翻译补偿理论下《变》英译本中的成语翻译研究

1

作者 邓敏慧 《英语广场（学术研究）》 2024年第25期19-22,共4页

成语是中华民族数千年积淀下来的文化结晶,具有形式简洁、寓意丰富的特点。中国文学作品离不开成语的点缀和增色,然而在中国文学作品即将走出国门之际,文学作品中的成语翻译又成为横亘于诸多译者面前的一个难题。本文从翻译补偿理论角度... 成语是中华民族数千年积淀下来的文化结晶,具有形式简洁、寓意丰富的特点。中国文学作品离不开成语的点缀和增色,然而在中国文学作品即将走出国门之际,文学作品中的成语翻译又成为横亘于诸多译者面前的一个难题。本文从翻译补偿理论角度,分析葛浩文先生在翻译莫言小说《变》中的四字格成语及多字成语时所采用的翻译方法或翻译补偿手段,希望借此为其他中国文学作品中成语的翻译研究提供一定参考。 展开更多

关键词 翻译补偿理论 《变》 成语翻译 莫言 葛浩文

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于改进黏菌算法的混烧机组燃料负荷优化分配

2

作者 孙宇贞 王磊 +2 位作者 邓敏慧 彭道刚 邱谦 《锅炉技术》 北大核心 2025年第2期7-13,22,共8页

为解决钢铁企业自备电厂机组燃料与负荷分配的问题,综合考虑煤气系统与锅炉热力系统平衡,建立混烧机组的发电成本模型,以全厂经济收益最高为目标函数,考虑机组的出力约束和燃料上下限约束,并提出了一种改进的黏菌优化算法,该算法能够有... 为解决钢铁企业自备电厂机组燃料与负荷分配的问题,综合考虑煤气系统与锅炉热力系统平衡,建立混烧机组的发电成本模型,以全厂经济收益最高为目标函数,考虑机组的出力约束和燃料上下限约束,并提出了一种改进的黏菌优化算法,该算法能够有效地进行宽负荷范围内的机组燃料与负荷优化分配计算。以某钢铁企业自备电厂典型工况为例进行算例分析,结果表明:在给定调度指令和待消纳煤气量的情况下,利用改进的黏菌算法进行优化,可以在确保副产煤气全消纳的基础上,提高机组在不同负荷下的经济性。 展开更多

关键词 改进黏菌优化算法 多燃料混烧机组 负荷特性 负荷优化分配 燃料分配

在线阅读 下载PDF 职称材料

长江流域火电工业取用水定额多目标评价分析 被引量：8

3

作者 邓敏慧 周研来 桑连海 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 2016年第5期23-27,共5页

针对单目标评价方法无法有效地评价火电工业取用水定额的优劣程度问题,基于投影寻踪法对长江流域火电工业取用水定额进行了多目标评价。首先分析了单目标评价方法对火电工业取用水定额的优劣评价结果;在此基础上开展了基于投影寻踪法的... 针对单目标评价方法无法有效地评价火电工业取用水定额的优劣程度问题,基于投影寻踪法对长江流域火电工业取用水定额进行了多目标评价。首先分析了单目标评价方法对火电工业取用水定额的优劣评价结果;在此基础上开展了基于投影寻踪法的长江流域火电工业取用水定额的多目标评价研究。研究结果表明:长江下游地区的江苏华能太仓电厂三期工程的综合评分最高,而长江下游地区的江苏南通新区热电厂二期扩建工程的综合评分最低,评价结果相对合理客观。基于投影寻踪法的多目标评价相比单目标评价方法,可有效传递和辨识评价指标的信息价值,可给出长江流域火电工业取用水定额合理且客观的综合评价,推荐采用差评、合格、良好和优异4级综合指标划分法对火力发电厂取用水定额进行分级评价。 展开更多

