论马克思人化自然观的当代价值 被引量：3

1

作者 邓喜道 文九 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期26-30,共5页

在批判黑格尔与费尔巴哈的抽象自然观的基础上,马克思形成了以实践概念为核心的人化自然观。从理论层面看,马克思人化自然观在思维范式上超越了近代的旧自然观,实现了从近代哲学向现代哲学的思维范式转换。

关键词 人化自然观 当代性 思维范式 社会功能

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马克思主义意识论研讨综述 被引量：7

2

作者 邓喜道 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2004年第3期339-344,共6页

随着现代科学技术的发展和现代西方心灵哲学研究成果的引入,马克思主义意识论已成为国内马克思主义哲学研究的一个前沿领域。武汉大学马克思主义哲学专业的教师和研究生就意识论在马克思主义哲学中的地位、现代科学技术与马克思主义的... 随着现代科学技术的发展和现代西方心灵哲学研究成果的引入,马克思主义意识论已成为国内马克思主义哲学研究的一个前沿领域。武汉大学马克思主义哲学专业的教师和研究生就意识论在马克思主义哲学中的地位、现代科学技术与马克思主义的意识论、西方哲学与马克思主义的意识论、如何丰富和发展马克思主义的意识论等问题开展了研讨。 展开更多

关键词 意识论 马克思主义哲学 现代科学技术

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论马克思人化自然观的实践性 被引量：3

3

作者 邓喜道 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期768-771,共4页

实践性是马克思主义哲学的根本特点,也是马克思人化自然观的重要理论特征。从实践出发考察人与自然以及人与人之间的关系,是马克思人化自然观超越旧自然观的关键所在。

关键词 马克思 人化自然观 实践性

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论影响主体认识能动性的主观因素 被引量：1

4

作者 邓喜道 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第1期87-89,共3页

主体在实践中获得并证明了认识的能动性。辩证唯物主义正是在强调认识的能动性这一基础上超越了旧唯物主义。而认识的能动性是受认识主体自身因素的影响的。本文仅从主体方面探讨了影响认识能动性的主观因素,分析了主体的目的动机、情... 主体在实践中获得并证明了认识的能动性。辩证唯物主义正是在强调认识的能动性这一基础上超越了旧唯物主义。而认识的能动性是受认识主体自身因素的影响的。本文仅从主体方面探讨了影响认识能动性的主观因素,分析了主体的目的动机、情感意志、利益价值和知识经验对认识能动性的重要影响。 展开更多

关键词 主体 认识 能动性 目的动机 情感意志 利益价值 知识经验

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简述叔本华意志论中的三个悖论 被引量：2

5

作者 邓喜道 《湖北社会科学》 2005年第1期92-93,共2页

叔本华意志论中的三个悖论:一是对不可认识的意志的认识;二是无所不在的意志并不存在于认识的纯粹主体中;三是用生命意志本身来彻底否定不可遏制的生命意志。这三个悖论是叔本华的唯意志论与其唯心主义、反理性主义、悲观主义相冲突的... 叔本华意志论中的三个悖论:一是对不可认识的意志的认识;二是无所不在的意志并不存在于认识的纯粹主体中;三是用生命意志本身来彻底否定不可遏制的生命意志。这三个悖论是叔本华的唯意志论与其唯心主义、反理性主义、悲观主义相冲突的三种表现。 展开更多

