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知识生产视域下出版业的知识服务模式被引量：23: 1; 作者王炎龙邱子昊《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第13期10-12,共3页; 文章根据吉本斯新的知识生产所呈现的问题导向性、跨学科性和异质性等特征,结合出版业属性,从出版产业链涉及的主体出发,围绕以用户为中心、解决用户问题的知识服务特点,提出两种知识服务模式:知识生产者要立足专业资源,提供专家知识服... 展开更多; 关键词知识生产知识服务信息焦虑知识弥散; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工智能时代出版产业链重构研究被引量：14: 2; 作者王炎龙邱子昊《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第5期27-31,共5页; 技术的每一次变革都会为出版业带来挑战和机遇,文章结合人工智能与出版业二者的本质,探究人工智能对出版产业链的重构。首先,数据是人工智能的基石,出版业应在人工智能时代建立数据链,为训练人工智能及开展工作提供材料;其次,回归人性,... 展开更多; 关键词人工智能出版产业链人机协同重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

全民阅读语境下大众阅读偏好及趋势——基于“大众喜爱的50种图书”(2010-2016年)的分析被引量：4: 3; 作者王炎龙邱子昊《中国出版》 CSSCI 北大核心 2017年第6期17-21,共5页; 在全民阅读背景下,本文基于2010-2016年"大众喜爱的50种图书"对大众阅读进行研究,通过分析被推荐图书的种类、作者以及出版等图书信息,探析全民阅读的趋势、读者对文化消费的需求以及图书推荐活动的成果如何能够走进读者实现... 展开更多; 关键词全民阅读图书推荐阅读偏好文化生产文化消费; 在线阅读下载PDF 职称材料

青少年主题阅读的引导及信息渠道建构——基于《向全国青少年推荐百种优秀出版物》的实证研究被引量：4: 4; 作者邱子昊《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期78-82,共5页; 培养青少年的阅读习惯,引导青少年积极、健康阅读是政府、机构以及其他组织和个人的责任和义务。本文通过实证研究,发现政府主导的引导青少年主题阅读的活动在具体实施过程存在引导偏差,信息传播出现“孤岛”等现象,基于此提出多方协同... 展开更多; 关键词主题阅读阅读引导信息孤岛协同联动; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识生产视域下出版业的知识服务模式被引量：23: 1; 作者王炎龙邱子昊; 机构四川大学文学与新闻学院; 出处《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第13期10-12,共3页; 文摘文章根据吉本斯新的知识生产所呈现的问题导向性、跨学科性和异质性等特征,结合出版业属性,从出版产业链涉及的主体出发,围绕以用户为中心、解决用户问题的知识服务特点,提出两种知识服务模式:知识生产者要立足专业资源,提供专家知识服务;要以用户为中心,提供高效便捷知识服务,建设多元、全方位的出版业知识服务模式。; 关键词知识生产知识服务信息焦虑知识弥散; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能时代出版产业链重构研究被引量：14: 2; 作者王炎龙邱子昊; 机构四川大学文学与新闻学院; 出处《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第5期27-31,共5页; 文摘技术的每一次变革都会为出版业带来挑战和机遇,文章结合人工智能与出版业二者的本质,探究人工智能对出版产业链的重构。首先,数据是人工智能的基石,出版业应在人工智能时代建立数据链,为训练人工智能及开展工作提供材料;其次,回归人性,以人为本,坚守以内容为主的出版本质,注重以用户为中心的服务模式;再次,转变传统供需理念,寻求长尾市场,打造C2B的精准营销方式;最后,跨界合谋,打造内容空间,多维度谋划行业发展。; 关键词人工智能出版产业链人机协同重构; Keywords artificial intelligence publishing industry chain human-machine collaboration reconstruction; 分类号 G230.7 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全民阅读语境下大众阅读偏好及趋势——基于“大众喜爱的50种图书”(2010-2016年)的分析被引量：4: 3; 作者王炎龙邱子昊; 机构四川大学文学与新闻学院; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2017年第6期17-21,共5页; 文摘在全民阅读背景下,本文基于2010-2016年"大众喜爱的50种图书"对大众阅读进行研究,通过分析被推荐图书的种类、作者以及出版等图书信息,探析全民阅读的趋势、读者对文化消费的需求以及图书推荐活动的成果如何能够走进读者实现推荐活动的意义。; 关键词全民阅读图书推荐阅读偏好文化生产文化消费; 分类号 G239.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青少年主题阅读的引导及信息渠道建构——基于《向全国青少年推荐百种优秀出版物》的实证研究被引量：4: 4; 作者邱子昊; 机构四川大学文学与新闻学院; 出处《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期78-82,共5页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’沿线国家新闻传播业历史与现状研究”(17JZD042)阶段性研究成果; 文摘培养青少年的阅读习惯,引导青少年积极、健康阅读是政府、机构以及其他组织和个人的责任和义务。本文通过实证研究,发现政府主导的引导青少年主题阅读的活动在具体实施过程存在引导偏差,信息传播出现“孤岛”等现象,基于此提出多方协同联动、构建有效信息传播渠道的措施。; 关键词主题阅读阅读引导信息孤岛协同联动; Keywords Thematic reading Reading guidance Information isolated island Collaboration and linkage; 分类号 G230 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	知识生产视域下出版业的知识服务模式	王炎龙邱子昊	《出版广角》 CSSCI 北大核心	2017	23	在线阅读下载PDF 职称材料
2	人工智能时代出版产业链重构研究	王炎龙邱子昊	《编辑之友》 CSSCI 北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	全民阅读语境下大众阅读偏好及趋势——基于“大众喜爱的50种图书”(2010-2016年)的分析	王炎龙邱子昊	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	青少年主题阅读的引导及信息渠道建构——基于《向全国青少年推荐百种优秀出版物》的实证研究	邱子昊	《出版科学》 CSSCI 北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料