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TBL教学法在无机化学教学中的应用——化学“101计划”无机化学课程教学设计案例
被引量：
1
1
作者
张驰
邬苏其
+2 位作者
刘岸
张卫
魏霄
《大学化学》
CAS
2024年第10期89-95,共7页
化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵。但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难。尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论...
化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵。但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难。尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论。因此,本文聚焦于化学研究的核心思想,即“构效关系”的分析,以“101计划”推动人才培养从“知识为主”转向“能力为先”的实施目标出发,从学生的学习体验和收获视角讨论TBL教学法的引入对学生建立化学键理论的整体知识框架,以及提升运用相关理论理解、分析与解决实际问题综合能力的作用。
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关键词
化学“101计划”
共价键理论
杂化轨道理论
价层电子对互斥理论
分子轨道理论
TBL教学法
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职称材料
题名
TBL教学法在无机化学教学中的应用——化学“101计划”无机化学课程教学设计案例
被引量：
1
1
作者
张驰
邬苏其
刘岸
张卫
魏霄
机构
上海交通大学化学化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2024年第10期89-95,共7页
基金
教育部化学“101计划”——无机化学课程建设项目。
文摘
化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵。但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难。尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论。因此,本文聚焦于化学研究的核心思想,即“构效关系”的分析,以“101计划”推动人才培养从“知识为主”转向“能力为先”的实施目标出发,从学生的学习体验和收获视角讨论TBL教学法的引入对学生建立化学键理论的整体知识框架,以及提升运用相关理论理解、分析与解决实际问题综合能力的作用。
关键词
化学“101计划”
共价键理论
杂化轨道理论
价层电子对互斥理论
分子轨道理论
TBL教学法
Keywords
Chemistry“101 Plan”
Covalent bond theory
Hybrid orbital theory
Valence shell electron pair repulsion theory
Molecular orbital theory
TBL teaching method
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
TBL教学法在无机化学教学中的应用——化学“101计划”无机化学课程教学设计案例
张驰
邬苏其
刘岸
张卫
魏霄
《大学化学》
CAS
2024
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