关键词 火电工业 取用水定额 长江流域 投影寻踪法 单目标评价

在线阅读 下载PDF 职称材料

长江口某电厂温排水扩散影响分析及对策探讨 被引量：5

4

作者 邓敏慧 刘晓婉 +1 位作者 夏玉强 顾立群 《人民长江》 北大核心 2015年第15期41-45,73,共6页

水温是影响水域生态系统健康的重要因子,以长江口某电厂温排水为例,采用MIKE21模型对不同水文条件下电厂温排水扩散影响进行数值模拟。模拟结果显示:电厂温排水温升扩散呈现出高温升影响范围小、低温升影响较大的规律;温升影响面积从大... 水温是影响水域生态系统健康的重要因子,以长江口某电厂温排水为例,采用MIKE21模型对不同水文条件下电厂温排水扩散影响进行数值模拟。模拟结果显示:电厂温排水温升扩散呈现出高温升影响范围小、低温升影响较大的规律;温升影响面积从大到小依次为冬季小潮、夏季大潮、冬季大潮;涨潮时期排水口温升对上游影响较大,而落潮过程中温升向下游扩散,影响范围较涨潮更大。研究成果对电厂管理及长江口海域生态系统健康的保护具有重要的参考意义。 展开更多

关键词 温排水扩散 扩散范围 应对措施 长江口

在线阅读 下载PDF 职称材料

图式理论与专业英语精读教学 被引量：2

5

作者 邓敏慧 《海外英语》 2011年第1X期17-18,共2页

传统的英语精读教学已远不能达到21世纪英语专业人才的培养要求。该文从认知角度出发,以图式理论为基础,对专业英语精读课教学进行了探索,强调英语精读课在培养学生的基本技能的同时,应该注重提高学生的认知能力和思维水平,为培养合格... 传统的英语精读教学已远不能达到21世纪英语专业人才的培养要求。该文从认知角度出发,以图式理论为基础,对专业英语精读课教学进行了探索,强调英语精读课在培养学生的基本技能的同时,应该注重提高学生的认知能力和思维水平,为培养合格的英语专业人才打好基础。 展开更多

关键词 图式理论 英语精读课 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

学习策略理论对英语听力课程教学的启示

6

作者 邓敏慧 《英语广场（学术研究）》 2023年第19期99-102,共4页

作为英语专业低年级必修课程,英语听力课程旨在培养学生的听力技能。然而,在实际课堂教学中,存在很多问题。一方面,学生的英语听力水平普遍低于其读写水平,教学难以兼顾难度要求和学生基础薄弱的问题。另一方面,学生无法准确认识自身存... 作为英语专业低年级必修课程,英语听力课程旨在培养学生的听力技能。然而,在实际课堂教学中,存在很多问题。一方面,学生的英语听力水平普遍低于其读写水平,教学难以兼顾难度要求和学生基础薄弱的问题。另一方面,学生无法准确认识自身存在的听力问题,听力练习收效甚微,自信心受挫。本研究在学习策略理论的指导下,通过探讨认知策略、社交/情感策略、元认知策略,培养学生的自主学习能力。 展开更多

关键词 学习策略 英语听力 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

形成性评价在综合英语教学中的运用

7

作者 邓敏慧 《英语广场（学术研究）》 2020年第11期91-93,共3页

2018年发布的《外国语言文学类教学质量国家标准》要求教师在课程考核中将形成性评价与终结性评价相结合。针对目前《综合英语》课程多以终结性评价为主的现状,本文提出教师应该重视形成性评价,提高形成性评价在课程考核中的比例,并提... 2018年发布的《外国语言文学类教学质量国家标准》要求教师在课程考核中将形成性评价与终结性评价相结合。针对目前《综合英语》课程多以终结性评价为主的现状,本文提出教师应该重视形成性评价,提高形成性评价在课程考核中的比例,并提出新的形成性评价手段,使其在《综合英语》课程中发挥应有的作用。 展开更多

关键词 形成性评价 综合英语 英语教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于CBI理念的旅游英语教学探索

8

作者 邓敏慧 《海外英语》 2014年第10X期106-108,共3页

自2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》修订以来,复合型外语人才培养就成为了学界关注的焦点。要达成复合型外语人才培养目标首先应着眼于该类专业的课堂教学方面。以内容依托式教学(CBI)理念为指导,讨论旅游英语课程的教学目标的... 自2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》修订以来,复合型外语人才培养就成为了学界关注的焦点。要达成复合型外语人才培养目标首先应着眼于该类专业的课堂教学方面。以内容依托式教学(CBI)理念为指导,讨论旅游英语课程的教学目标的设置、教学内容的选定、教学方法以及教学手段的运用,是对复合型外语课堂教学的有益的探索,为其他类型的复合型外语课堂教学提供参考。 展开更多