关键词 叔本华 意志论 悖论

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马克思人化自然观对化解环境伦理学困境的启示 被引量：1

6

作者 邓喜道 鲁仲珠 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期25-29,共5页

环境伦理学存在着理论基础、论证逻辑及价值取向的困境。马克思人化自然观对化解环境伦理学的这些困境具有以下启示:第一,以整合了人类中心主义与非人类中心主义的马克思人化自然观作为理论基础,可以引导环境伦理学走出非人类中心主义... 环境伦理学存在着理论基础、论证逻辑及价值取向的困境。马克思人化自然观对化解环境伦理学的这些困境具有以下启示:第一,以整合了人类中心主义与非人类中心主义的马克思人化自然观作为理论基础,可以引导环境伦理学走出非人类中心主义与人类中心主义的两难抉择;第二,马克思人化自然观以实践为桥梁,由自然的合规律性论证人类关爱、保护自然的合目的性,有助于解决环境伦理学由"是"推导出"应当"的论证逻辑的困境;第三,马克思人化自然观提出了"物的尺度"与"人的尺度"相统一的思想,这一思想有助于环境伦理学走出"物的尺度"与"人的尺度"相冲突的价值取向的困境。 展开更多

关键词 马克思 人化自然观 环境伦理学困境

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从《1844年经济学哲学手稿》看马克思自然观的转向 被引量：1

7

作者 邓喜道 《理论月刊》 2005年第9期10-12,共3页

在《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)中,马克思自然观的革命性变革是通过以下三个维度的转向而实现的:一、从本体自然观到社会自然观的实践论转向;二、从机械自然观到人化自然观的关系论转向;三、从构成自然观向过程自然观的... 在《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)中,马克思自然观的革命性变革是通过以下三个维度的转向而实现的:一、从本体自然观到社会自然观的实践论转向;二、从机械自然观到人化自然观的关系论转向;三、从构成自然观向过程自然观的生成论转向。 展开更多

关键词 自然观 转向 人化 实践论 关系论 生成论

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马克思的异化理论和社会发展代价思想之关系

8

作者 邓喜道 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2007年第6期17-21,共5页

马克思在研究异化现象时先后提出了精神异化、政治异化和经济异化理论,与此相对应,他的社会发展代价思想也大致经历了产生、发展和成熟的历程。马克思在创建异化理论的过程中形成并发展了关于社会发展代价的思想;同时,马克思社会发展代... 马克思在研究异化现象时先后提出了精神异化、政治异化和经济异化理论,与此相对应,他的社会发展代价思想也大致经历了产生、发展和成熟的历程。马克思在创建异化理论的过程中形成并发展了关于社会发展代价的思想;同时,马克思社会发展代价思想的形成又促进了马克思异化理论的发展和深化,它们之间构成了相互影响、相互促进的互动关系。 展开更多

关键词 异化理论 政治异化 经济异化 社会发展代价

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“十五五”时期现代化产业体系建设基础、现实挑战与优化路径

9

作者 邓喜道 张成文 《人文杂志》 北大核心 2025年第12期1-12,共12页

“十五五”时期,在全球经济重组与地缘竞争背景下,现代化产业体系建设关乎国家发展主动权与中国式现代化的物质基础。中国依托完备产业门类、巨大市场及数字技术应用,已形成特定竞争优势,而产业协同与绿色转型也为产业体系升级提供了条... “十五五”时期,在全球经济重组与地缘竞争背景下,现代化产业体系建设关乎国家发展主动权与中国式现代化的物质基础。中国依托完备产业门类、巨大市场及数字技术应用,已形成特定竞争优势,而产业协同与绿色转型也为产业体系升级提供了条件。然而,体系现代化进程遭遇多重约束:外部的“去风险化”策略与绿色壁垒威胁着产业链安全;内部则表现为高端供给不足与中低端产能过剩的结构失衡;同时,传统要素与绿色合规的复合成本压力抬高了产业运营基线,其根源指向基础研究薄弱导致的关键技术自主能力缺失。“十五五”时期产业体系建设须将安全置于首位,统筹自主与效率,优化路径在于调整内外经济关系:对外构建适应不确定性的新链接范式,对内建立需求牵引供给的调适机制以缓和失衡。而且,需以技术和制度创新对冲成本抬升,并革新国家创新范式,打通基础研究到产业应用的转化障碍。这些举措的施行亦有赖于现代金融与统一市场等制度环境的完善,为产业体系演进筑牢根基。 展开更多

