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元明清时期察哈尔蒙古族的文化教育
1
作者
连琳
《内蒙古社会科学》
北大核心
2002年第S1期136-137,共2页
察哈尔蒙古族的文化教育的发展 ,同察哈尔本身的历史一样 ,也是在元代蒙古族文化教育的基础上发展起来的。自喇嘛教传入之后 ,在林丹汗时期 ,察哈尔地区建立了一些寺庙、佛塔。在寺庙中设立各种学部 ,学习蒙藏文字、传习经典、佛教哲学...
察哈尔蒙古族的文化教育的发展 ,同察哈尔本身的历史一样 ,也是在元代蒙古族文化教育的基础上发展起来的。自喇嘛教传入之后 ,在林丹汗时期 ,察哈尔地区建立了一些寺庙、佛塔。在寺庙中设立各种学部 ,学习蒙藏文字、传习经典、佛教哲学以及医学、天文、占卜等 ,丰富和发展了察哈尔蒙古族固有的文化。
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关键词
察哈尔
蒙古族
文化教育
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职称材料
题名
元明清时期察哈尔蒙古族的文化教育
1
作者
连琳
机构
呼和浩特教育学院政史系
出处
《内蒙古社会科学》
北大核心
2002年第S1期136-137,共2页
文摘
察哈尔蒙古族的文化教育的发展 ,同察哈尔本身的历史一样 ,也是在元代蒙古族文化教育的基础上发展起来的。自喇嘛教传入之后 ,在林丹汗时期 ,察哈尔地区建立了一些寺庙、佛塔。在寺庙中设立各种学部 ,学习蒙藏文字、传习经典、佛教哲学以及医学、天文、占卜等 ,丰富和发展了察哈尔蒙古族固有的文化。
关键词
察哈尔
蒙古族
文化教育
分类号
K247 [历史地理—中国史]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
元明清时期察哈尔蒙古族的文化教育
连琳
《内蒙古社会科学》
北大核心
2002
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