关键词 旅游英语教学 内容依托式教学 复合型外语专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

武广高铁对住宅价格影响的实证分析——基于Hedonic Price模型和微观调查数据 被引量：10

9

作者 何里文 邓敏慧 韦圆兰 《现代城市研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期14-20,25,共8页

鉴于国内绝大部分关于商品住宅价格的研究都是在同质性假设下进行,忽略了商品住宅物理属性差异对价格的影响。为此,本文采用特征价格模型,在异质性假设条件下,运用岳阳、长沙和衡阳等几个城市的调研数据,针对武广高铁的开通运行对周边... 鉴于国内绝大部分关于商品住宅价格的研究都是在同质性假设下进行,忽略了商品住宅物理属性差异对价格的影响。为此,本文采用特征价格模型,在异质性假设条件下,运用岳阳、长沙和衡阳等几个城市的调研数据,针对武广高铁的开通运行对周边商品住宅价格的影响进行实证研究。本文研究发现:2008-2012年,高铁条件对研究对象沿线住宅价格时间效应的平均增值幅度为19.48%;高铁条件对研究对象沿线住宅价格时间效应的平均上涨幅度为21.65%;住宅项目每靠近高铁站1m,住宅价格平均上涨0.08745元/m2;在3km范围内的每个住宅项目平均增值21399549.32元,住宅项目总增值约为1412370255元。 展开更多

关键词 高铁 住宅价格 特征价格模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

文化视角下的旅游英语教学探索 被引量：2

10

作者 邓敏慧 《英语广场（学术研究）》 2021年第28期106-108,共3页

旅游英语课程长期以来以介绍旅游景观知识为主,对景观背后蕴含的中国历史文化内 涵挖掘不足。如何将中国文化与旅游英语课程有机融合是新时代旅游英语课程教学需要考虑的 重要问题。为解决这一问题,教师不仅要在教学内容上增加与中国历... 旅游英语课程长期以来以介绍旅游景观知识为主,对景观背后蕴含的中国历史文化内 涵挖掘不足。如何将中国文化与旅游英语课程有机融合是新时代旅游英语课程教学需要考虑的 重要问题。为解决这一问题,教师不仅要在教学内容上增加与中国历史文化相关的内容,而且 应结合任务教学法与情景教学法,在教学过程中把握教学节奏,给学生安排适当的学习任务。 展开更多

关键词 中国文化 旅游英语 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

混合式教学模式在英语听力课程教学中的应用

11

作者 邓敏慧 《英语广场（学术研究）》 2022年第32期110-113,共4页

随着信息技术的发展和后疫情时代的来临,各专业各类课程使用线上学习平台进行教学的情况越来越普遍。英语专业开设的英语听力课程的难度和教学要求均比非英语专业开设的大学英语视听说课程要高,但英语听力课程仍然采用的是传统教学模式... 随着信息技术的发展和后疫情时代的来临,各专业各类课程使用线上学习平台进行教学的情况越来越普遍。英语专业开设的英语听力课程的难度和教学要求均比非英语专业开设的大学英语视听说课程要高,但英语听力课程仍然采用的是传统教学模式,其数字化的程度远远落后于大学英语视听说课程。因此,本研究借鉴大学英语视听说的数字化教学经验,结合传统的面授教学模式的优势,探索适合英语听力课程的混合式教学模式。 展开更多

关键词 混合式教学模式 英语听力 英语专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息化时代背景下的基础英语教学模式探索

12

作者 邓敏慧 《海外英语》 2018年第8期66-67,共2页

随着科技的发展,传统的课程教学模式已无法满足信息化时代的教学要求,因此在对教学模式重新定义的基础上,以基础英语课程为切入点,结合课堂派移动学习应用探讨信息化时代的新型教学模式,有重要的实践意义。

关键词 信息化 基础英语 教学模式 移动学习应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于问题导向的综合英语课堂教学探索

