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走出美育误区,推动学校美育升级——《教育家》杂志线上圆桌论坛 被引量:2
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作者 李薇薇(策划) 邵秀敏(策划) +5 位作者 邢方红(策划) 郭声健 袁彬 周虹 郑其强 范更进 《教育家》 2021年第43期42-46,共5页
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》发布后,美育作为五育融合的重要组成部分,受到越来越多学校的重视。但在一线教育实践中,美育仍存在许多问题。有的学校对美育重视程度不够,师资力量不足;有的学校对美育存在误解,把美育... 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》发布后,美育作为五育融合的重要组成部分,受到越来越多学校的重视。但在一线教育实践中,美育仍存在许多问题。有的学校对美育重视程度不够,师资力量不足;有的学校对美育存在误解,把美育等同于竞赛证书和升学门票。如何突破"重知识传授和技能训练"的固化思维,重新定位学校美育的价值与内涵?如何提升教师的美育意识与审美素养? 展开更多
关键词 学校美育 五育 门票 审美素养 技能训练 重新定位 师资力量 教育家
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教育公益接地气,服务区域均衡发展更有力——记“互联网+”赋能区域教育新基建创新应用公益活动
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作者 于杏林 邢方红(策划) 《教育家》 2022年第16期42-44,共3页
2021年9月,由数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、北京师范大学教育学部慕课发展中心、中关村互联网教育创新中心、浙江省网易慈善基金会共同发起的“‘互联网+’赋能区域教育新基建创新应用公益行动”正式启动。此次行动面向... 2021年9月,由数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、北京师范大学教育学部慕课发展中心、中关村互联网教育创新中心、浙江省网易慈善基金会共同发起的“‘互联网+’赋能区域教育新基建创新应用公益行动”正式启动。此次行动面向中西部地区教育,汇聚了多方优秀教育资源,搭建引领性、公益性智库平台与交流平台,聚力“互联网+”赋能教育改革,助力区域教育均衡发展。 展开更多
关键词 互联网教育 教育公共服务 数字学习 接地气 赋能 创新应用 智库平台 公益行动
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从作业终端到智慧平板:让技术与需求“成双配对”
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作者 于杏林 邢方红(策划) 《教育家》 2022年第16期45-47,共3页
“望贵司由教育一线出发,为更多教学参与者提供更好的教学信息化产品以及教育专业化服务。”2022年1月20日,山东省潍坊锦程中学给网易有道发来表扬信,肯定了其教学信息化产品从教育一线出发的做法。此前,网易有道已收到浙江杭州等地的信... “望贵司由教育一线出发,为更多教学参与者提供更好的教学信息化产品以及教育专业化服务。”2022年1月20日,山东省潍坊锦程中学给网易有道发来表扬信,肯定了其教学信息化产品从教育一线出发的做法。此前,网易有道已收到浙江杭州等地的信件,均希望其继续深入一线,实现产品更进一步的优化升级,为学校教育创新助力。 展开更多
关键词 教学信息化 山东省潍坊 浙江杭州 专业化服务 优化升级 深入一线 网易 学校教育创新
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为自己而舞,迸发学生的无限可能——记深圳市笑颜艺术培训中心舞蹈总监唐菁
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作者 于杏林 邢方红(策划) 《教育家》 2022年第39期58-59,共2页
一身宽松的训练服、一个真诚善意的微笑,舞动起来如同一只轻盈的鹤。唐菁,深圳市笑颜艺术培训中心舞蹈总监,进过专业歌舞团,拿过高等舞蹈荣誉,在青春将逝时毅然转身,探寻新的发展可能。兜兜转转,仍然回到舞蹈的怀抱,在舞蹈教学中焕发新... 一身宽松的训练服、一个真诚善意的微笑,舞动起来如同一只轻盈的鹤。唐菁,深圳市笑颜艺术培训中心舞蹈总监,进过专业歌舞团,拿过高等舞蹈荣誉,在青春将逝时毅然转身,探寻新的发展可能。兜兜转转,仍然回到舞蹈的怀抱,在舞蹈教学中焕发新的青春。投身教育,一路前行“我喜欢跳舞,我希望用另一种方式继续拥抱舞蹈。”唐菁说。 展开更多
关键词 培训中心 舞蹈教学 总监 艺术 深圳市
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