提出认知心理学指出：当多个信号（刺激）同时出现时，人们对于多个信号的反应速度要比单个信号来得快。这种现象被称为“冗余信号效应”（Redundant Signal Effect，RSE）。; 关键词心理实验多媒体课堂冗余信号效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学生汉字学习中的动态呈现优势探悉: 3; 作者郑碧波田学红《安徽师范大学学报（社会科学版）》 2006年第5期596-600,共5页; 采用了被试间实验设计考察在汉字学习中的动态呈现优势效应。发现在小学生的汉字学习中,动态呈现的优势效应是存在的。学习成效除受呈现方式影响外,还受学习任务和测验任务的难度和被试特征等因素的影响。在不同的测验任务下,汉字部件... 展开更多; 关键词呈现方式动态呈现部件数效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

新高考下的生涯规划教育意义再探索被引量：1: 4; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2016年第14期39-41,共3页; 别让孩子输在起跑线上。这是很多年前,早教市场很流行的一句广告语。这句话暗示人们如果教育早于他人一步,那么孩子在同等条件下发展得会更好。撇开这些理念和噱头,早教确实让人们在短时间内看到了孩子的较好表现。起跑线的提出,也折射... 展开更多; 关键词生涯规划高考政策教育意义; 在线阅读下载PDF 职称材料

注意缺陷多动障碍亚型反应抑制能力研究: 5; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2010年第19期15-18,共4页; 注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童常见的一种精神疾病，它有不同的亚型。反应抑制是ADHD执行功能的核心缺损，对反应抑制的研究能够帮助我们了解ADHD神经心理功能，也能够在一定程度上帮我们区分和诊断ADHD亚型。本文主要介绍了一些用于... 展开更多; 关键词 ADHD ADHD亚型反应抑制执行功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高竣工项目管理水平确保工程长期发挥效益: 6; 作者郑碧波《中国农业综合开发》 2007年第2期49-50,共2页; 农业综合开发竣工项目后续管理工作到位与否，事关项目的成败，关系到项目效益能否有效发挥。贵州省大方县在农业综合开发项目建设管理实践中，针对个别项目区领导认识不足，重建轻管，项目运行管护经费缺乏，项目运行管护制度不健全，... 展开更多; 关键词项目管理项目效益竣工工程农业综合开发项目建设管理水管理工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

前方无恙,你且通行——一例人际交往障碍高中生的成长报告: 7; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2019年第19期52-55,共4页; S是一名高一学生,具有典型的人际交往障碍特征,辅导者通过无条件积极关注,支持了解S的内心世界,通过沙盘、团体工作坊等形式,咨询者引导S走出人际障碍的阴影,慢慢融入了新的班级。; 关键词人际交往障碍高中生心理辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

一例小学生“怕鬼”的游戏治疗: 8; 作者郑碧波《中小学心理健康教育》 2013年第6期30-31,共2页; 一、基本资料阳阳,女,9岁,小学二年级学生.父母离异,随母亲和外婆生活.母亲在机关工作,本科毕业. 二、主要问题母亲叙述:阳阳平时很开朗活泼.去年1月,她伯伯去世,阳阳看到伯伯遗体后,伤心难过.很长一段时间无法从悲伤中摆脱出来,并且... 展开更多; 关键词小学生 "怕鬼" 游戏治疗; 在线阅读下载PDF 职称材料

解表法在带状疱疹早期治疗中的运用被引量：5: 9; 作者张紫君郑碧波 +3 位作者邱雪丽莫荞李伟利唐传其《广西中医药大学学报》 2019年第4期27-29,共3页; 带状疱疹是由水痘--带状疱疹病毒引起的一种主要累及神经和皮肤的急性病毒性疾病。西医治疗目标以缓解急性期疼痛,限制皮损的扩散,缩短皮损持续时间,预防或减轻后遗神经痛及其他急性或慢性并发症为主。现代临床治疗主要以口服药物(抗病... 展开更多; 关键词带状疱疹解表法早期临床运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

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