13

作者 邓敏慧 《海外英语》 2022年第22期126-127,130,共3页

综合英语课程作为英语专业基础阶段必修课程,不但要培养学生的英语基础技能,还要传授语言相关基础知识,教学内容丰富,教学任务繁重。为促进学生对知识的消化吸收以及自主思考能力的培养,研究尝试将问题导向式教学法应用于综合英语课堂教... 综合英语课程作为英语专业基础阶段必修课程,不但要培养学生的英语基础技能,还要传授语言相关基础知识,教学内容丰富,教学任务繁重。为促进学生对知识的消化吸收以及自主思考能力的培养,研究尝试将问题导向式教学法应用于综合英语课堂教学,通过环环相扣、由浅入深的问题设计,引导学生逐步思考问题、解决问题,提高课堂教学效率和教学效果。 展开更多

关键词 问题导向式教学法 综合英语 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

翻转课堂模式在大学英语读写教学中的应用

14

作者 邓敏慧 《海外英语》 2021年第11期105-106,共2页

近年来,随着科技不断发展,信息技术对教育领域的渗透和影响日益加深,现代信息化与教育的融合成为教育界不可阻挡的主流。有鉴于此,高校教师应积极探索将现代化的教学手段、教学理念融入日常课程教学,以适应时代的要求。该研究尝试将互... 近年来,随着科技不断发展,信息技术对教育领域的渗透和影响日益加深,现代信息化与教育的融合成为教育界不可阻挡的主流。有鉴于此,高校教师应积极探索将现代化的教学手段、教学理念融入日常课程教学,以适应时代的要求。该研究尝试将互联网学习平台以及智能手机App与翻转课堂模式相结合,应用于大学英语读写教学中,以解决传统教学模式无法解决的教学难题,改善课堂教学效果。 展开更多

关键词 翻转课堂 大学英语读写 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

《中国英语能力等级量表》下的英语听力课程教学探索

15

作者 邓敏慧 《海外英语》 2019年第20期191-192,共2页

各大高校英语听力课程一直缺乏统一明确的教学目标,导致不少的英语听力课程未达到理想的教学效果。而教育部国家语言文字工作委员会2018年发布的《中国英语能力等级量表》则为英语听力课程教学目标的制定提供权威的参考依据,在树立英语... 各大高校英语听力课程一直缺乏统一明确的教学目标,导致不少的英语听力课程未达到理想的教学效果。而教育部国家语言文字工作委员会2018年发布的《中国英语能力等级量表》则为英语听力课程教学目标的制定提供权威的参考依据,在树立英语听力课程统一教学目标基础上,进一步讨论与教学目标相适应的教学内容与教学方法,对改进英语听力教学有重要的意义。 展开更多

关键词 《中国英语能力等级量表》 英语听力 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

翻转课堂模式与英语写作课程教学

16

作者 邓敏慧 《海外英语》 2017年第21期26-27,共2页

传统的教学模式下,英语写作课程常常面临学生积极性降低、学习兴趣减退等问题,而新兴的翻转课堂模式以学生为主导,注重学生的学习体验,为英语写作课程教学提供了崭新的视角。该研究探讨如何将翻转课堂模式与英语写作课程相结合,以提高... 传统的教学模式下,英语写作课程常常面临学生积极性降低、学习兴趣减退等问题,而新兴的翻转课堂模式以学生为主导,注重学生的学习体验,为英语写作课程教学提供了崭新的视角。该研究探讨如何将翻转课堂模式与英语写作课程相结合,以提高写作课程的教学质量。 展开更多

关键词 翻转课堂模式 英语写作 微课

在线阅读 下载PDF 职称材料

微课模式对英语听力课程教学的影响

17

作者 邓敏慧 《海外英语》 2017年第20期99-100,共2页

微课模式的兴起为英语听力课程指明了教学改革的方向,对该课程教学产生深远的影响。从积极方面而言,微课模式能使学生更了解英语听力课程教学目标,能自主选择学习的内容、时间、地点、交流对象,同时方便教师在管理后台收集学生的反馈信... 微课模式的兴起为英语听力课程指明了教学改革的方向,对该课程教学产生深远的影响。从积极方面而言,微课模式能使学生更了解英语听力课程教学目标,能自主选择学习的内容、时间、地点、交流对象,同时方便教师在管理后台收集学生的反馈信息,并因应调整教学内容。但不能否认的是,微课模式因时长过短以及本身对非语言信息过滤的机制,也对英语听力课程教学造成负面的影响。 展开更多

关键词 微课模式 英语听力课程 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料