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“分数乘以整数”愉快教学设计
1
作者
邹书成
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期54-55,共2页
【愉快教学片断一】激趣引入1．出示以下两题,让学生思考。(1)“六一”儿童节,某幼儿园买回苹果一箱,分给小朋友,现按以下分法取出苹果:每次取出4个,连取三次。(如下图)问:4+4+4=()×()。每次取出7个,连取五次。(如下图)
关键词
教学片断
激趣
计算法则
分法
问题情景
应让
教学建议
圆形图
分数单位
转化过程
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职称材料
题名
“分数乘以整数”愉快教学设计
1
作者
邹书成
机构
武胜县教师进修校
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期54-55,共2页
文摘
【愉快教学片断一】激趣引入1．出示以下两题,让学生思考。(1)“六一”儿童节,某幼儿园买回苹果一箱,分给小朋友,现按以下分法取出苹果:每次取出4个,连取三次。(如下图)问:4+4+4=()×()。每次取出7个,连取五次。(如下图)
关键词
教学片断
激趣
计算法则
分法
问题情景
应让
教学建议
圆形图
分数单位
转化过程
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“分数乘以整数”愉快教学设计
邹书成
《四川教育》
北大核心
1994
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