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题名体育锻炼对乙肝病毒携带者心理健康的积极影响
被引量：2
- 1
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作者
邹玉享
李可
齐家玉
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机构
武汉科技学院体育课部
华中师范大学体育学院
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第8期66-68,76,共4页
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文摘
针对乙肝病毒携带者广泛存在的焦虑心理,分析认为,体育锻炼可有效提高乙肝病毒携带者的心理健康水平。详述了其生理学机制和心理学机制。
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关键词
乙肝病毒携带者
心理学
体育锻炼
生理机制
心理机制
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Keywords
hepatitis B virus carrier
psychology
physical training
physiological mechanism
psychological mechanism
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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题名当前宏观经济背景下我国体育用品产业发展的战略思考
被引量：2
- 2
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作者
邹玉享
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机构
武汉纺织大学体育课部
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出处
《武汉纺织大学学报》
2014年第2期83-86,共4页
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文摘
以当前宏观经济增速放缓为基调,着重强调了我国体育用品产业发展过程中遇到的困难和问题,解析了这些问题产生的原因,并从国家政策、行业自身优势和人才创新等角度,给出了解决问题的思路和建议。
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关键词
宏观经济背景
体育用品产业
战略思考
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Keywords
the Macro-economic Background
Sporting Goods Industry
Strategic Thinking
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名湖北高校硕士研究生体育锻炼现状与干预策略
被引量：1
- 3
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作者
邹玉享
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机构
武汉纺织大学体育课部
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出处
《武汉纺织大学学报》
2013年第2期76-80,共5页
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文摘
研究生的德育和智育工作在不断地加强,而体育工作则是薄弱环节,有关研究生健康状况的研究较少。通过大样本的调查来全面了解湖北省高校硕士研究生的体育锻炼状况,研究认为湖北省高校硕士生参加体育锻炼的动机趋向多元化,学习压力大、缺乏场地器材、自我锻炼能力差和缺乏技术指导等是影响硕士生参加体育锻炼的主要因素。建议通过多种途径来加大体育锻炼的健身和健心功能的宣传,建立研究生体育管理机构与研究生体育俱乐部,加快研究生体育正规化、科学化、现代化、终身化和生活化的进程,使体育教育过程真正延伸到高等教育的全过程。
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关键词
研究生
锻炼
现状
对策
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Keywords
Graduate Students
Exercise
Present Situation
Countermeasures
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名基于生命质量下的大学生锻炼现状调查研究
被引量：1
- 4
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作者
邹玉享
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机构
武汉纺织大学体育课部
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出处
《武汉纺织大学学报》
2011年第5期89-91,共3页
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文摘
目前,生命质量已被广泛用于医学领域针对病患进行测评,但有关大学生生命质量的研究却鲜为人见。为贯彻落实《全民计划纲要》、深化大学体育教学改革和提高大学生的生命质量提供理论依据,本文通过问卷调查法、数理统计法,对武汉纺织大学学生锻炼现状和生命质量进行研究。结果表明,大学男生和大学女生对自身总的生命质量的评价在不同锻炼现状上不存在差异。经常锻炼和基本不锻炼的大学生对于自身生命质量的环境领域的主观评价不存在显著性差异,长期坚持此类体育锻炼才可以全方位提升大学生的生命质量。
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关键词
生命质量
大学生
锻炼
调查
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Keywords
Life Quality
College Students
Physical Exercise
Investigation
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名现代篮球防守战术与时间因素的关系探讨
被引量：1
- 5
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作者
邹玉享
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机构
武汉科技学院体育课部
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出处
《武汉科技学院学报》
2006年第10期115-117,共3页
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文摘
时间是篮球比赛中的一个重要因素,合理运用防守战术获得比赛中时间的主动权,是现代篮球运动探询的新方面。本文通过篮球竞赛规则中对时间的规定以及比赛进程中时间的变化与防守战术的关系进行分析,为推动我国篮球运动防守战术的发展及提高训练水平提供理论参考。
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关键词
篮球
防守战术
时间因素
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Keywords
Basketball
Defend tactics
Time factor
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名比较视角下体育教师培养体系研究
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作者
邹玉享
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机构
武汉纺织大学
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出处
《武汉纺织大学学报》
2012年第2期81-82,共2页
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文摘
随着社会的发展,传统的培养模式已不能解决今天体育教育专业发展所面临的许多新问题,用比较的视角研究分析国内外体育教师的培养体系,并通过中美两国体育教育专业本科学生在招生条件、办学规模、培养模式等进行比较分析,得出一些在体育师资培养方面的启示。
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关键词
体育教师
培养模式
比较分析
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Keywords
P.E.Teachers
Training Model
Comparative Analysis
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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