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题名职业教育可持续发展之师资建设探析
被引量：3
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作者
邱华珍
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机构
江西工业贸易职业技术学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第8期80-81,84,共3页
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文摘
职业教育的可持续发展是指职业教育的发展模式要以未来的发展模式为前提,协调教学目标、教学模式与经济、社会发展的关系。分析了职业教育可持续发展存在的师资障碍,从更新教育思想,创新教学模式,完善培养体系等方面,提出了实现师资队伍整体素质提高的建设要求。
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关键词
职业教育
可持续发展
教师队伍
问题障碍
建设对策
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名班级管理与专业建设相结合是职教发展的创新之路
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作者
邱华珍
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机构
江西省工业贸易学校
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出处
《职教论坛》
2003年第11期52-53,共2页
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文摘
所谓班级管理与专业建设相结合(以下简称专业班级管理),是指以班级管理为载体,以专业教育为主导,强调专业引领和行为跟进的一种管理方式.其特点一是它突出了专业特色,发挥了专业教育在班级管理中的重要作用,以专业建设带动班级管理;二是它强调了班级管理和专业建设的有机结合,克服了学校管理中专业建设与班级管理的"两脱离"现象,使专业建设与班级管理融为一体,相得益彰;三是它体现了学校、专业、班级"三位一体"的整体性,调动了学校各方面的主动性、积极性和创造性,使学校的教学质量和管理水平得到进一步的提高.本文就班级管理与专业建设相结合的可行性问题作以下探讨.
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关键词
班级管理
专业建设
教学质量
职业技术学校
学校管理
德育工作
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G47
[文化科学—教育技术学]
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