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构建基于学生视角的区域教师培训模式 被引量：1
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作者 唐皓 邹昌淑 孙倩 《中小学管理》 北大核心 2017年第11期25-27,共3页
四川省成都市成华区在基于学生视角的教师专业发展实践探索中,构建起基于学生视角的以标准为导向、以基础分析为起点、以课程设计为核心、以项目式实施为手段、以效果评估为保障的区域教师全员培训模式。通过研制基于学生视角的区域教... 四川省成都市成华区在基于学生视角的教师专业发展实践探索中,构建起基于学生视角的以标准为导向、以基础分析为起点、以课程设计为核心、以项目式实施为手段、以效果评估为保障的区域教师全员培训模式。通过研制基于学生视角的区域教师专业发展标准,设计序列培训课程,整体推进"研读学生"三年行动计划,培养"心中有人、眼中有生、手中有法"的教师。 展开更多
关键词 教师培训 教师专业发展 教师专业标准 学生视角 项目式实施
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《农村普通中小学课程改革研究与试验》试验方案
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作者 刘先强 彭蜀晋 +4 位作者 沈庆生 李代志 张永润 赖先朴 邹昌淑 《四川师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 1991年第2期17-34,4,共19页
本试验方案是我课题组根据总课题组的要求,在对我省及试验基地什邡县农村小学、初中教育实际情况调查的基础上,经过全面分析、研究后提出的一份供试验学校进行课程改革的方案。 本方案是在我课题组以往方案的基础上产生的,为便于指导试... 本试验方案是我课题组根据总课题组的要求,在对我省及试验基地什邡县农村小学、初中教育实际情况调查的基础上,经过全面分析、研究后提出的一份供试验学校进行课程改革的方案。 本方案是在我课题组以往方案的基础上产生的,为便于指导试验和实施,此次以课程纲要的形式编写。 本方案包括初中和小学两个阶段,共分为两大部分:课程纲要和试验实施计划。 展开更多
关键词 课时分配 农村普通中小学 教学内容 学年 课程纲要 课程改革 研究与试验 试验方案 学校 教学科目
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