关键词 现代化产业体系 “十五五”时期 新质生产力 产业链安全 结构性改革

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马克思劳动观对新时代大学生劳动教育的价值与指引

10

作者 邓喜道 方子 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第21期82-84,92,共4页

马克思劳动观蕴含着劳动创造对象世界与人类历史的理论、劳动创造价值的理论和劳动解放学说,这些理论为新时代大学生劳动教育指明了方向。首先,关于劳动创造对象世界与人类历史的理论指导了新时代大学生劳动实践观教育需要引导大学生领... 马克思劳动观蕴含着劳动创造对象世界与人类历史的理论、劳动创造价值的理论和劳动解放学说,这些理论为新时代大学生劳动教育指明了方向。首先,关于劳动创造对象世界与人类历史的理论指导了新时代大学生劳动实践观教育需要引导大学生领会劳动在人的存在、发展以及在社会历史的全部运动中的决定性作用,从而增强自身的劳动主体性。其次,关于劳动创造价值的理论指导了新时代大学生劳动价值观教育需要引导大学生认清资本主义经济制度的本质,树立“崇尚劳动”的基本价值取向、建立“热爱劳动”的情感趋向、确立“辛勤劳动”的观念。最后,关于劳动解放的理论指导了新时代大学生劳动发展观教育需要引导大学生理解劳动解放的整体蕴涵,筑牢劳动信仰,承担劳动解放的时代使命。 展开更多

关键词 劳动观 劳动价值 劳动解放 大学生 劳动教育

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论马克思人化自然观的批判性

11

作者 文九 邓喜道 《理论月刊》 2006年第5期24-26,共3页

马克思的自然观是一种以实践论为基础的人化自然观。马克思运用辩证法对旧自然观进行批判的过程就是马克思人化自然观批判性的形成过程。对资本主义社会破坏自然的现状的批判是马克思人化自然观的批判性的主要表现;同时,在研究方法上运... 马克思的自然观是一种以实践论为基础的人化自然观。马克思运用辩证法对旧自然观进行批判的过程就是马克思人化自然观批判性的形成过程。对资本主义社会破坏自然的现状的批判是马克思人化自然观的批判性的主要表现;同时,在研究方法上运用实践论、唯物辩证法批判旧自然观是马克思人化自然观批判性的又一重要表现。 展开更多

关键词 马克思 人化自然观 批判性

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自媒体语境下高校思想政治教育话语转换的路径探析 被引量：2

12

作者 彭肖建 邓喜道 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第17期71-74,共4页

自媒体技术的飞速发展,使话语传播无处不在,深刻冲击着高校思想政治教育话语体系。如何在坚守根本思想和基本理论的前提下,结合时代特点和要求实现思想政治教育话语转换,成为高校思想政治教育亟须解决的关键课题。自媒体的优势特征为高... 自媒体技术的飞速发展,使话语传播无处不在,深刻冲击着高校思想政治教育话语体系。如何在坚守根本思想和基本理论的前提下,结合时代特点和要求实现思想政治教育话语转换,成为高校思想政治教育亟须解决的关键课题。自媒体的优势特征为高校思想政治教育话语转换提供了可行的发展条件。高校思想政治教育需从话语内容、话语表达和话语载体等方面推进转换,同时注意防范和规避可能出现的错误认识和做法,以增强思想政治教育话语的时代适应性与传播效能。 展开更多

关键词 自媒体 高校思想政治教育 话语转换

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人与自然和谐共生:马克思主义自然观的中国表达 被引量：11

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作者 皮家胜 邓喜道 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第4期66-72,共7页

