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Levinson数量会话含义理论与模糊限制语新议被引量：2: 1; 作者邓兆红何世潮《山东外语教学》 2008年第4期40-44,共5页; 模糊限制语具有重要的语用功能，语言学界对此已有很多的研究，但这些研究多是用礼貌原则或Grice会话含义理论来孤立地讨论的，以数量会话含义理论对其进行分析并将三种理论有机结合的几乎没有。本文指出Levinson数量会话含义理论可以... 展开更多; 关键词模糊限制语会话含义礼貌原则数量会话含义有机结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代中国礼貌观的地域差异研究——以致歉行为为例被引量：2: 2; 作者邓兆红邱佳《外语研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期44-51,共8页; 变异研究已经成为礼貌研究非常重要的一个领域,主要考察各种实施礼貌功能的言语行为在社会文化变量(如地域、性别、年龄、社会阶层等)作用下的变异。目前以地域为影响因素的研究集中于国别差异带来的影响,鲜有涉及同一国家不同地域的礼... 展开更多; 关键词礼貌变异致歉行为地区差异权势社会距离; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型本科高校中“英语语言学”教学存在的问题与对策被引量：6: 3; 作者邓兆红《浙江外国语学院学报》 2016年第1期38-43,共6页; 在应用型本科高校中,"英语语言学"课程的教学目标不应定位于提高"学术研究能力",而应根据三个需求维度定位,即职业核心能力需求、相关专业(方向)对该课程的共核性需求和专门性需求。教学内容也相应地以满足职业核... 展开更多; 关键词应用型本科 “英语语言学” 教学目标教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

语言学导论类课程教学研究焦点及发展趋势分析被引量：3: 4; 作者邓兆红《浙江外国语学院学报》 2013年第5期23-30,共8页; 本研究提取CNKI数据库中所有语言学导论类课程教学的研究论文,建成语料库,利用AntConc软件,采用词频统计法和文献分析法对研究焦点及发展趋势进行统计分析。研究发现语言学导论类课程教学的研究有七大焦点,其中教学方法最受关注,教学现... 展开更多; 关键词语言学导论类课程教学研究焦点发展趋势定量分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

主观可及性视角下海明威作品主题解读——以《一天的等待》为个案: 5; 作者邓兆红何世潮《海外英语》 2010年第11X期234-236,共3页; 以往研究多认为海明威擅长使用凝练朴实的语言来突出主题。该文则发现海明威还擅长运用人称代词的主观可及性彰显主题:《一天的等待》中开篇用高可及性人称代词he吸引并提高读者对主人公的关注,其余之处的he拉大认知主体(叙事者)与客体... 展开更多; 关键词指称词语可及性主观性视角; 在线阅读下载PDF 职称材料

