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学习者自主与双语词典学教学被引量：3: 1; 作者邢小艳王凤林曾东京《辞书研究》 CSSCI 2008年第4期127-135,共9页; 随着双语词典编纂和双语词典理论研究的发展,双语词典学教学应运而生。然而迄今为止国内有关双语词典学教学的理论探讨只是一些零星的片断。学习者自主是一种全新的教学和学习理念,本文拟从其相关理论出发,探讨高校双语词典学教学的原... 展开更多; 关键词学习者自主双语词典学教学评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极心理学视阈下英语专业学生思辨倾向培养被引量：2: 2; 作者邢小艳王凤林《南京工业职业技术学院学报》 2016年第1期72-76,共5页; 针对英语专业学生思辨能力培养是近年来国内外语界关注的焦点,尝试将积极心理学应用于综合英语中,并通过实验、问卷和访谈等实证研究证实了该理论的确能促进英语专业学生思辨倾向的培养。; 关键词积极心理学英语专业学生思辨倾向综合英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型大学英汉翻译教学对分式翻转课堂研究被引量：1: 3; 作者邢小艳王凤林《南京工业职业技术学院学报》 2018年第4期60-65,共6页; 针对应用型大学英汉翻译课程,以后摄自主理论为指导,以翻转课堂和对分课堂为基础,以自主探究、小组学习和教师讲授为核心组织形式,以任务驱动为支撑构建了对分式翻转课堂教学模式,并通过实验证明该模式虽然无法在短时间内带来学生学习... 展开更多; 关键词应用型大学英汉翻译教学对分式翻转课堂教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

新文科背景下地方应用型本科高校英语和英语翻译专业人才培养态势分析——以青岛市为例被引量：4: 4; 作者邢小艳杨桂云《职业技术》 2022年第8期29-34,共6页; 新文科背景下,如何培养符合时代发展需求的人才是每个高校需要思考的命题。应用SWOT理论,以山东省青岛市为例,分析地方应用型本科高校英语和英语翻译专业的优势和劣势以及面临的机遇和挑战。在此基础上结合新文科建设的要求,在专业特色... 展开更多; 关键词新文科地方应用型本科高校英语专业英语翻译专业人才培养态势分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

后摄自主理论关照下翻转课堂教学模式实证研究被引量：1: 5; 作者邢小艳《南京工业职业技术学院学报》 2018年第1期47-53,共7页; 以后摄自主理论为指导构建了翻转课堂教学模式,并将该模式运用于"综合英语"实验中,发现该模式可以提高学生自主学习能力、合作学习能力,推动师生互动并极大地提升基础中等的同学的学习成绩。; 关键词后摄自主翻转课堂教学模式实证研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于思维导图的高校英语专业教学探究被引量：2: 6; 作者邢小艳孙海燕《职业技术》 2021年第8期104-108,共5页; 思维导图将大脑内部发散性思维过程进行了外部呈现,是“一图值千字”的整体思维工具,目前已经在各个领域得到了广泛的应用和认可。然而,外语教学领域对思维导图的研究相对较少,且多止于单个课程中的应用性研究,鲜有其应用于某个领域的... 展开更多; 关键词思维导图英语专业教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目课程视角下的航海英语听力与会话课程建设: 7; 作者王凤林邢小艳《海外英语》 2015年第16期34-35,共2页; 该文以项目课程为论文依据,分析了航海英语听力与会话课程的教学现状,并提出该课程建设的一些建议,以期帮助提升学生的英语应用能力和职业能力。; 关键词项目课程航海英语听力与会话课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习者自主与双语词典学教学被引量：3: 1; 作者邢小艳王凤林曾东京; 机构青岛港湾职业技术学院上海大学外国语学院; 出处《辞书研究》 CSSCI 2008年第4期127-135,共9页; 文摘随着双语词典编纂和双语词典理论研究的发展,双语词典学教学应运而生。然而迄今为止国内有关双语词典学教学的理论探讨只是一些零星的片断。学习者自主是一种全新的教学和学习理念,本文拟从其相关理论出发,探讨高校双语词典学教学的原则、内容、方法和教学效果评估。; 关键词学习者自主双语词典学教学评估; 分类号 H09 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极心理学视阈下英语专业学生思辨倾向培养被引量：2: 2; 作者邢小艳王凤林; 机构青岛滨海学院文理基础学院青岛港湾职业技术学院航海系; 出处《南京工业职业技术学院学报》 2016年第1期72-76,共5页; 基金青岛滨海学院2014年度教改基金项目"英语专业教学改革与学生思辨能力培养研究与探索"(编号:2014J08); 文摘针对英语专业学生思辨能力培养是近年来国内外语界关注的焦点,尝试将积极心理学应用于综合英语中,并通过实验、问卷和访谈等实证研究证实了该理论的确能促进英语专业学生思辨倾向的培养。; 关键词积极心理学英语专业学生思辨倾向综合英语; Keywords positive psychology English majors CT disposition Comprehensive English; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型大学英汉翻译教学对分式翻转课堂研究被引量：1: 3; 作者邢小艳王凤林; 机构青岛滨海学院外国语学院青岛港湾职业技术学院物流管理系; 出处《南京工业职业技术学院学报》 2018年第4期60-65,共6页; 基金青岛滨海学院2018年度教改科研项目(编号:2018JY20) 青岛港湾职业技术学院2016年度教学研究项目(编号:GW2016B04); 文摘针对应用型大学英汉翻译课程,以后摄自主理论为指导,以翻转课堂和对分课堂为基础,以自主探究、小组学习和教师讲授为核心组织形式,以任务驱动为支撑构建了对分式翻转课堂教学模式,并通过实验证明该模式虽然无法在短时间内带来学生学习态度的重大转变,却可以有效推动学生竞争意识、探究精神和思辨倾向的发展,明显提高学生的整体学习成绩。