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题名基于专业课程改革需要的高职数学课程改革实践
被引量：22
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作者
肖前军
周金玉
邓总纲
欧阳章东
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机构
湖南理工职业技术学院基础课部
湖南理工职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第29期8-10,13,共4页
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基金
湖南省教育科学规划项目《高职院校学生自我素质教育理论框架及实施范式研究》(编号:xjk08czc037),主持人:罗先进
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文摘
基于对高职数学课程改革历程的归纳和现状分析,提出"模块案例一体化+MathCAD软件实现+三自主"的高等数学课程模式,即高职数学教学内容实现数学模块与专业案例的一体化,数学与专业相融合;通过Math-CAD软件处理复杂计算,达到培养学生应用能力的教学目标;以"自主选择学习模块,自主选择学习时间,自主选择授课教师"的"三自主"方式,充分体现学生学习的主体地位。
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关键词
高等职业院校
数学课程
模块案例
MATHCAD
三自主
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Keywords
higher vocational schools
mathematical courses
integration of module and case
MathCAD
'selecting learning module independently,selecting learning time independently and selecting teachers in-dependently'
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分类号
G712.302
[文化科学—职业技术教育学]
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