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题名风险对两类跨期选择的影响:一项ERP研究
被引量：1
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作者
辛媛媛
张笑
邓垠
冯廷勇
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机构
西南大学心理学部
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2014年第4期311-315,共5页
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基金
国家自然科学基金面上项目(31271117)
中央高校基本科研业务费专项(重大培育项目)(SWU1309002)
西南大学心理学部2012研究团队建设项目(TR201207-2)
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文摘
该研究利用ERP技术,采用伴随风险的跨期选择任务比较了两类跨期选择(立即vs.延迟、延迟vs.延迟),并探究了风险(零风险、低风险、高风险)对两者跨期选择影响的神经动力学机制。ERP结果显示,对于立即vs.延迟和延迟vs.延迟,在N2和N400上前者大于后者,在LPC上后者大于前者;风险对两者在时程上的影响趋于一致。因此,其加工可能是先对奖赏在风险维度上进行折扣,再与延迟时间进行整合形成奖赏预期,而后做出选择。
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关键词
跨期选择
风险
N2
N400
LPC
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Keywords
intertemporal choice
risk
N2
N400
LPC
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
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题名多媒体运用在高职英语教学中的利与弊分析
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作者
邓垠
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机构
云南外事外语职业学院
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出处
《教育界（高等教育）》
2016年第3期181-181,共1页
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文摘
在高职英语教学中运用多媒体教学，更能够吸引学生注意力，丰富课堂内容，突出教学的重点与难点；但也存在一定弊端，主要体现在课件制作缺乏创新，教师过于依赖多媒体，师生交流缺少等方面。对多媒体运用在高职英语教学中的利弊进行分析，才能更合理地利用多媒体，提升学生英语水平，落实教学目标。
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关键词
多媒体
高职英语教学
优势
弊端
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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