; 关键词应用型大学英汉翻译教学对分式翻转课堂教学模式; Keywords application-oriented university English-Chinese translation teaching QDDP-centered flipped classroom teaching model; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新文科背景下地方应用型本科高校英语和英语翻译专业人才培养态势分析——以青岛市为例被引量：4: 4; 作者邢小艳杨桂云; 机构青岛滨海学院外国语学院青岛滨海学院文理基础学院; 出处《职业技术》 2022年第8期29-34,共6页; 基金 2021年度山东省高等教育学会高等教育研究专项课题“POA框架下基于示范教学包的‘对分+翻转’混合式实践教学研究”(SDGJ212016) 青岛滨海学院2021年度人文社会科学研究项目“SWOT框架下‘新文科’英语类人才中国文化根植和国际视野培养”(2021RY08) +1 种基金青岛滨海学院2021年度教学改革研究项目“新文科背景下综合英语课程思政教学模式研究”(2021JY04); 文摘新文科背景下,如何培养符合时代发展需求的人才是每个高校需要思考的命题。应用SWOT理论,以山东省青岛市为例,分析地方应用型本科高校英语和英语翻译专业的优势和劣势以及面临的机遇和挑战。在此基础上结合新文科建设的要求,在专业特色凝练、教学方式改进、师资队伍优化、优秀生源吸纳等方面提出了对策建议,以期对其他地方应用型本科高校英语和英语翻译及其他外语人才培养有所启示。; 关键词新文科地方应用型本科高校英语专业英语翻译专业人才培养态势分析; Keywords new liberal art local applied university English major English translation major talent cultivation SWOT analysis; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后摄自主理论关照下翻转课堂教学模式实证研究被引量：1: 5; 作者邢小艳; 机构青岛滨海学院外国语学院; 出处《南京工业职业技术学院学报》 2018年第1期47-53,共7页; 基金青岛滨海学院2016年度教改项目"后摄自主框架下翻转课堂尝试--以基础英语为例"(编号:2016J52); 文摘以后摄自主理论为指导构建了翻转课堂教学模式,并将该模式运用于"综合英语"实验中,发现该模式可以提高学生自主学习能力、合作学习能力,推动师生互动并极大地提升基础中等的同学的学习成绩。; 关键词后摄自主翻转课堂教学模式实证研究; Keywords reactive autonomy flipped classroom teaching model empirical study; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于思维导图的高校英语专业教学探究被引量：2: 6; 作者邢小艳孙海燕; 机构青岛滨海学院济南第二中学; 出处《职业技术》 2021年第8期104-108,共5页; 基金 2019全国高校外语教学科研项目“英语专业‘O2O+思维导图’框架下多模态教学研究”(2019SD0036B) 2019青岛滨海学院教改项目“基于思维导图的综合英语多模态教学研究”(2019JY19)。; 文摘思维导图将大脑内部发散性思维过程进行了外部呈现,是“一图值千字”的整体思维工具,目前已经在各个领域得到了广泛的应用和认可。然而,外语教学领域对思维导图的研究相对较少,且多止于单个课程中的应用性研究,鲜有其应用于某个领域的整体性研究。文章基于思维导图在英语专业教学中的必要性和可行性分析,探究其在该领域应用的教学原则、方法和教学评价。; 关键词思维导图英语专业教学应用; Keywords mind mapping English major teaching application; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目课程视角下的航海英语听力与会话课程建设: 7; 作者王凤林邢小艳; 机构青岛港湾职业技术学院青岛滨海学院; 出处《海外英语》 2015年第16期34-35,共2页; 基金青岛港湾职业技术学院教育科学研究项目(GW2012B13); 文摘该文以项目课程为论文依据,分析了航海英语听力与会话课程的教学现状,并提出该课程建设的一些建议,以期帮助提升学生的英语应用能力和职业能力。; 关键词项目课程航海英语听力与会话课程建设; Keywords Project-based Curriculum Maritime English listening and speaking course course teaching; 分类号 H319 [语言文字—英语] U675 [交通运输工程—船舶及航道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学习者自主与双语词典学教学	邢小艳王凤林曾东京	《辞书研究》 CSSCI	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	积极心理学视阈下英语专业学生思辨倾向培养	邢小艳王凤林	《南京工业职业技术学院学报》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	应用型大学英汉翻译教学对分式翻转课堂研究	邢小艳王凤林	《南京工业职业技术学院学报》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新文科背景下地方应用型本科高校英语和英语翻译专业人才培养态势分析——以青岛市为例	邢小艳杨桂云	《职业技术》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	后摄自主理论关照下翻转课堂教学模式实证研究	邢小艳	《南京工业职业技术学院学报》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于思维导图的高校英语专业教学探究	邢小艳孙海燕	《职业技术》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	项目课程视角下的航海英语听力与会话课程建设	王凤林邢小艳	《海外英语》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料