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题名线上线下混合式教学在医学免疫学教学中的应用与反思
被引量：23
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作者
史颖颖
冯凌雁
黄丽霞
邱文洪(指导)
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机构
江汉大学医学院免疫学教研室
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出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第18期2269-2273,共5页
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基金
湖北省自然科学基金项目(2018-CFB254)
武汉市教育局教研课题(2021039)
江汉大学青年教师专项教研项目(JyQ2020057)资助。
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文摘
医学免疫学是基础医学的一个重要分支学科,该学科具有理论概念抽象、逻辑性强与学习难度较高等特点。“混合式”教学突出“以学生为中心”的核心理念,充分融合现代信息技术,在提高教学质量的同时着力培养学生的自主学习能力和综合素质。本研究依托医学免疫学在线资源和超星平台,将线上学生自主学习和线下课堂教学有机结合,构建“以学生为主体”的混合式教学模式。结果表明基于在线课程的混合式教学模式可有效提高教学质量,在向学生传授专业知识的同时,帮助学生培养自主学习习惯,提高学生分析和解决问题的能力。但线上资源的丰富度及教学安排等方面尚需进一步优化和改进。
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关键词
混合式教学
医学免疫学
应用与思考
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Keywords
Blended teaching mode
Medical Immunology
Application and thinking
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名疫情防控下医学免疫学线上教学的实践
被引量：10
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作者
冯凌雁
史颖颖
黄丽霞
邱文洪(指导)
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机构
江汉大学医学院免疫教研室
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出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第19期2320-2323,共4页
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基金
中华医学会项目(2018B-N05068)
湖北省大学生创新创业训练计划项目(201811072020)
武汉市教育局教学研究重点项目(2013005)资助。
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文摘
面对新冠疫情期间"停课不停教、停课不停学"的举措,本文以医学免疫学线上教学为例,探讨了在新冠病毒疫情期间"完全线上"教学的实施情况、疫情防控背景下科学人文精神的培养及疫情背景下导入生活热点问题来激发学生好奇心等相关问题。为地方普通高校提供医学免疫学远程教学案例和有益的参考。
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关键词
医学免疫学
新冠疫情
线上教学
教学案例
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Keywords
Medical Immunology
Coronavirus pneumonia epidemic
Online teaching
Teaching case
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
R392
[医药卫生—免疫学]
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