Spelling Errors in University Students' English Writing: 6; 作者王祥德邓兆红《英语广场（学术研究）》 2012年第9期76-77,80,共3页; This paper investigated the spelling errors made by university students in Hong Kong.By analyzing the spelling errors in the untimed essays and exam scripts,we found that students are prone to make more spelling mista... 展开更多; 关键词 spelling errors university students ENGLISH; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Levinson数量会话含义理论与模糊限制语新议被引量：2: 1; 作者邓兆红何世潮; 机构安徽科技学院外国语学院; 出处《山东外语教学》 2008年第4期40-44,共5页; 基金安徽省教育厅人文社科科研项目“学术口语中的模糊限制语及其语用功能”(项目编号:2007jqw093)的阶段性成果; 文摘模糊限制语具有重要的语用功能，语言学界对此已有很多的研究，但这些研究多是用礼貌原则或Grice会话含义理论来孤立地讨论的，以数量会话含义理论对其进行分析并将三种理论有机结合的几乎没有。本文指出Levinson数量会话含义理论可以帮助我们理解模糊限制语在非特定语境中所产生的一般会话含义。通过分析一些典型模糊限制语的一般会话含义，本文凸现了数量会话含义理论对Grice会话含义理论和礼貌原则的补充，强调只有将礼貌原则、Grice会话含义理论和数量会话含义理论这三个理论有机结合起来，才能正确分析、理解和使用模糊限制语的语用功能和会话含义。; 关键词模糊限制语会话含义礼貌原则数量会话含义有机结合; Keywords hedge Conversational Implicature Politeness Principle Generalized Quantity Implcatures integrate; 分类号 H030 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代中国礼貌观的地域差异研究——以致歉行为为例被引量：2: 2; 作者邓兆红邱佳; 机构安徽科技学院嘉兴学院; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期44-51,共8页; 基金江苏高校哲学社会科学研究重大项目"语言学视域下当代中国社会礼貌观的实证研究(编号:2017ZDAXM002)" 教育部青年基金项目"语用身份论视角下学术引用身份研究(编号:18XJC740012)" 安徽科技学院稳定人才项目(编号:wywd201901)的阶段性成果; 文摘变异研究已经成为礼貌研究非常重要的一个领域,主要考察各种实施礼貌功能的言语行为在社会文化变量(如地域、性别、年龄、社会阶层等)作用下的变异。目前以地域为影响因素的研究集中于国别差异带来的影响,鲜有涉及同一国家不同地域的礼貌差异研究。本文依托致歉这一礼貌敏感性言语行为,通过话语补全测试问卷,以中国的华东、东北和西北这三个不同地域为语料来源,从冒犯的严重程度、权势关系和社会距离三个维度考察不同地域的中国交际者对特定情境下致歉的必要性和致歉的方式是否存在认知差异。研究发现,尽管三个地域对致歉必要性的认知非常一致,但当交际双方权势相当或关系亲密时,华东地区与东北和西北地区有显著差异:华东地区的人更多地使用较为郑重或随意的道歉方式,而东北和西北则更多地使用非常郑重的道歉方式。通过揭示不同地域的中国交际者对致歉行为的认知差异,本研究不仅能够为外国人,而且能够为中国人更全面、更有针对性地了解中国不同地域的礼貌行为和人际交往特征提供参考。; 关键词礼貌变异致歉行为地区差异权势社会距离; 分类号 H136 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型本科高校中“英语语言学”教学存在的问题与对策被引量：6: 3; 作者邓兆红; 机构安徽科技学院外国语学院; 出处《浙江外国语学院学报》 2016年第1期38-43,共6页; 基金安徽科技学院质量工程项目"应用型本科英语专业理论性课程的生存危机与对策研究--以‘英语语言学’为例(X2015033)"为本文提供资助; 文摘在应用型本科高校中,"英语语言学"课程的教学目标不应定位于提高"学术研究能力",而应根据三个需求维度定位,即职业核心能力需求、相关专业(方向)对该课程的共核性需求和专门性需求。教学内容也相应地以满足职业核心能力和专业(方向)共核性需求的内容为各专业(方向)公共必修内容,而将满足专业(方向)专门性需求的内容作为专业内容。在教学材料的选择上,应尽量选择与学校所在区域及周边地区相关的或其他专业课程中已经采用的合适材料,以增强区域和专业针对性。; 关键词应用型本科 “英语语言学” 教学目标教学内容; Keywords application-orientated universities English Linguistics teaching goals teaching contents; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语言学导论类课程教学研究焦点及发展趋势分析被引量：3: 4; 作者邓兆红; 机构南京大学外国语学院安徽科技学院外国语学院; 出处《浙江外国语学院学报》 2013年第5期23-30,共8页; 基金安徽省教育厅教学研究项目(2012jyxm410); 文摘本研究提取CNKI数据库中所有语言学导论类课程教学的研究论文,建成语料库,利用AntConc软件,采用词频统计法和文献分析法对研究焦点及发展趋势进行统计分析。研究发现语言学导论类课程教学的研究有七大焦点,其中教学方法最受关注,教学现状和教学效果的关注度也很高;中文和英语两个专业的语言学导论类课程教学研究的焦点类似,且出现了齐头并进的快速发展态势,为两个专业的合作研究提供了条件。; 关键词语言学导论类课程教学研究焦点发展趋势定量分析; Keywords the introductory linguistic course teaching research research focuses trends quantitative research; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名主观可及性视角下海明威作品主题解读——以《一天的等待》为个案: 5; 作者邓兆红何世潮; 机构安徽科技学院; 出处《海外英语》 2010年第11X期234-236,共3页; 文摘以往研究多认为海明威擅长使用凝练朴实的语言来突出主题。该文则发现海明威还擅长运用人称代词的主观可及性彰显主题:《一天的等待》中开篇用高可及性人称代词he吸引并提高读者对主人公的关注,其余之处的he拉大认知主体(叙事者)与客体(儿子)之间的概念距离,降低描述的主观性,增加主题的客观性和可接受性。I作为叙事者可增加读者对小说主题的主观认同感。海明威还巧妙运用指称词语it的视角转换制造悬念,凸显主题。; 关键词指称词语可及性主观性视角; Keywords referent accessibility subjectivity viewpoint; 分类号 I712.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Spelling Errors in University Students' English Writing: 6; 作者王祥德邓兆红; 机构安徽科技学院外国语学院; 出处《英语广场（学术研究）》 2012年第9期76-77,80,共3页; 基金安徽省教育厅人文社科重点项目(2011sk331zd)的阶段性成果; 文摘 This paper investigated the spelling errors made by university students in Hong Kong.By analyzing the spelling errors in the untimed essays and exam scripts,we found that students are prone to make more spelling mistakes in exam scripts,the same type of errors occur in both of the two kinds of texts;and their ranks of the frequency also are the same.; 关键词 spelling errors university students ENGLISH; Keywords spelling errors university students English writing; 分类号 H315 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	Levinson数量会话含义理论与模糊限制语新议	邓兆红何世潮	《山东外语教学》	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	当代中国礼貌观的地域差异研究——以致歉行为为例	邓兆红邱佳	《外语研究》 CSSCI 北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	应用型本科高校中“英语语言学”教学存在的问题与对策	邓兆红	《浙江外国语学院学报》	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	语言学导论类课程教学研究焦点及发展趋势分析	邓兆红	《浙江外国语学院学报》	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	主观可及性视角下海明威作品主题解读——以《一天的等待》为个案	邓兆红何世潮	《海外英语》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	Spelling Errors in University Students' English Writing	王祥德邓兆红	《英语广场（学术研究）》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料