马克思主义自然观有两个基本维度,一个是实践,另一个是社会。只有从实践和社会出发,才能准确理解马克思主义自然观;只有在准确理解马克思主义自然观的基础上,才能用中国语言贴切地表达它。正如毛泽东经过艰难探索,找到了用"实事求... 马克思主义自然观有两个基本维度,一个是实践,另一个是社会。只有从实践和社会出发,才能准确理解马克思主义自然观;只有在准确理解马克思主义自然观的基础上,才能用中国语言贴切地表达它。正如毛泽东经过艰难探索,找到了用"实事求是"这一具有中国民族风格的语言表达辩证唯物主义丰富思想内容一样,习近平通过自己长期的实践和理论探索,也找到了用来表达马克思主义自然观的中国语言:人与自然和谐共生。 展开更多

关键词 人与自然 马克思主义自然观 实践 社会

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提升高校思想政治理论课混合式学习有效性的路径探析 被引量：9

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作者 邓喜道 张彦程 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第14期40-42,共3页

高校思想政治理论课混合式学习面临着较为突出的困境:学生缺乏学习动力,时间和精力投入不足;课程内容理论性强,学习难度大;学生不适应线上线下相结合的学习模式。为了破解困境并提升思想政治理论课混合式学习有效性,需坚持以教师为主导... 高校思想政治理论课混合式学习面临着较为突出的困境:学生缺乏学习动力,时间和精力投入不足;课程内容理论性强,学习难度大;学生不适应线上线下相结合的学习模式。为了破解困境并提升思想政治理论课混合式学习有效性,需坚持以教师为主导和以学生为主体的教学原则,激发学生持久学习的动力;探索多种教学方式,推动学生自主学习常态化;构建特色课程活动体系,增强学生学习的能动性和获得感;有效开展网络平台建设,加强学习过程管理。 展开更多

关键词 思想政治理论课 混合式学习 有效性 提升路径

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论罗尔斯顿自然内在价值论的理论困境 被引量：5

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作者 邓喜道 滕依蔓 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期29-35,共7页

罗尔斯顿的自然内在价值论认为,自然物本身具有内在价值,这种价值是客观的,与人的主观兴趣、需要无关,人类有义务保护具有内在价值的自然系统的完整与稳定。从这一基本观点进行推演,自然内在价值论将导致以下理论困境:价值主体的泛化及... 罗尔斯顿的自然内在价值论认为,自然物本身具有内在价值,这种价值是客观的,与人的主观兴趣、需要无关,人类有义务保护具有内在价值的自然系统的完整与稳定。从这一基本观点进行推演,自然内在价值论将导致以下理论困境:价值主体的泛化及客体的消融;价值衡量标准的缺失及价值取向的迷失;自然与社会的对立及内在价值历史性的终结。造成这些理论困境的主要原因是罗尔斯顿企图抛开人与自然的实践关系来论证保护自然的伦理基础。批判性地分析罗尔斯顿自然内在价值论的理论困境,有助于理清自然内在价值论存在的问题,从而为构建合理形态的环境伦理学开辟新的研究路向。 展开更多

关键词 自然内在价值 主体泛化 价值取向 历史性

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“三个务必”的科学意蕴及实践要求

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作者 李晓亮 邓喜道 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第11期37-39,共3页

“三个务必”是中国共产党人以高度的政治清醒和忧患意识对党的百年奋斗历程所总结概括的宝贵经验;是党在新时代治国理政实践基础上对于党的优良传统的继承创新;是新的赶考之路上中国共产党人以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的... “三个务必”是中国共产党人以高度的政治清醒和忧患意识对党的百年奋斗历程所总结概括的宝贵经验;是党在新时代治国理政实践基础上对于党的优良传统的继承创新;是新的赶考之路上中国共产党人以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的根本政治要求。贯彻落实“三个务必”,要强化理论学习,筑牢践行“三个务必”的思想基础;加强党性修养,增强践行“三个务必”的行动自觉;涵养风清气正的政治生态,推进践行“三个务必”的具体工作;深化自我革命,健全“三个务必”的制度机制。 展开更多

关键词 “三个务必” 科学意蕴 实践要求

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