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关于面向2030年加快推进辽宁教育现代化进程的战略思考
被引量:
5
1
作者
辽宁教育研究院课题组
刘国瑞
+3 位作者
董新伟
高鸿
于月萍
王少媛
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第8期1-11,共11页
经过改革开放三十多年来的发展,辽宁教育既具备了全面实现现代化良好的基础,亦面临着亟待解决的问题。面对新形势新任务,必须把握世情、立足国情、针对省情、把准教情,树立以人为本、开放包容、协同发展、共建共享的理念,紧紧围绕完善...
经过改革开放三十多年来的发展,辽宁教育既具备了全面实现现代化良好的基础,亦面临着亟待解决的问题。面对新形势新任务,必须把握世情、立足国情、针对省情、把准教情,树立以人为本、开放包容、协同发展、共建共享的理念,紧紧围绕完善体系、提高质量、促进公平、强化服务、完善治理等重要任务,做好推进教育现代化进程的总体思路设计。
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关键词
2030年
教育现代化
发展战略
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职称材料
大众化进程中成人高等教育的功能与角色定位
被引量:
8
2
作者
辽宁教育研究院课题组
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第11期1-6,共6页
未来中国高等教育大众化进程的推进 ,为成人高等教育提供了新的发展空间。面对新的发展机遇 ,成人高等教育需要依据国际高等教育大众化进程的经验、我国全面建设小康社会提出的新要求以及中国高等教育大众化进程的特征 ,在注重地区差异...
未来中国高等教育大众化进程的推进 ,为成人高等教育提供了新的发展空间。面对新的发展机遇 ,成人高等教育需要依据国际高等教育大众化进程的经验、我国全面建设小康社会提出的新要求以及中国高等教育大众化进程的特征 ,在注重地区差异、体现时代特征、注重质的飞跃和组织机构变革等原则基础上 ,科学确定在高等教育规模扩张、结构优化。
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关键词
大众化
成人高等教育
功能
角色定位
中国
小康社会
地区差异
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职称材料
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测
被引量:
5
3
作者
辽宁教育研究院课题组
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第10期1-5,0,共5页
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测。 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。成人高等教育为中国高等教育体系的建立 ,为丰富多元培养模式、满足多样化的需求 ,为实现我国高等教育从精英到大众化的历史性跨...
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测。 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。成人高等教育为中国高等教育体系的建立 ,为丰富多元培养模式、满足多样化的需求 ,为实现我国高等教育从精英到大众化的历史性跨越 ,做出了巨大贡献。在新的历史条件下 ,要实现国家教育部提出的到 2 0 2 0年高等教育的发展目标 ,以我国高等教育现在的培养能力测算 ,必须保持年均4 .9%的发展速度。由此可以推测出成人高等教育在全国实现“高水平大众化”目标中的发展空间 ,即成人高等教育在校生到 2 0 1 0年达到 1 2 94万人左右 ,2 0 2 0年达到 1 1 91万人左右 ;成人高等教育毛入学率2 0 1 0年达到 1 1 .4 % ,2 0 2 0年达到 1 4 .4 %。
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关键词
大众化
成人高等教育
发展前景
可持续发展
中国
教育规模
培养目标
培养模式
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题名
关于面向2030年加快推进辽宁教育现代化进程的战略思考
被引量:
5
1
作者
辽宁教育研究院课题组
刘国瑞
董新伟
高鸿
于月萍
王少媛
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第8期1-11,共11页
基金
辽宁省教育科学规划2017年度重大项目“面向2030年的辽宁教育现代化发展战略研究”(辽教科规办字[2017]2号)
文摘
经过改革开放三十多年来的发展,辽宁教育既具备了全面实现现代化良好的基础,亦面临着亟待解决的问题。面对新形势新任务,必须把握世情、立足国情、针对省情、把准教情,树立以人为本、开放包容、协同发展、共建共享的理念,紧紧围绕完善体系、提高质量、促进公平、强化服务、完善治理等重要任务,做好推进教育现代化进程的总体思路设计。
关键词
2030年
教育现代化
发展战略
Keywords
2030
education modernization
development strategy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大众化进程中成人高等教育的功能与角色定位
被引量:
8
2
作者
辽宁教育研究院课题组
机构
辽宁教育研究院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第11期1-6,共6页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<中国高等教育大众化中的结构--成人高等教育专题>系列研究成果之二
文摘
未来中国高等教育大众化进程的推进 ,为成人高等教育提供了新的发展空间。面对新的发展机遇 ,成人高等教育需要依据国际高等教育大众化进程的经验、我国全面建设小康社会提出的新要求以及中国高等教育大众化进程的特征 ,在注重地区差异、体现时代特征、注重质的飞跃和组织机构变革等原则基础上 ,科学确定在高等教育规模扩张、结构优化。
关键词
大众化
成人高等教育
功能
角色定位
中国
小康社会
地区差异
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测
被引量:
5
3
作者
辽宁教育研究院课题组
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第10期1-5,0,共5页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<中国高等教育大众化中的结构--成人高等教育专题>系列研究成果之一
文摘
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测。 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。成人高等教育为中国高等教育体系的建立 ,为丰富多元培养模式、满足多样化的需求 ,为实现我国高等教育从精英到大众化的历史性跨越 ,做出了巨大贡献。在新的历史条件下 ,要实现国家教育部提出的到 2 0 2 0年高等教育的发展目标 ,以我国高等教育现在的培养能力测算 ,必须保持年均4 .9%的发展速度。由此可以推测出成人高等教育在全国实现“高水平大众化”目标中的发展空间 ,即成人高等教育在校生到 2 0 1 0年达到 1 2 94万人左右 ,2 0 2 0年达到 1 1 91万人左右 ;成人高等教育毛入学率2 0 1 0年达到 1 1 .4 % ,2 0 2 0年达到 1 4 .4 %。
关键词
大众化
成人高等教育
发展前景
可持续发展
中国
教育规模
培养目标
培养模式
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于面向2030年加快推进辽宁教育现代化进程的战略思考
辽宁教育研究院课题组
刘国瑞
董新伟
高鸿
于月萍
王少媛
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017
5
在线阅读
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职称材料
2
大众化进程中成人高等教育的功能与角色定位
辽宁教育研究院课题组
《辽宁教育研究》
北大核心
2003
8
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下载PDF
职称材料
3
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测
辽宁教育研究院课题组
《辽宁教育研究》
北大核心
2003
5
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